部编人教版五年级语文下册第3课《月是故乡明》精品课件.pptx

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1、,月夜忆舍弟 唐杜甫 戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未收兵。,古往今来,思乡的作品很多,今天我们就来学习一篇表达思乡之情的散文。,季羡林 (1911.8-2009.7) 北京大学教授、中科院院士、语言学家、文学翻译家。生于1911年,山东临清县人。1930年考入北京清华大学西语系。1935年赴德国留学。1941年获哲学博士学位。1946年回国,历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。季羡林、金克木、邓广铭、张中行四位老先生,因为都曾在燕园居住,人称“未名四老”。四位先生实则住在未名湖的后湖,那地方叫朗润园。所以又称 “朗润园

2、四老”。,走近作者,1.会认本课13个生字,认识多音字“燕”,理解生字组成的词语。 2.默读课文,了解作者由月亮想到的往事和经历,以及产生的内心感受。(重点) 3.学习作者借物抒情的表达方法。 (难点),学习目标,听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。,请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。,自读提示,巍 园 点,浩 火 动 晶莹,mio gu mng chng ch,士 蒙湖 无 万,y n ru li yn qng, yn zhu,渺,篝,萌,澄,旖,澈,旎,瑞,莱,垠,顷,峨,燕,缀,提示:点击生字进入详细讲解。,渺茫,渺不足道,mio,渺,浩渺,篝灯

3、,狐鸣篝火,gu,篝,篝火,萌芽,故态复萌,mng,萌,萌动,澄清,红澄澄,chng,澄,晶莹澄澈,清澈,大澈大悟,ch,澈,晶莹澄澈,春光旖旎,y,旖,旖旎,风光旖旎,采旎,夜色旖旎,n,旎,旖旎,祥瑞,祥云瑞气,ru,瑞,瑞士,蓬莱,莱茵河,li,莱,莱蒙湖,海垠,无边无垠,yn,垠,无垠,顷刻,一碧万顷,qng,顷,万顷,峨眉,峨冠,峨,巍峨,燕赵,燕国,yn,燕,燕园,连缀,牵缀,zhu,缀,点缀,燕,读一读下面的句子,看看你有什么发现? 我现在已经年近耄耋,住的朗润园是燕园胜地。,.,注意加点字的读音!,加点的字是多音字!,【徘徊】 【萌动】 【旖旎】 【巍峨】 【耄耋】 【点缀】,

4、指老年;高龄(耋:七八十岁的年纪)。这位耄耋老人须发皆白,红光满面。,在一个地方来回地走。,形容山或建筑物的高大雄伟。,柔和美好。,试着把词语和意思连起来!,加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。,(事务)开始发动。,【恍然大悟】 【烟波浩渺】 【乐此不疲】 【碧波万顷】 【离乡背井】 【相映成趣】【美妙绝伦】,形容非常美好,没有什么可以比得上的。,形容水面或天空或草原一片碧绿或碧蓝,广阔无际。,因喜欢做某件事而不知疲倦,形容对某事特别爱好而沉浸其中。,形容水面辽阔。,离开家乡;到外地去。,二者互相衬托,显得更有情趣。,形容一下子明白过来。,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,检

5、查自读情况,再读课文,想一想课文写了什么?,这篇课文回忆了童年记忆中的故乡月景和月下玩耍的趣事,以及离开故乡后在世界各地漂泊看到的无数美景和月亮。,作者是怎样表达自己对故乡的思念之情的?,每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。,第一自然段有什么作用?,开篇点题,点明主旨:爱故乡。开头简洁、自然。,但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点儿孤单。因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”等等,不可胜数。,三潭印月,“山高月小”出自苏轼的后赤壁赋。意思是说从山下望去,山高高耸立,天上的月亮小而明亮。形容夜景的气势。“三

6、潭印月”是西湖十景之一,风景秀丽,景色清幽,享誉中外。,我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物。我曾想象,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。,以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!因此,我在故乡里望月,从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想像的。,为什么作者无法想象“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”?,因为作者的家乡在山东西北部大平原上。小时候从来没有见过山,不知道山为何物,所以无法理解诗句描写的景象。,两句出自苏轼的赤壁赋,意思是说明月从东山上升起,徘徊在北斗星与牛郎星之间。诗句生动形象

7、地描绘出了柔和的月光似对游人极为依恋,脉脉含情。,第二段在结构上有什么作用?,由月亮铺展开来,写到月亮的陪衬物“山”(山高月小)和“水”(三潭印月),是过渡。引出下文作者对故乡苇塘上和水中月亮的描述和怀念。,在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点儿烟波浩渺之势。,“八月湖水平”出自孟浩然的临洞庭湖上张丞相。“八月湖水平,涵虚混太清”意思是说洞庭湖八月水势大涨,与湖岸相平,包容着天空的倒影,远处天水相连,混而难辩。诗句写出了洞庭湖汪洋浩荡,一望无际的壮观景象。,作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?,写了两件件趣事:第一件事是躺在坑边场院的地上数星星;第二件事是在古

8、柳下面点篝火,摇树捉知了。,我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。,作者当时“心中油然有什么东西在萌动”?,作者看到天空中的明月,清光四溢,看到水中的月亮与之相映成趣,心中萌动的一定是对明月的赞美,是对家乡的歌颂。,在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。,排比,不管我离开我的故乡多少远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!,这段话是怎样表达感情的?,这段话通过世界各地的月亮与故乡的小月亮作对比,表达自己对故乡的思念之情。,我现在已经年

9、近耄耋,住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说,此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。,朗润园,每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。,本文是怎样表达对故乡的思念之情的?,(1)通过对故乡的月亮及月下趣事的描述,表达了对故乡的思念之情。 (2)拿世界各地见到的月亮与故乡的月亮作对比,表达对故乡的思念。 (3)直抒胸臆,表达对故乡的思念。,回忆 故乡与童年,月 是 故 乡 明,数星星 点篝火,摇知了 望月游玩,离开故乡,世界各地的月亮 比不上故乡小月亮 燕园赏月胜地,比不上故 乡小月亮,这篇课文回忆了童年

10、记忆中的故乡月景和月下玩耍的趣事,以及离开故乡后在世界各地漂泊看到的无数美景和月亮,通过故乡之月与他乡之月的对比,表达了对故乡之月的喜爱,抒发了浓浓的思乡之情。,这篇文章作者写得非常平实,采用的大都是短句子,也没有什么华丽的词藻,娓娓道来,甚至不时流露出返老还童般的天真,但越是这样的质朴自然越是能见出作者对故乡的至情至爱。,课堂小结,从很小的时候起,对中秋节最深刻的印象,就是一个 “圆”字月饼是圆的,苹果是圆的,葡萄是圆的,酒瓶是圆的,月亮是圆的家更要团圆。就连中秋节全家聚餐,餐具都要细心挑选,挑没有残的碗,选圆形的盘子,摆放在圆的饭桌上,图个圆圆满满的吉利。那时候,圆,好像就是过中秋节的企盼

11、。 长大到了外地工作,每逢中秋节,只要能够回家,总要赶回老家过节,满足母亲团圆的愿望。看到我节前赶回家,母亲就会眉开眼笑,第一句话准是:“老大赶回来了,这回好了,咱家又过个,母亲心中的月亮,团圆节。”可见这“团圆”二字,对于作为家庭轴心的母亲,该是多么重要。我甚至于隐约地觉得,只有全家团圆了,这中秋节才属于母亲。否则,月饼再甜,水果再多,饭食再丰盛,美酒再醉人,月亮再圆润,都跟她没有关系,这时,反而让她更思念远方的我,后来思念中又增添两个下乡的弟弟。就是为了让母亲心中,这颗圆圆的皎洁月亮,在中秋节这天更明亮,我总是一年又一年,匆匆忙忙地奔回家过中秋节。 父亲曾经告诉我说,我在异乡流放的那些年,

12、母亲知道我中秋节回不了家,她总是在节前几天催促父亲,从邮局寄几块月饼给我。尽管在当地也有月饼卖,同样的香甜,同样的精致,但是在母,亲的心目中,只有吃到家乡的月饼,她的儿子才是在她身边过节。千里迢迢寄来的月饼,在我看来,分明是母亲的心啊。真难为母亲啦。 其实,我又何尝不想回家呢?我又何尝不想团圆呢?只是身不由己呀。无数个中秋的夜晚,在远离亲人的地方,摆上父母寄来的月饼,常常是不忍心切开,先看看这个中秋夜晚,月亮圆不圆亮不亮,如果夜晚月亮又圆又亮,这才把月饼切开吃。倘若这中秋的月亮,被阴云严严遮住了,看不到那圆圆“玉盘”,我就把月饼视为月亮,观赏一两天才切开吃,想以此慰藉远在家乡的母亲。我冥冥中相

13、信,此刻的母亲,会知道儿子的心意。,后来,渐渐习惯这中秋离别,再后来,慢慢父母相继地逝世,这中秋夜晚的月亮,是阴是晴是圆是缺,我似乎已经不再注意。就连这中秋月饼,好像也是可有可无,更没有当年过中秋节时,那股勃勃的心劲儿。这时有人提到中秋节,我总是“噢”地应一声,表示知道要过节而已。再后来,自己到了父母在世时的年纪,每逢中秋节的夜晚,偶尔仰望高远太空,随便地瞅上一两眼月亮,至于月亮的境态如何,我已经全然没有兴趣。 这时才真正地明白,天上的月亮,就是面高悬的明镜,照着人间万事万物。月亮本身都有阴晴圆缺,何况被月亮照着的人呢?想到这里,一切烦恼忧伤,荡然无存。心境如一片月光似的纯净。,从此不再在意人

14、间的冷暖厚薄,只想着生活过得像中秋月亮,年年如期地来,年年如期地去,哪怕被云遮雾蔽,都永远是从从容容地放光。中秋的月亮啊,不属于母亲,却属于了我。我没有母亲那么多的牵挂,就越发觉得月亮也是这般地平常,跟人生一样圆缺明暗全都自然。 母亲走了许多年了,如今我还过中秋节,不过没有从前隆重。有时中秋想起赏月,在自家楼舍阳台上,随便走走看看月亮,不管今夕是圆是缺,眼前总会出现母亲的身影。仿佛母亲总算有所领悟,此时来告诉她的儿女:“世界上的一切事情,都不可能总是不变,就如同中秋的月亮,时阴时晴时圆时缺,这才是真实的月,亮。你们万万不可再追求诸事圆满哪。”可惜母亲和我,都领悟得迟了。 这时再看天上月亮,它正在被云遮蔽着。可是不知为什么,此刻在我的心中,月亮,依然明亮,依然圆润,依然美丽这时涌上心头的,常常是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的诗句。噢,读了,没有悲观的情绪,没有失望的感情,有的只是关于人生的深深思索。,思考: 1.母亲知道我回不了家便催父亲寄月饼,这表达了母亲怎样的情感? 2.读了古诗“没有悲观的情绪,没有失望的感情,有的只是关于人生的深深思索”。在全文中,作者有哪些思索?,

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