1、,语文 五年级 下册,快乐读书吧,导入新课,诸葛孔明足智多谋,运筹帷幄;黑旋风李逵鲁莽刚猛,是个大孝子;齐天大圣孙悟空神通广大;大观园里的林妹妹多愁善感,揭示课题,在我国传统文化这一历史长河中像这样性格鲜明的人物浩如烟海,那些经典的名著故事等着我们去阅读探究,就让我们一起漫步中国古典名著长廊,走近这些人物,品读精彩故事吧。,明确任务,今天,就让我们看看快乐读书吧中出现了哪些名著故事,交流我们了解的名著故事。,了解名著,中国古典小说是文学的一种样式,一般是描写人物故事,塑造多种多样的人物形象,同时拥有完整布局、发展及主题的文学作品。中国古代经典的小说,有三国演义水浒传西游记红楼梦等代表作。,名著
2、特点,(1)故事中的人物都有其典型的性格,而且性格单一。所有的人物行动、情节都跟人物性格的塑造有关。如三国演义中的张飞,性格忠诚勇猛,所以书上对他的描写无论是外部特征-刚硬的扎须,还是外在的行动大吼三声,都是为其勇猛的性格服务的。,名著特点,(2)情节曲折、故事完整。比如西游记就描写了从取经开始到结束的完整故事,其中唐僧师徒所经历的九九八十一难这样曲折的情节,让故事更吸引读者。,名著特点,(3)语言准确简洁、生动流畅、富于个性化。如水浒传中对鲁智深拳打镇关西的描写就是一例。,名著特点,(4)情节离奇,多有巧合。如水浒传中的林冲一节,处处设置巧合。巧合的设置使故事情节变得更加离奇。,(5)分章回
3、。古代小多都是分章回的,一般每一章回的题目,都是对仗的。,名著特点,中国名著是博大精深、源远流长的中华文化之一,是世界文化的一朵璀璨的遗迹。中国名著是指在中国文学史上具有一定文学价值、脍炙人口的经典文学作品。这些作品包括了诗、词、戏曲、小说、散文、学术杂书典籍历史传记等等形式。,在第二单元的学习中,我们阅读了名著故事草船借箭景阳冈猴王出世红楼春趣等,你读后最深刻的感受是什么? 注意人物行动、语言和细节的描写;情节曲折、故事完整;语言准确简洁、生动流畅、富于个性化。,阅读是可以获取更多知识的重要方法,小学生阅读名著的好处是可以让自己的知识面更加的丰富。不同的名著对于小学生为说会认识到不同时期、不
4、同地域的人土风情,会了解不同国家的各种知识。所以说,小学生阅读名著的好处就是让自己的知识面更广了。,小学生读名著有哪些好处呢?,小学生在看名著时,不仅仅可以感受到故事带来的正能量,而且作者的写作手法也可以熏陶小学生,从而让小学生的写作水平得到提高。 小学生阅读名著会带来的好处就是树立正确的人生观,读一些名著可以让小学生拥有高尚的道德情操以及民族自尊、自信、自强的精神;可以拥有节俭、尊师敬业的精神等。,品析名著,这大圣收了金箍棒,捻诀念咒,摇身一变,变作一个海东青,飕的一翅,钻在云眼里,倒飞下来,落在天鹅身上,抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化,急忙抖抖翅,变作一只黄鹰,返来嗛海东青。行者又变
5、作一个鸟凤,专一赶黄鹰。牛王识得,又变作一只白鹤,长唳一声,向南飞去。行者立定,抖抖翎毛,又变作一只丹凤,高呜一声。那白鹤见凤是鸟王,诸禽不敢妄动,刷的一翅,淬下山崖,将身一变,变作一只香獐,乜乜些些,在崖前吃草。行者认得,也就落下翅来,变作一只饿虎,剪尾跑蹄,要来赶獐作食。魔王慌了手脚,又变作一只金钱花斑的大豹,要伤饿虎。行者见了,迎着风,把头一幌,又变作一只金眼狻猊,声如霹雳,铁额铜头,复转身要食大豹。牛王着了急,又变作一个人熊,放开脚,就来擒那狻猊。行者打个滚,就变做一只赖象,鼻似长蛇,牙如竹笋,撒开鼻子,要去卷那人熊。 选自明代吴承恩的西游记第六十一回,品读欣赏,章回体小说:章回体小说为中国长篇小说的一种传统形式。以长篇小说水浒传和三国演义为成熟标志。其特点是将全书分为若干章节,称为“回”。,花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 马谡拒谏失街亭 武侯弹琴退仲达,章回体小说目录,