沟通小达人,你们猜，老师拿一张图用来做什么？,沟通才能更好了解对方想法， 做好和谐相处。,情境表演：,下课铃响了，小明快步走出教室，不小心碰掉了小华放在桌子上的铅笔盒，盒里边的文具撒了一地。小华捡起来一看，发现铅笔盒被摔得有些变形了，他心里很不高兴（续补：生气地说：“你看你，都把我的铅笔盒摔坏了？”小明不认真听，还满不在乎地说：“不就一个文具盒吗？”,小明和小华怎样做才能相处得更愉快呢？,请四人小组讨论，如果你是小华，你会怎么说，你是小明你又会怎么说？,有话好好说,面带微笑 认真倾听 不打断别人的话 语气温柔 有耐心 有礼貌 尊重别人 学会宽容,想一想，怎么说？,约好同学一起去踢球，可妈妈不让出门，怎么办呢？,说说我自己,你对自己的沟通能力满意吗？,如果十个笑脸代表最满意，你打算给自己几个笑脸？,我们都是沟通小达人,用心沟通,世界才会更美好,
