1、家乡特产知多少,综合实践活动,教材分析：,综合实践活动，培养学生动手 操作能力，收集与课程相关资 料的能力等多方面的能力。,教学目标：,了解特产的含义及其特点，并 能辨别出哪些产品是特产。 知道自己家乡辽阳的特产有哪 些。 初步学会制作某活动的小计划表。,教学重点、难点：,了解其他地方的特产并能说出 当地特产的相关知识。,教学学法：,讲授法 实践法 小组讨论法,教具学具：,PPT 学生收集的图片和资料,同学们看图片！ 说出它是什么。 看到它后，你能想到什么地方？,1、2、3 go!,烤鸭 北京,瓷器 景德镇,大 麻 花 天津,剪纸 陕西,火锅 重庆,煎饼卷大葱 山 东,特 产 活动主题七 家乡
2、特产知多少,每个人的家乡都有许多特产，特产是家 乡特有的或著名的产品，是家乡的名片，更 是家乡的骄傲。你了解自己家乡的特产吗？ 你了解这些特产的历史与深厚的文化内涵吗？ 让我们一起探秘家乡的特产，了解它们的故 事吧！,什么是特产？,答： 特产指某地特有的或特别著名的产品，一定要有历史，最好有文化内涵。 一般而言,特产是指来源于特定区域、品质优异的农林产品或加工产品，特产可以是直接采收的原料，也可以是经特殊工艺加工的制品。,特产的特点？,答：特产必须具备两个特点。 一是地域性特点，这是形成特产的一个先决条件。 二是品质，无论是原料还是制品，其品质与同类产品相比，应该是特有的或有特色的。,考一考！
3、 再看图片，它们是不是当地的特产呢？,新疆吐鲁番 葡萄,丝绸 杭州,狗不理包子 天津,椰子 海南,和服 日本,香奈儿 香水 法 国,黑啤 啤酒 德国,辽阳 千山酒,辽阳 寒富苹果,辽阳 香水梨,辽阳 香水梨干,每个地方都有许多类不同的产品，是 不是所有的产品都是当地的特产呢？ 当然不是,活动1 家乡辽阳的特产 还有哪些呢？,温馨小提示： 小组讨论。以小组为单位回 答问题。答对一个加一分，答 错不扣分，在要求时间内，分 高的小组获胜。,老世泰糕点,葱花缸炉,真乐清真糕点,板 栗,南果梨,汤河鲜鱼,老杨头烧鸡,塔 糖,山里红,山葡萄,问题：,家乡的地理环境、气候与这些特产有关系吗？ 其他城市是否也有这种产品？ 如果有，它们与你家乡的特产有什么差别呢？,活动2 特产探究 活动要求：组建不同的兴趣小组去探究你们 最感兴趣的一种地方特产吧！为 保证活动的顺利开展，你们可以 根据实际情况制订详细的活动计 划。,小特产 小组活动计划表,进一步了解地方的特产后，说说你还知道哪些其他地方的特产呢？,活动3 设计特产广告,最精彩的广告语：农夫山泉有点甜 不是所有牛奶都叫特伦舒 为你感兴趣的特产设计一条广告语： 山西老陈醋 醋乡陈醋香、常吃保健康 想要酷、常吃醋,特产 小短片 欣赏,中国辽阳,下课啦！ 同学们，再见！,
