1、,你感受到什么了？,你感受到什么了？,你感受到什么了？,地震,地震小常识,巩义市小关镇口头小学 郁春艳,学习目标,1 .通过图片、视频资料了解地震及其危害，并初步知晓地震前的预兆 2 .掌握一些日常生活中防震自救的方法；（重难点） 3 .开展防震演练活动，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义。,当你们看到这些图片时你还想说什么？,汶川地震共遇难近七万人，受伤三万多人，失踪近两万人，直接经济损失达八千多亿元。,地震前有预兆吗？,唐山大地震,震前有预兆,鸡飞上树猪拱圈,牛羊骡马乱蹦跳,鸽子惊飞不回巢,鸭不下水狗狂叫,冰天雪地蛇出洞,家家户户都观察 综合异常作预报,老鼠搬家往外逃,地震前兆,震前有
2、预兆，观测很重要； 牛羊不进圈，老鼠满街跑； 寒冬蛇出动，鱼儿水面跳； 井水变怪味，河水翻气泡； 地下发奇声，天空出光道； 天地多异常，人心起焦躁； 人人多留意，才能早预报。,日常防震知识,地震来了，怎么躲藏？,逃生黄金12秒,小组讨论：你会避震吗?,1 在家里 2 在学校 3 在公共场所 4 在街道上 5 在郊外,可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、空间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。,家庭自救,考考你,学校自救,必须躲避在课桌下、讲台旁，教学楼内的空间小、有管道支撑的房间里，决不可乱跑或跳楼。,商场避震躲
3、在哪？,窗户旁边 倚在墙角,正确答案：倚在墙角,在街道,在郊外,在车上,防震演练 正在上课时，突然发生强烈地震， 同学们该怎样做？,什么是地震活命三角区,发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避,这是倒下的墙和梁,物体越结实 形成三角形 空间就越大 大床 桌子 沙发 汽车,活命三角区,活命三角区,这是倒下的墙和梁,当墙体倒塌时，砸到桌子，在桌子旁边会形成一个三角区，我们叫“生命三角”，当然除了桌子也可能是其他的物体，物体越高大，这个三角区就越大，懂得躲在生命三角的人免于受伤的可能性就越大。,哪里可以迅速找到活命三角区？,如果你来不及逃到室外，这里都可以是：,最好躲在支撑多空间小的卫生间,
4、在地震发生后，在废墟下如何求生？,1.设法避开身体上方不结实的倒塌物，或其他危险品。扩大生存空间，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌。 2. 如果有急救包的话，可以采用吹哨子来求救。 3.如果没有急救包，不要乱叫，保持体力，找一些坚硬的物体来敲管子，靠敲击声来求救。,1、地震发生后，从高楼撤离时应走（ ）。 A.安全通道 B.跳楼 C.乘坐电梯 D.从窗户抓绳下滑,A,2、在避震“自救瞬间”的首先选择是（ ）。 A.先保护头 B.先保护胸部 C.先保护双手 D.先保护双脚,A,3、地震发生时，要保持清醒，头脑冷静，就地避险。不可选择作为避险地方是（ ） A.墙角 B.桌子底下 C.开
5、间小的卫生间 D.阳台,D,地震知识闯关题1,地震知识闯关题2,4、地震发生了，你在户外避震，以下那种方法是不合适的？（ ） A.就地选择开阔地避震 B.避开高大建筑物 C.抱住电线杆 D.避开过街桥、立交桥,C,5、在操场或室外避震，以下哪种是不正确的？（ ） A.若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部。 B.注意避开高大建筑物或危险物。 C.发生地震时赶紧回到教室去。 D.不要乱跑、乱挤，待地震过去后，再按老师指挥行动。,C,1、地震时，小明立刻张大眼睛，用湿毛巾捂住口鼻以防灰尘、毒气 。（ ）,2、地震时，为防止次生灾害的发生，我们首先要做的是切断电源、气源，防止火灾发生。（ ）,3 、上课时发生地震，要在老师的指挥下，迅速躲在各自的课桌下，待主震过去后，在老师带领下有组织地快速疏散。（ ）,防震演练辨对错,地震小常识 小震不用跑，大震跑不了。 惊慌出意外，就地躲藏好。 头脑要冷静，灵活对策找。,小小宣传员,课后作业：,1.比死于地震更可悲的是死于无知 就在上这节课前，我也是这样的无知者，我们不知道下次灾难何时降临在我们身上，希望你-尤其是在教室上课的同学们一定要记住这节课知识。 2.课下继续搜集防震减灾的知识，并把这些知识宣传给你的家人和朋友！,一定要记住“珍爱生命，安全第一”,谢谢,
