1、综合性学习综合性学习 以和为贵以和为贵 世世间万物，因和睦而美丽，因和睦而温馨。中国文化崇尚间万物，因和睦而美丽，因和睦而温馨。中国文化崇尚“和和”，有关，有关“和和”的思想源远流长，丰富多彩。的思想源远流长，丰富多彩。“和和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。下面，我们的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。下面，我们就围绕就围绕“和和”来展开活动，去探究来展开活动，去探究“和和”的内涵与作用。的内涵与作用。1、“和和”的重要性体现在我们的语言当中。中国成语源远流长，
2、很多含义丰富的的重要性体现在我们的语言当中。中国成语源远流长，很多含义丰富的成语中都包含了一个成语中都包含了一个“和和”字，请你写出至少两个与字，请你写出至少两个与“和和”有关的成语有关的成语。2、“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”张英的这首打油诗，可以看作一则诠释张英的这首打油诗，可以看作一则诠释“和为贵和为贵”的精彩标语，请同学们也创作的精彩标语，请同学们也创作一条以一条以“和和”为主题的宣传标为主题的宣传标语语。和和蔼可蔼可亲、和睦相处、和气生财、地利人和、和风细雨亲、和睦相处、和气生财、地
3、利人和、和风细雨（曲高和（曲高和h寡、随声附和寡、随声附和h ）2、世界是我家，和平需要你我他。、世界是我家，和平需要你我他。阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。1、树良好学风，建、树良好学风，建和谐校园和谐校园 3、【探探“和和”之义之义】班班上要征集关于上要征集关于“和和”的名言，请你选出不符合主题的两句（的名言，请你选出不符合主题的两句（ ） 其曲弥高，其和弥寡其曲弥高，其和弥寡。 和者，无乖戾之心；同者和者，无乖戾之心；同者,有阿比之意有阿比之意。 克明俊德，以亲九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，协和万邦克明俊德，以亲九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，协和万邦。 遵古训，和为贵
4、；促和谐，人为本遵古训，和为贵；促和谐，人为本。 居众和，养心平居众和，养心平。 小利不净，小忿不发，可以和众。见善必行小利不净，小忿不发，可以和众。见善必行,闻过必改闻过必改,可以畜德。可以畜德。 一【寻“和”之用】“和”的思想，用于调和人际关系，解决各种纠纷，可以概括为一句俗语，即“和为贵”。 人们在日常生活中，大多将“和为贵”中的“和”理解为“和睦”“和气”等。请你写出两个“以和为贵”的故事。一负荆请罪（将相和的故事：廉颇和蔺相如）二六尺巷的故事三孔融让梨一【魅力无穷的“和”】 2019 年 4 月，为传播中国传统文化，湘西州派出由部分优秀教师组成的访问团，赴 新西兰交流。我州教师为新西
5、兰人民表演了书画、民舞、诗词朗诵等节目。这些节目深 受大家喜爱的原因，是因为其形式多样、内涵丰富的缘故。此次活动，促进了两国的文化交流，充分体现了“和”的魅力。 这段文字中，有一处语病，请标出序号并修改。 参考答案：这些节目深 受大家喜爱，是因为其形式多样、内涵丰富的缘故。（或改为：这些节目深 受大家喜爱的原因是其形式多样、内涵丰富的缘故。）答题要点：语言礼貌得体，劝人以和为贵。答题要点：语言礼貌得体，劝人以和为贵。 （2）放学后，你和同学兴高采烈地跑到操场上准备打篮球。这时，又来了另外一个班的同 学。“我们先到！场地该归我们。”“凭什么？场地又不是你们班的。”大家互不相让，此 时，请你用“和”理念来劝说，化解这场争吵。 （30 字左右） 参考答案：大家不要吵了，都各退一步吧，以和为贵。球场这么大，我们完全可以一起来玩呀，这样不是比争吵要好很多吗?五、课后作业：五、课后作业：答题思路：围绕同学之间要相互包容体谅、和睦相处，班级的团结和谐需要大家一起维护即可。在学习生活中，我们不可避免地会有观点的交锋，相持不下时，有些同学会恶语伤人， 最后不欢而散。 小明和小东因琐事发生争执并打斗，请你用所学的“和而不同”“以和为 贵”的思想劝导两人。（不少于30字）
