1、盲人画像,蒙住眼睛，快速画人脸，包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,有了一双明亮的眼睛,”,他的眼睛怎么了？,小明近来看黑板上的字都是模模糊糊，要到很近的距离才能看清楚，到医院检查后发现是近视了。,近视形成的原因？,探究方法： 采访法：采访小组内成员，平时有哪些不良的用眼习惯。 调查法：调查小组内成员家人的视力情况。 对比法：通过不同用眼姿势，找到不同的用眼感受。 实验法：通过道具，找到不同的用眼感受。,小组合作探究：,（1）在不良的光线下用眼。直射光太强、例如太阳光，光线太弱，都会伤眼睛。,不良的用眼习惯,（2）在不良的姿势下长时间用眼。,（3）长时间看书写字、使用电脑、看电视、玩手机等等不良习惯。
2、,遗传因素,怎样保护眼睛？,要求： 1.小组成员依次发表自己的想法。 2.记录员在记录卡上做好记录。 3.组长汇报。,小组讨论交流：,“两个要” 1、读书写字的姿势要端正。 2、连续读书写字45至60分钟左右要休息10至15分钟。休息时可以远望或进行户外活动。,“三 个 一”,1、 眼离书本一尺远； 2、胸离书桌一拳远； 3、手离笔尖一寸远。,“四”不看： 1.不躺卧看书 2.不走路看书 3.不在直射的阳光下看书 4.也不在光线暗淡的地方看书等,1.坚持正确做眼保健操,2.积极参加体育锻炼，增强体质,勤锻炼,下面行为正确的举手 错误的双手在胸前比个 并说出正确或者错误。,判断正误,根据我们今天所学的内容，结合自己以前的用眼习惯，写上几句你想对你的眼睛说的话。,写一写,眼睛，我想对你说。,保护眼睛 预防近视,
