夜上受降城闻笛,读一读,回乐烽 戍鼓 散入珠帘 锦衾 辕门 掣,读一读,回乐烽 戍鼓 散入珠帘 锦衾 辕门 掣,l,sh,sn,qn,yun,ch,阅读材料上四首诗，用“ “画出诗中表示地点的词语”，用“ ”画出诗中所写的景和物，完成表格中相对应的内容。,边塞诗是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。,边塞诗,边塞诗中常用的意象可以归类为： （1）边塞的风光：瀚海、风霜、枯蓬、烽烟、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城等。 （2）战争中使用的物品：金鼓、旌旗、铁骑、烽火、羽书、角弓、铁衣等。 （3）少数民族的乐器：羌笛、琵琶、芦管等。,边塞诗的情感（主题）分类： 赞美雄奇壮丽的边塞风光； 久戍边关对家乡和亲人的怀念； 戍边生活的艰辛和连年征战的残酷； 厌恶连年战事，抒发怨愤、感伤的情绪,课堂检测,从军行 王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。,按要求批注下面这首诗：,请大家借鉴王昌龄从军行的批注方法，抓意象品情感，来批注杨炯的从军行。,作业,
