1、17 17 松鼠松鼠作者简介作者简介 布封布封 （1707178817071788），），1818世纪世纪法国著名的博物学家、作家法国著名的博物学家、作家。他他毕生从事博物学研究，用毕生从事博物学研究，用4040年年时间写出了时间写出了3636册巨著册巨著自然史自然史，开创了现代地质学的先河，其中开创了现代地质学的先河，其中关于生物的描关于生物的描写，对后来的进化写，对后来的进化论有直接影响。论有直接影响。助读资讯助读资讯 松鼠松鼠 脊椎动物，属哺乳纲啮齿目松鼠科。它是脊椎动物，属哺乳纲啮齿目松鼠科。它是小型兽类，体重小型兽类，体重300300400400克，体长克，体长20202828厘米。
2、尾蓬厘米。尾蓬松，长松，长15152424厘米，超过体长的一半以上，密生棕黑厘米，超过体长的一半以上，密生棕黑色长毛。体毛灰色，故又称色长毛。体毛灰色，故又称“灰松鼠灰松鼠”，也有暗褐色，也有暗褐色或赤褐色的。腹面白色。生活在山区、树林间，用树或赤褐色的。腹面白色。生活在山区、树林间，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。松鼠喜食松子叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。松鼠喜食松子和胡桃等果实，有时也食昆虫和鸟卵。和胡桃等果实，有时也食昆虫和鸟卵。松鼠松鼠 驯良驯良 清秀清秀 矫健矫健 玲珑玲珑 帽缨帽缨 翘着翘着 歇凉歇凉 做窝做窝 蛰伏蛰伏 光滑光滑 拾取拾取字词识记字词识记读一读读一读xi
3、xixnxnjiojio松鼠松鼠 驯驯良良 清秀清秀 矫矫健健 玲珑玲珑 帽缨帽缨 翘着翘着 歇歇凉凉 做窝做窝 蛰伏蛰伏 光滑光滑 拾取拾取榛子榛子 分分杈杈 苔苔藓藓 宽敞宽敞狭狭窄窄 勉勉强强 圆圆锥锥 褐色褐色 梳理梳理xinxinchchxiximimi n nzhuzhu驯驯矫矫歇歇杈杈藓藓狭狭勉勉锥锥写一写写一写鼠鼠玲玲窝窝拾拾秀秀珑珑滑滑狭狭歇歇勉勉梳梳按结构给下列各字分类。按结构给下列各字分类。梳梳玲玲珑珑歇歇拾拾滑滑狭狭鼠鼠秀秀窝窝勉勉左右结构左右结构上下结构上下结构半包围结构半包围结构词语解释词语解释1.1.和顺善良。（和顺善良。（ ）2.2.对危险或情况变化的敏锐感觉。
4、（对危险或情况变化的敏锐感觉。（ ）3.3.强壮有力。（强壮有力。（ ）4.4.动物冬眠，潜伏起来不食不动。（动物冬眠，潜伏起来不食不动。（ ）A.A.驯良驯良 B.B.蛰伏蛰伏 C.C.警觉警觉 D.D.矫健矫健BCAD整体感知整体感知 朗读课文，说说课文主要介绍了松鼠朗读课文，说说课文主要介绍了松鼠哪些方面的知识。哪些方面的知识。漂亮的外形漂亮的外形驯良的习性驯良的习性乖巧的行为乖巧的行为课文品读课文品读u读第读第1 1自然段，找出描写松鼠外形特征的句子。自然段，找出描写松鼠外形特征的句子。 松鼠是一种松鼠是一种漂亮漂亮的小动物，乖巧，驯良，的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。很讨人喜欢。
5、总起句，概括写松鼠的特征，统领全文。总起句，概括写松鼠的特征，统领全文。下文将围绕下文将围绕“漂亮漂亮”“”“乖巧乖巧”“”“驯良驯良”来介来介绍松鼠。绍松鼠。 它们面容清秀，它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。矫健，四肢轻快。惹人喜爱惹人喜爱 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。凉。尾巴尾巴形状形状功能功能帽缨形帽缨形翘起来、歇凉翘起来、歇凉（美丽）（美丽）（奇特）（奇特）吃食
6、姿势吃食姿势 它们常常直竖着身它们常常直竖着身子坐着，子坐着，像人们用手一像人们用手一样，用前爪往嘴里送东样，用前爪往嘴里送东西吃西吃。直竖着身子直竖着身子用前爪送用前爪送可爱可爱u读第读第2 2自然段，思考：这段话是从哪些方面自然段，思考：这段话是从哪些方面介绍松鼠的性格特征的？介绍松鼠的性格特征的？ 松鼠不躲藏在地底下，经常在松鼠不躲藏在地底下，经常在高处高处活活动，像飞鸟一样住在动，像飞鸟一样住在树顶上树顶上，满树林里跑，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。从这棵树跳到那棵树。活动地点：活动地点：不侵犯人类不侵犯人类的生活空间的生活空间树上树上在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上在清朗的夏夜，可
7、以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。来奔跑、玩耍、吃东西。在在清朗的夏夜清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光好像很怕强烈的日光不骚扰人不骚扰人类的生活类的生活晚上晚上活动时间：活动时间：白白天躲在窝里歇凉，晚上出天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。来奔跑、玩耍、吃东西。 它们是十分警觉的，只要有人触动一下松它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝
8、里跑出来躲鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。到树枝底下，或者逃到别的树上去。只要只要u读第读第3 3、4 4自然段，了解松鼠的行为特征。自然段，了解松鼠的行为特征。关联词：只要关联词：只要就就十分警觉十分警觉动作：跑、动作：跑、躲、逃躲、逃反应灵敏反应灵敏动作迅速动作迅速就就 松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。忽儿就爬上去了。动作动作轻快轻快敏捷敏捷 松鼠在秋天拾榛子，
9、塞松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。开，在雪下面找榛子。 松鼠在秋天松鼠在秋天拾拾榛子，榛子，塞塞到老树空心的缝隙里，到老树空心的缝隙里，塞塞得得满满的，留到冬天吃。在冬满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪天，它们也常用爪子把雪扒扒开，在雪下面开，在雪下面找找榛子。榛子。动作描写动作描写储备食物过冬储备食物过冬聪明聪明 松鼠的窝通常松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。方，又干净又暖和。 松鼠的窝通常松鼠的窝通常
10、搭在搭在树枝分杈的地树枝分杈的地方方，又干净又暖和。，又干净又暖和。松鼠搭窝松鼠搭窝选址选址 它们搭窝的时候，先搬些小木片，错它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。宽敞，足够坚实。这句话用表示时间顺序的这句话用表示时间顺序的“先先”“”“再再”“然后然后”等词语介绍了松鼠搭窝的过程，等词语介绍了松鼠搭窝的过程， 很有条理性。很有条理性。这样，它们可以这样，它们可以带着儿女住在里面，带着儿女住在里面，既既舒适舒适又又安全安全。居住居住舒适舒
11、适安全安全窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。在窝里。介绍了松鼠窝的形状及其防雨的特点，介绍了松鼠窝的形状及其防雨的特点，表现出窝的精巧，也突出了松鼠的聪明。表现出窝的精巧，也突出了松鼠的聪明。 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿
12、梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。u读第读第5 5自然段，了解松鼠的生活习性。自然段，了解松鼠的生活习性。光光溜溜、干干净净光光溜溜、干干净净繁殖情况繁殖情况换毛换毛讨人喜欢讨人喜欢爱干净爱干净板书设计板书设计外形特征外形特征性格特征性格特征生活习性生活习性 聪明伶俐聪明伶俐惹人喜爱惹人喜爱面容面容 眼睛眼睛 身体身体四肢四肢 尾巴尾巴漂亮漂亮行为特征行为特征活动范围活动范围 树上树上活动时间活动时间 晚上晚上驯良驯良行动行动 轻快敏捷轻快敏捷搭窝搭窝 精心考究精心考究乖巧乖巧爱干净爱干净繁殖、换毛繁殖、换毛梳理打扮梳理打扮松鼠松鼠课文主题课文主题
13、 本文以生动传神的本文以生动传神的描写及准确而简练的说描写及准确而简练的说明介绍了松鼠漂亮的外明介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的习性和乖巧形、驯良的习性和乖巧的行为，的行为，表达了作者对表达了作者对松鼠的喜爱之情松鼠的喜爱之情。拓展发散拓展发散描写松鼠的诗句描写松鼠的诗句茂林处处见茂林处处见松鼠松鼠，幽圃时时闻竹鸡。，幽圃时时闻竹鸡。 宋宋 陆游初春幽居陆游初春幽居昼岩昼岩松鼠松鼠静，春堑竹鸡深。静，春堑竹鸡深。 宋宋 林逋湖山小隐林逋湖山小隐门前鱼浦啼竹禽，屋上鹤巢走门前鱼浦啼竹禽，屋上鹤巢走松鼠松鼠。 明明 李延兴题画李延兴题画1.1.松鼠白天躲在窝（松鼠白天躲在窝（w ww w）里歇（）里歇
14、（xi xixi xi） 凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西 。2.2.窝口很狭（窝口很狭（ji xiji xi）窄，勉强）窄，勉强（qinqin qin qin）可以进出。）可以进出。课堂练习课堂练习一、用一、用“”“”选出下列加点字正确的读音。选出下列加点字正确的读音。 它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。下，或者逃到别的树上去。 这句话中作者用了三个这句话中作者用了三个字字“_”“”“_”“_”来表现松鼠对于
15、微小危险的来表现松鼠对于微小危险的_能力，从而更显出它能力，从而更显出它“_”的灵性，的灵性，由此表现出它的由此表现出它的“_”。跑跑躲躲逃逃快速应变快速应变十分警觉十分警觉灵巧灵巧二、品味句子。二、品味句子。课后习题课后习题默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。分条写下来。 默读指导：默读指导：课文可以分为四个部分，每一部课文可以分为四个部分，每一部分都有其侧重点，默读时抓住每一部分的要点，分都有其侧重点，默读时抓住每一部分的要点，就能快速理解课文内容。就能快速理解课文内容。 有关松鼠的信息可以从课文所介绍的四个方有关松鼠的信息可以从课文
16、所介绍的四个方面去概括，这四个方面是：外形特征、性格特征、面去概括，这四个方面是：外形特征、性格特征、行为特征、生活习性。行为特征、生活习性。 外形特征：外形特征：漂亮漂亮面容清秀，眼睛闪光，身体矫面容清秀，眼睛闪光，身体矫健，四肢轻快，帽缨形的美丽尾巴老是翘起来。健，四肢轻快，帽缨形的美丽尾巴老是翘起来。 性格特征：性格特征：驯良驯良在树上做窝，很少到地上来；在树上做窝，很少到地上来；不接近人的住宅，住在高大的老树上；白天躲在窝里歇不接近人的住宅，住在高大的老树上；白天躲在窝里歇凉，晚上出来活动。凉，晚上出来活动。 行为特征：行为特征：乖巧乖巧十分警觉，动作轻快、敏十分警觉，动作轻快、敏捷；
17、捷；搭窝精心考究，搭窝精心考究，“先先再再然后然后”，窝窝口朝上，口朝上，窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来。来。 生活习性：生活习性：洁净洁净用爪子和牙齿梳理全身的毛，用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。身上总是光光溜溜、干干净净的。读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。达上的不同。松鼠体形细长，体长松鼠体形细长，体长17172626厘米，尾长厘米，尾长15152121 厘米，体重厘米，体重300300400400克。克。松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干松鼠在树上筑巢
18、或利用树洞栖居，巢以树的干 枝条及杂物构成，直径约枝条及杂物构成，直径约5050厘米。厘米。松鼠每年春、秋季换毛。年产仔松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2 23 3次，一般次，一般 在在4 4、6 6月产仔较多月产仔较多。 选自选自中国大百科全书中国大百科全书（第二版）（第二版） 与第一句话相对应的内容是与第一句话相对应的内容是：第：第1 1自然段中自然段中描写松鼠外形的句子，如描写松鼠外形的句子，如“它们面容清秀，眼它们面容清秀，眼睛闪闪发光睛闪闪发光自己就躲在尾巴底下歇凉。自己就躲在尾巴底下歇凉。”与第二句话相对应的内容是：与第二句话相对应的内容是：第第4 4自然段中自然段中描写松鼠搭窝的内容
19、，如描写松鼠搭窝的内容，如“松鼠的窝通常搭在松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方树枝分杈的地方足够宽敞，足够坚实。足够宽敞，足够坚实。” 与第三句话相对应的内容是：与第三句话相对应的内容是：第第5 5自然段自然段中介绍松鼠繁殖情况的内容，如中介绍松鼠繁殖情况的内容，如“松鼠通常一松鼠通常一胎生三四个胎生三四个光光溜溜、干干净净的。光光溜溜、干干净净的。” 课文运用的是形象的描述，富于文学色彩，课文运用的是形象的描述，富于文学色彩，表达更生动；这几个句子是通过列举具体的数表达更生动；这几个句子是通过列举具体的数字来介绍松鼠，表达更准确，更具体。字来介绍松鼠，表达更准确，更具体。课外练习课外练习 1.
20、1.熟读课文，积累文中的优美词句。熟读课文，积累文中的优美词句。 2. 2.仿照本文的写作特点，认真观察仿照本文的写作特点，认真观察并写一写自己喜欢的小动物。并写一写自己喜欢的小动物。 同学们，你最喜欢哪一种小动物？请你用简洁的语言介绍这种小动物的特点。激趣导入 人教五年级上册1按要求自由读课文注意生字和多音字的读音，争取把课文读流利。用自己喜欢的方法记忆生字。结合上下文理解“嬉戏”、“遮蔽”的意思初读课文，学习字词你能读准并理解以下生字吗？你能读准并理解以下生字吗？ 驯良驯良矫健矫健蛰伏蛰伏xnjiozh苔苔 藓藓ti xin 帽缨帽缨榛子榛子榉实榉实褐色褐色yngzhnj h 检查自读情况
21、榛子橡栗苔藓灰褐色遮蔽嬉戏识记生字，掌握多音字。 晃 hung（ ）hung（ ）晃眼晃动1默读课文，想想松鼠给你留下了怎样的印象？默读课文，想想松鼠给你留下了怎样的印象？试着在括号里填个词。试着在括号里填个词。讨论：（讨论：（ ）的松鼠）的松鼠2指名分自然段读课文，说说每段的主要意思。指名分自然段读课文，说说每段的主要意思。3同桌讨论：如果把课文分成两部分，该怎样分？同桌讨论：如果把课文分成两部分，该怎样分？为什么这样分？为什么这样分？再读课文，理清思路1（ ）的松鼠）的松鼠2第1段:总写松鼠的特点，再写松鼠漂亮的外形。 第2段:写松鼠驯良的习性 第3、4段:写松鼠乖巧的个性 第5段:补充说
22、明松鼠的生育及其他习性。3外形、习性外形、习性交流，总结乖巧、驯良乖巧、驯良聪明、警觉、聪明、警觉、 、漂亮漂亮、爱干净、爱干净1默读第一段，找一找这段是围绕哪句话写的，用“_”划出来。2从哪些地方可以看出松鼠是一种美丽的小动物呢？试着填一填：在写松鼠的外形时，抓住松鼠的_，详细描写了松鼠 、 、 、和 的特征，把小松鼠写得非常美丽可爱。了解外形面容清秀外形特征身体矫健 四肢轻快尾巴上翘松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。讨论：你认为讨论：你认为第一段第一段好在哪儿？好在哪儿？ 作者抓住了松鼠的外形特点，运用了恰当的形容词、比喻句，把
23、松鼠的外形写具体了，让我们感受到它的美丽可爱。这种写法值得我们借鉴。 再读读出对松鼠的喜爱之情。再读读出对松鼠的喜爱之情。1抄写生字、新词。抄写生字、新词。2仿照课文第一段仿照课文第一段的写法，仔细观察的写法，仔细观察自己喜欢的一种小自己喜欢的一种小动物，介绍的外形。动物，介绍的外形。布置作业课堂作业一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。1.这只这只sng sh（ ）小巧）小巧lng lng（ ），真惹人喜爱。），真惹人喜爱。2.树木高大，树木高大，zh zh（ ）是蓝天。）是蓝天。二、选词填空。二、选词填空。驯良驯良 善良善良 温顺温顺1.对他们来说，这种（对他们来说，这种（ ）的动物是最
24、好看的。）的动物是最好看的。2.鹿是一种性情（鹿是一种性情（ ）的动物。）的动物。3.妈妈是个非常（妈妈是个非常（ ）的人。）的人。三、根据课文内容填空。三、根据课文内容填空。 小松鼠面容小松鼠面容_，眼睛，眼睛_，身体，身体_，四肢轻快，非常敏捷，非常，四肢轻快，非常敏捷，非常_。机警机警矫健矫健闪闪发光闪闪发光清秀清秀善良善良温顺温顺驯良驯良 遮住遮住 玲珑玲珑松鼠松鼠第二课时一、 1听意思写词语动作迅速而灵敏。（ ） 小巧、灵活、精细。（ ） 遮住的意思。（ ） 游戏、玩耍。（ ） 2松鼠一课可以分成几部分？每部分写什么？复习导入嬉戏遮蔽遮蔽玲珑敏捷敏捷精读课文1自由读课文第二部分，和同
25、自由读课文第二部分，和同桌说一说这部分介绍了松鼠的哪方桌说一说这部分介绍了松鼠的哪方面特征？面特征？2假如你是一只可爱的小松鼠，假如你是一只可爱的小松鼠，你该如何介绍自己的生活习性？默你该如何介绍自己的生活习性？默读课文第二部分，选择一方面准备读课文第二部分，选择一方面准备在全班介绍。在全班介绍。性格特征性格特征-胆小（活动范围胆小（活动范围 活活动时间）动时间）读第三部分，看看这部分从哪些读第三部分，看看这部分从哪些方面介绍了松鼠的特点？方面介绍了松鼠的特点？ 作者把松鼠搭窝的过程写得多作者把松鼠搭窝的过程写得多具体呀！你能不能把表示先后顺序具体呀！你能不能把表示先后顺序的词划出来？的词划出
26、来？ 感悟言之有序。动笔，用上感悟言之有序。动笔，用上“先先再再然后然后”写一段话。写一段话。精读课文行动、储备粮食行动、储备粮食 搭窝搭窝 （聪明（聪明 警觉警觉 乖巧）乖巧）（先先再再然后然后）读第四部分，看看作者从哪几方面介绍松鼠的？精读课文生活习性（繁殖 换毛 爱干净）拓展延伸1说一说通过学习课文和查阅资料，你对松鼠有了哪些了解？2.学习了本文之后,你觉得如何才能更好地介绍动物呢A,准确,生动的语言;B,合理清晰的结构;C,鲜明的事物特征;D,恰当选用说明方法.3.仿造松鼠的表达方法,改写白鹭1完成课后第3题。2继续观察自己喜欢的一种小动物，接着写一写它的生活习性布置作业松鼠外形特征外
27、形特征性格特征性格特征生活习性生活习性胆小胆小 活动时间活动时间 活动范围活动范围行动行动 储存粮食储存粮食 搭窝（聪明搭窝（聪明 警觉警觉 乖巧）乖巧）繁殖繁殖面容面容-清秀清秀身体身体-矫健矫健四肢四肢-轻快轻快尾巴尾巴-上翘上翘换毛换毛爱干净爱干净板书设计一、选字组词，在所选的字的下面打选字组词，在所选的字的下面打。果（人 仁） （橡 像）木 （骨 滑）动 （脑 恼）怒二、写出句子中加点词语的反义词。1.它身体矫健，四肢轻快，非常敏捷。（ ）2.它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉。（ ） 3.它们使那建筑物足够宽敞，足够坚实。（ ）三、在括号里注明下列句子使用的说明方法。1.它常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。（ ）2.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（ ）课堂作业作比较举例子狭窄微弱笨拙再见再见
