1、第第1单元单元 小数除法小数除法学习新知学习新知随堂练习随堂练习作业设计作业设计五年级数学五年级数学上上 新课标新课标 北师北师 复习准备复习准备1.1.填一填。填一填。（1 1）1 1元元5 5角用小数表示是（角用小数表示是（ ）元，用整）元，用整 数表示是（数表示是（ ）角。）角。复复 习习 准准 备备（2 2）12.6012.60元是（元是（ ）元（）元（ ）角。）角。2.2.算一算。算一算。1151155=5=1261266=6=5155155=5=57573=3=1.51.5151512126 62323212110310319193. 3.淘气买了淘气买了6 6千克苹果，一共花了千
2、克苹果，一共花了4242元，你知元，你知 道道1 1千克苹果多少钱吗？千克苹果多少钱吗？42426=76=7（元）（元）答：答：1 1千克苹果是千克苹果是7 7元钱。元钱。返回目录返回目录学学 习习 新新 知知哪家商店的牛奶便宜？哪家商店的牛奶便宜？哪家商店的牛奶便宜？哪家商店的牛奶便宜？ 总价总价数量数量=单价单价甲商店：11.55=_乙商店：12.66=_乙商店：乙商店：12.66= 2.1（元）（元） 应用元、角、分知识计算：应用元、角、分知识计算：1212元平均分成元平均分成6 6份，份，每份是每份是2 2元，所以商元，所以商2 2，在，在2 2的右下角点上小数点，再的右下角点上小数点
3、，再把把6 6平均分成平均分成6 6份，每份是份，每份是1 1角，所以商角，所以商1 1，结果是，结果是2.12.1元。元。1 2 . 6621 261 60元元 角角乙商店：乙商店：12.66=1 2 . 661 2十位十位个位个位 2十分位十分位2个个1元元从高位除起，被除从高位除起，被除数十位上的数十位上的“1 1”小小于除数于除数“6 6”，不够，不够除。用除。用12126 6的商是的商是2 2（写在被除数的个（写在被除数的个位上面）位上面）乙商店：乙商店：12.66= 2.1（元）（元）1 2 . 661 2十位十位个位个位 2十分位十分位1个个1角角 1 6 6 06个个1角角用用
4、6 6个个1 1角除以角除以6 6，商，商1 1，在商的个位在商的个位2 2与十分位与十分位间点上小数点，这个小间点上小数点，这个小数点与被除数数点与被除数12.612.6的小的小数点对齐。数点对齐。 . 应用数位知识计算：与整数除法的计算步骤基本相同，应用数位知识计算：与整数除法的计算步骤基本相同，也是从被除数的最高位除起，唯一不同的是要确定商的小也是从被除数的最高位除起，唯一不同的是要确定商的小数点的位置。数点的位置。甲商店：甲商店：11.55= 2.3（元）（元）11.5元=10元+1.5元10元5=2元1.5元=15角15角5=3角3角=0.3元2元+0.3元=2.3元 把把11.51
5、1.5元分成元分成1010元和元和1.51.5元两部分，元两部分，1010元平均元平均分成分成5 5份，每份是份，每份是2 2元；元；1.51.5元化成整数是元化成整数是1515角，角，1515角平均分成角平均分成5 5份，每份是份，每份是3 3角，角，3 3角化成元是角化成元是0.30.3元。所以每包牛奶的价钱是元。所以每包牛奶的价钱是2+0.3=2.32+0.3=2.3元。元。甲商店：甲商店：11.55= 2.3（元）（元）11.5元=115角115角5=23角23角=2.3元 把把11.511.5元化成角是元化成角是115115角，角，115115角平均分成角平均分成5 5份，份，每份是
6、每份是2323角，角，2323角化成元是角化成元是2.32.3元。所以每包牛元。所以每包牛奶的价钱是奶的价钱是2.32.3元。元。甲商店：甲商店：11.55= 2.3（元）（元） 根据整数除法的意义和商不变的性质，把根据整数除法的意义和商不变的性质，把11.511.55 5的的被除数扩大到原来的被除数扩大到原来的1010倍，变式为倍，变式为1151155 5，这时，利用，这时，利用整数除法的计算方法算出得数后，再缩小到原数的十整数除法的计算方法算出得数后，再缩小到原数的十分之一，就是分之一，就是11.511.55 5的商。的商。11 . 5511 5521 01 530 1 52310=2.3
7、（元）用竖式计算1 1 . 551 0 2 12个个1元元1个个1元元从高位除起，被除数十位上从高位除起，被除数十位上的的“1 1”小于除数小于除数“5 5”，不，不够除，用够除，用11115 5的商是的商是2 2（写（写在商的个位上）余在商的个位上）余1 1，余下，余下的的1 1表示表示1 1个个1 1元，化为元，化为1010个个1 1角，就是角，就是1010角。角。1 1 . 551 0 2 1 515个个1角角落下被除数十分位上的落下被除数十分位上的5 5角，和余下的角，和余下的1010角合角合并在一起就表示并在一起就表示1515个个1 1角。角。1 1 . 551 0 2 1 5 1
8、530 .3个个1角角15个个1角角用用1515个个1 1角除以角除以5 5，商，商3 3个个1 1角，在商的个位角，在商的个位2 2与十分位与十分位3 3之间点上小数点，这个小之间点上小数点，这个小数点与被除数数点与被除数11.511.5的小数的小数点对齐。点对齐。你能说一说方法一中的每一步分别对你能说一说方法一中的每一步分别对应竖式中的哪一步吗？应竖式中的哪一步吗？11 . 5521 01 531 501010元元5=25=2元元1.51.5元元=15=15角角1515角角5=35=3角角你能说一说方法二中的每一步分别对你能说一说方法二中的每一步分别对应竖式中的哪一步吗？应竖式中的哪一步吗
9、？11 . 5521 01 531 50115115角角5=235=23角角11.511.5元元=115=115角角2323角角=2.3=2.3元元11 5哪家商店的牛奶便宜？哪家商店的牛奶便宜？甲商店：甲商店：11.55=2.3（元）（元）乙商店：乙商店：12.66=2.1（元）（元）2.32.3元元2.12.1元元答：乙商店的牛奶更便宜些。答：乙商店的牛奶更便宜些。返回目录返回目录1.1.小组大比拼，看谁做得快又准！小组大比拼，看谁做得快又准！随堂练习随堂练习34.234.23 312.512.55 516.816.88 828.828.84 4=11.4=11.4=2.5=2.5=2.1
10、=2.1=7.2=7.22. 2.教材第教材第3 3页页“练一练练一练”的第的第1 1题。题。(1)(1)星星文具店的钢笔每支多少元？阳光文具店的星星文具店的钢笔每支多少元？阳光文具店的 钢笔每支多少元？说一说你是怎么算的。钢笔每支多少元？说一说你是怎么算的。星星文具店：星星文具店：13.613.62=6.82=6.8（元）（元）阳光文具店：阳光文具店：19.519.53=6.53=6.5（元）（元）(2)(2)用竖式算一算，结合情境说一说竖式中每一步用竖式算一算，结合情境说一说竖式中每一步 的意思。的意思。1 3 . 6261 2681 601星星文具店：星星文具店：阳光文具店：阳光文具店：
11、1 9 . 5361 8551 501(3)(3)说一说，哪个文具店卖的便宜？每支钢笔便宜说一说，哪个文具店卖的便宜？每支钢笔便宜 多少元？多少元？6.8-6.5=0.36.8-6.5=0.3（元）（元）答：阳光文具店便宜，每支钢笔便宜答：阳光文具店便宜，每支钢笔便宜0.30.3元。元。返回目录返回目录2.2.看一看，说一说竖式中每一步的意思。看一看，说一说竖式中每一步的意思。第一步：第一步：28282424表示把表示把2828平均分成平均分成2424份，每份份，每份1 1元，剩元，剩4 4元；元；第二步：第二步：4 4元和元和8 8角组成角组成4848角，角，48482424，表示把，表示把
12、4848角平均分角平均分成成2424份，每份是份，每份是2 2角，所以角，所以28.828.824=1.224=1.2。3. 3.教材第教材第3 3页页“练一练练一练”的第的第2 2题。题。作业设计作业设计作业作业1 1作业作业2 2 加油！加油！返回目录返回目录作业作业1 1 教材第教材第3 3页页“练一练练一练”的第的第3 3题。题。3.3.用竖式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。用竖式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。20.420.44 496.696.6424255.855.831312 0 . 4452 041 409 6 . 64228 46312 601 25 5 . 831
13、13 18824 802 4=5.1=5.1=2.3=2.3=1.8=1.8返回作业设计返回作业设计2. 2.教材第教材第3 3页页“练一练练一练”第第4 4题。题。 做跳绳。做跳绳。袋鼠做的跳绳平均每根长多少米？袋鼠做的跳绳平均每根长多少米？82.582.515=5.515=5.5（m m）82.582.525=3.325=3.3（m m）小兔做的跳绳平均每根长多少米？小兔做的跳绳平均每根长多少米？作业作业2 2返回作业设计返回作业设计 基础巩固基础巩固 提升培优提升培优 思维创新思维创新1.1.（基础题）（基础题）填一填。填一填。（1 1）把）把18.618.6平均分成平均分成6 6份，每
14、份是（份，每份是（ ）。）。（2 2）两个乘数的积是）两个乘数的积是13.213.2，其中一个乘数是，其中一个乘数是6 6， 另一个乘数是（另一个乘数是（ ）。）。（3 3）佳佳买了）佳佳买了8 8支中性笔，用去支中性笔，用去25.625.6元，每支元，每支 中性笔（中性笔（ ）元。）元。（4 4）45.945.9是（是（ ）的）的9 9倍。倍。3.13.12.22.23.23.25.15.12.2.（重点题）（重点题）用竖式计算。用竖式计算。32.832.84 410.810.89 932.8483282 8010.891 9821 801=8.2=8.2=1.2=1.22.2.（重点题）（
15、重点题）用竖式计算。用竖式计算。25.225.26 639.639.66 625.26424221 20139.66636663 603=4.2=4.2=6.6=6.6 3.3.（易错题）（易错题）判断，对的打判断，对的打“”“”，错的，错的 打打“”，并改正。，并改正。2 5 . 6 5552 561 51（ ） .改正：改正：2 5 . 6 5552 561 51 5 1 530 返回作业返回作业23.3.（易错题）（易错题）判断，对的打判断，对的打“”“”，错的，错的 打打“”，并改正。，并改正。 7 . 8 471710（ ）改正：改正：1 421 4 7 . 8 4717182714
16、1 40 .4.4.（重点题）（重点题）妈妈买了妈妈买了3 3千克苹果，千克苹果， 花了花了 17.7 17.7元，每千克苹果售价多少元？元，每千克苹果售价多少元？17.717.73=5.93=5.9（元）（元）答：每千克苹果售价答：每千克苹果售价5.95.9元。元。5.5.（难点题）（难点题）妈妈买了两大袋方便面，共用去妈妈买了两大袋方便面，共用去 32.4 32.4元，每大袋方便面有元，每大袋方便面有6 6包。每大袋方便包。每大袋方便 面多少元？每包方便面多少元？面多少元？每包方便面多少元？返回作业返回作业232.432.42=16.22=16.2（元）（元）16.216.26=2.76=
17、2.7（元）（元）答：每大袋方便面答：每大袋方便面16.216.2元，每包方便面元，每包方便面2.72.7元。元。6.（探究题）（探究题）悦悦在计算一道小数除法的计算题悦悦在计算一道小数除法的计算题 时，把商的小数点点错了一位，所得的商比正时，把商的小数点点错了一位，所得的商比正 确的商多了确的商多了10.810.8，正确的商应该是多少？，正确的商应该是多少？返回作业返回作业210.810.89=1.29=1.2答：正确的商应该是答：正确的商应该是1.21.2。学习新知学习新知随堂练习随堂练习作业设计作业设计五年级数学五年级数学上上 新课标新课标 北师北师 复习准备复习准备第第1单元单元 小数
18、除法小数除法第第1课时课时 除数是整数，需要补除数是整数，需要补“0” 的小数除法的小数除法1.1.想一想：在计算想一想：在计算19.219.26=3.26=3.2时，你知道时，你知道 商商3.23.2中个位的中个位的3 3的意义吗？十分位上的的意义吗？十分位上的2 2 呢？呢？复复 习习 准准 备备商商3.23.2中个位的中个位的3 3的意义：把的意义：把1919平均分成平均分成6 6份，一份是份，一份是3 3个一；个一；十分位上的十分位上的2 2：表示个位的：表示个位的1 1转化成转化成1010个个0.10.1，与十分位的，与十分位的2 2个个0.10.1合并是合并是1212个个0.10.
19、1，平，平均分成均分成6 6份，一份是份，一份是2 2个个0.10.1。2.2.笑笑买了笑笑买了6 6本日记本，一共花了本日记本，一共花了24.624.6元，元， 你知道你知道1 1本多少钱吗？本多少钱吗？24.624.66=4.16=4.1（元）（元）答：答：1 1本日记本是本日记本是4.14.1元钱。元钱。返回目录返回目录学学 习习 新新 知知买买6 6把笤帚共花了把笤帚共花了18.918.9元，每把笤帚元，每把笤帚多少元？估一估，算一算。多少元？估一估，算一算。 总价总价数量数量=单价单价18.96=_18.96=_问题：问题：（1 1）大约每把笤帚花了多少钱？）大约每把笤帚花了多少钱？
20、（2 2）算一算平均每把笤帚到底花了多少钱。）算一算平均每把笤帚到底花了多少钱。买买6 6把笤帚共花了把笤帚共花了18.918.9元，每把笤帚多少元？元，每把笤帚多少元？估一估，算一算。估一估，算一算。1 8 . 9631 891618.96 3.15（元）（元）3 053 00答：每把笤帚答：每把笤帚3.153.15元。元。买买6 6把笤帚共花了把笤帚共花了18.918.9元，每把笤帚多少元？元，每把笤帚多少元？估一估，算一算。估一估，算一算。18.96 3.15（元）（元）除数是整数，商是小数的小数除法的计算方法及注意除数是整数，商是小数的小数除法的计算方法及注意事项：事项：归纳与总结：归
21、纳与总结：（1 1）与整数除法相同，从高位除起。）与整数除法相同，从高位除起。（2 2）除到被除数的个位有余数时，首先在商的个）除到被除数的个位有余数时，首先在商的个 位后面点上小数点，然后在余数的末尾补位后面点上小数点，然后在余数的末尾补0 0， 再除。再除。买买4 4个簸箕共花了个簸箕共花了2626元，每个簸元，每个簸箕多少元？箕多少元？ 总价总价数量数量=单价单价264=_买买4 4个簸箕共花了个簸箕共花了2626元，每个簸箕多少元？元，每个簸箕多少元？2 646.2 42526402 00认真观察竖式，你有什么发现？认真观察竖式，你有什么发现？买买4 4个簸箕共花了个簸箕共花了2626
22、元，每个簸箕多少元？元，每个簸箕多少元？2 6462 425264 6.5（元）（元）02 00答：每个簸箕答：每个簸箕6.56.5元。元。表示表示2个个1元元表示表示20个个1角角点上小数点点上小数点买买4 4个簸箕共花了个簸箕共花了2626元，每个簸箕多少元？元，每个簸箕多少元？264 6.5（元）（元）整数除法中，商是小数的除法的计算方法及注意事项：整数除法中，商是小数的除法的计算方法及注意事项：归纳与总结：归纳与总结：（1 1）与整数除法相同，从高位除起。）与整数除法相同，从高位除起。（2 2）除到被除数的个位有余数时，首先在商的个）除到被除数的个位有余数时，首先在商的个 位的右下角点
23、上小数点，然后在余数的末尾位的右下角点上小数点，然后在余数的末尾 补补“0 0”，再继续除。，再继续除。返回目录返回目录1. 1.教材第教材第5 5页页“练一练练一练”的第的第2 2题后题后3 3道题。道题。 用竖式算一算，并说说竖式中每一步的意思。用竖式算一算，并说说竖式中每一步的意思。 随堂练习随堂练习30304 445.945.96 642428 8=7.5=7.5=7.65=7.65=5.25=5.253 0472 82502 004 5 . 9674 2963 63 053 0034 2854 02201 64 054 002.2.想一想，填一填。想一想，填一填。元元角角 1 3 .
24、 5151 3 . 509 .这里填（这里填（ ）表示表示9个（个（ ）角）角012.2.想一想，填一填。想一想，填一填。 1 2 . 5521 0552 50 .2表示表示5个（个（ ）0.1表示表示25个（个（ ）0.13.3.森林医生。森林医生。1 6 . 2621 24724 20改正：改正：1 6 . 2621 24724 203.3.森林医生。森林医生。1 81211 26506 00改正：改正：1 81211 26506 00返回目录返回目录4.4.淘气家后院有一块菜地（如下图）。淘气家后院有一块菜地（如下图）。 宽是多少米？宽是多少米？面积是面积是67.867.8平方米平方米长
25、是长是1212米米宽是？米宽是？米67.867.812=5.6512=5.65（米）（米）答：宽是答：宽是5.655.65米。米。作业设计作业设计作业作业1 1作业作业2 2要仔细呦。要仔细呦。返回目录返回目录作业作业1 1教材第教材第6 6页页“练一练练一练”的第的第5 5题。题。32325 54 4252535355656=6.4=6.4=0.16=0.16=0.625=0.6250.630.639 97.797.79959543.843.81212=0.07=0.07=0.082=0.082=3.65=3.65 教材第教材第6 6页页“练一练练一练”的第的第7 7题。题。 7. 7.想一
26、想，填一填。想一想，填一填。返回作业设计返回作业设计7.57.512.512.58 87 75 50 0作业作业2 2返回作业设计返回作业设计 基础巩固基础巩固 提升培优提升培优 思维创新思维创新1.1.（基础题）（基础题）我买了我买了5 5根跳绳一共根跳绳一共27.527.5元，元， 每根跳绳多少元？每根跳绳多少元？27.527.55=5.55=5.5（元）（元）答：每根跳绳答：每根跳绳5.55.5元。元。2.2.（重点题）（重点题）用竖式算一算。用竖式算一算。24.624.64 421215 5=6.15=6.15=4.2=4.22 4 . 6462 46142 052 002 1542
27、01201 002.2.（重点题）（重点题）用竖式算一算。用竖式算一算。24.824.82 230301212=12.4=12.4=2.5=2.5 2 4 . 821224448 80 .3 01222 46506 00返回作业返回作业23.3.（重点题）（重点题）小红有小红有1212张粘贴，小亮有张粘贴，小亮有39 39 张粘贴，小亮的粘贴是小红的多少倍？张粘贴，小亮的粘贴是小红的多少倍？393912=3.2512=3.25答：小亮的粘贴是小红的答：小亮的粘贴是小红的3.253.25倍。倍。返回作业返回作业24.（探究题）（探究题）一根木材，锯成一根木材，锯成6 6段用了段用了9 9分钟，分
28、钟， 另有一根同样的木材用相同的速度锯，锯另有一根同样的木材用相同的速度锯，锯 成成1212段需要多少分钟？段需要多少分钟？返回作业返回作业29 95=1.85=1.8（分）（分）答：锯成答：锯成1212段需要段需要19.819.8分钟。分钟。1.81.811=19.811=19.8（分）（分）学习新知学习新知随堂练习随堂练习作业设计作业设计五年级数学五年级数学上上 新课标新课标 北师北师 复习准备复习准备第第1单元单元 小数除法小数除法第第2课时课时 除数是整数，商接近除数是整数，商接近1、 小于小于1的小数除法的小数除法 1.1.除数是整数，有余数需要补除数是整数，有余数需要补“0 0”的
29、小数的小数 除法的计算方法是什么？除法的计算方法是什么？复复 习习 准准 备备除数是整数，有余数需要补除数是整数，有余数需要补“0 0”的小数的小数除法的计算方法：除法的计算方法：按照整数除法的计算方法计算，商的小按照整数除法的计算方法计算，商的小数点与被除数的小数点对齐，有余数在数点与被除数的小数点对齐，有余数在末尾补末尾补“0 0”继续除。继续除。2.2.计算小神童。计算小神童。返回目录返回目录29295 520.420.44 4=5.8=5.8=5.1=5.1120120252519198 8=4.8=4.8=2.375=2.375学学 习习 新新 知知霸王龙玩具每盒霸王龙玩具每盒121
30、2个，共个，共12.612.6元。平均每个多少元？元。平均每个多少元？=( )12.612112600答：答： 。十分位上不够十分位上不够商商1 1，商，商0 0霸王龙玩具每盒霸王龙玩具每盒1212个，共个，共12.612.6元。平均每个多少元？元。平均每个多少元？1212. .6 6元元=1260=1260分分1260126012=105(12=105(分分) )105105分分=1=1. .0505元元根据元、角、分的知识根据元、角、分的知识, ,把被除数把被除数1212. .6 6元换元换算成分算成分, ,就是就是12601260分分, ,再计算每个霸王龙玩具再计算每个霸王龙玩具是多少分
31、是多少分(1260(126012),12),最后把分换算成元。最后把分换算成元。霸王龙玩具每盒霸王龙玩具每盒1212个，共个，共12.612.6元。平均每个多少元？元。平均每个多少元？1 2 . 61211 26012.6121.05（元）（元）06 00答：平均每个答：平均每个1.05元。元。5元元 角角 分分表示表示60个个1分分表示表示5个个1分分表示表示6角角12.6121.05（元）（元）方法总结：方法总结：除数是整数的小数除法除数是整数的小数除法“中间数位不够商中间数位不够商1 1”的的计算方法：计算方法：和整数除法的计算方法一样，除到哪一位就在和整数除法的计算方法一样，除到哪一位
32、就在哪一位上试商，如果试商时不够商哪一位上试商，如果试商时不够商1 1，我们要添，我们要添“0 0”占位，继续往下除。占位，继续往下除。霸王龙玩具每盒霸王龙玩具每盒1212个，共个，共12.612.6元。平均每个元。平均每个多少元？多少元？剑龙玩具每盒剑龙玩具每盒2424个，共个，共1818元。平均每个多少元？元。平均每个多少元？=( )1824剑龙玩具每盒剑龙玩具每盒2424个，共个，共1818元。平均每个多少元？元。平均每个多少元？1 824081718240.75（元）（元）01 2 00答：平均每个答：平均每个0.75元。元。501 62方法总结：方法总结：整数部分不够商整数部分不够商
33、1 1的除法的计算方法是：的除法的计算方法是：被除数的整数部分不够商被除数的整数部分不够商1 1时，在整数的个位时，在整数的个位商商0 0，同时点上小数点，然后按照被除数有余，同时点上小数点，然后按照被除数有余数补数补“0 0”继续除的除法的计算方法计算。继续除的除法的计算方法计算。剑龙玩具每盒剑龙玩具每盒2424个，共个，共1818元。平均每个多元。平均每个多少元？少元？18240.75（元）（元）观察算式，总结规律。观察算式，总结规律。1 824081701 2 00501 62规律总结：规律总结：在小数除法的计算过程中：在小数除法的计算过程中：被除数和除数的数值很接近，商也接近被除数和除
34、数的数值很接近，商也接近1 1；被除数小于除数，商就小于被除数小于除数，商就小于1 1；被除数大于除数，商就大于被除数大于除数，商就大于1 1。1 2 . 61211 26006 005不用计算，判断商是大于不用计算，判断商是大于1 1、小于、小于1 1，还是接近，还是接近1 1。18185=5=15.615.615=15=商大于商大于1 1商接近商接近1 1161680=80=32.632.64=4=商小于商小于1 1商大于商大于1 1返回目录返回目录1.1.先判断商的大小，再计算下面各题。先判断商的大小，再计算下面各题。随堂练习随堂练习8.648.648 8=1.08=1.08（商接近（商
35、接近1 1）29.2929.292929=1.01=1.01（商接近（商接近1 1）1.651.655 5=0.33=0.33（商小于（商小于1 1）0.170.171717=0.01=0.01（商小于（商小于1 1）2.2.小明购买一套小明购买一套动物世界动物世界共共4 4本，售价本，售价 67.2 67.2元，平均每本售价多少元？元，平均每本售价多少元？67.267.24=16.84=16.8（元）（元）答：平均每本售价答：平均每本售价16.816.8元。元。3.3.一瓶饮料一瓶饮料1.51.5千克，正好倒满千克，正好倒满1212杯，平均杯，平均 每杯多少千克？每杯多少千克？1.51.51
36、2=0.12512=0.125（千克）（千克）答：平均每杯答：平均每杯0.1250.125千克。千克。返回目录返回目录作业设计作业设计作业作业1 1作业作业2 2相信自己！相信自己！返回目录返回目录作业作业1 1教材第教材第6 6页页“练一练练一练”的第的第5 5题。题。32325 54 4252535355656=6.4=6.4=0.16=0.16=0.625=0.6250.630.639 97.797.79959543.843.81212=0.07=0.07=0.082=0.082=3.65=3.65 教材第教材第6 6页页“练一练练一练”的第的第7 7题。题。 7. 7.想一想，填一填。
37、想一想，填一填。返回作业设计返回作业设计7.57.512.512.58 87 75 50 0作业作业2 2返回作业设计返回作业设计 基础巩固基础巩固 提升培优提升培优 思维创新思维创新1.1.（基础题）（基础题）填空。填空。（1 1）小数除法的意义和整数除法的意义相）小数除法的意义和整数除法的意义相 同，就是已知两个因数的（同，就是已知两个因数的（ ）和）和 其中一个因数，求（其中一个因数，求（ ） 的运算。的运算。（2 2）除数是整数的小数除法，按照（）除数是整数的小数除法，按照（ ） 除法的法则计算，商的小数点要和除法的法则计算，商的小数点要和 （ ）的小数点对齐，如果除到）的小数点对齐，
38、如果除到 被除数的末尾仍有余数，就在余数后被除数的末尾仍有余数，就在余数后 面添（面添（ ），再继续除。），再继续除。积积另一个因数另一个因数整数整数被除数被除数0（3 3）两个数相除时，如果除数扩大到原来）两个数相除时，如果除数扩大到原来 的的100100倍，要使商不变，被除数应倍，要使商不变，被除数应 （ ）。）。扩大到原来的扩大到原来的100倍倍 2.2.（重点题）（重点题）竖式计算。竖式计算。3636484843.6843.682626=0.75=0.75=1.68=1.683 648062702 4 0503 344 3 . 6 82612 6666 08711 5 28 2 0 0
39、802.2.（重点题）（重点题）竖式计算。竖式计算。242496968.648.648 8=0.25=0.25=1.08=1.08返回作业返回作业22 496024204 8 0501 98 8 . 6 481 86046 40803.3.（重点题）（重点题）工程队修一条公路，原计划每天修工程队修一条公路，原计划每天修 路路1.651.65千米，千米，2020天可以完成。实际只用了天可以完成。实际只用了1515 天，实际平均每天修路多少千米？天，实际平均每天修路多少千米？返回作业返回作业2333315=2.215=2.2（千米）（千米）答：实际平均每天修路答：实际平均每天修路2.22.2千米。
40、千米。1.651.6520=3320=33（千米）（千米）4.（难点题）（难点题）4 4台磨粉机台磨粉机5 5小时磨面粉小时磨面粉1313吨。照吨。照 这样计算，这样计算，4 4台磨粉机台磨粉机8.258.25小时能磨面粉多小时能磨面粉多 少吨？少吨？返回作业返回作业23.253.255=0.655=0.65（吨）（吨）答：答：4 4台磨粉机台磨粉机8.258.25小时能磨面粉小时能磨面粉21.4521.45吨。吨。0.650.654 48.25=21.458.25=21.45（吨）（吨）13134=3.254=3.25（吨）（吨）学习新知学习新知随堂练习随堂练习作业设计作业设计五年级数学五年
41、级数学上上 新课标新课标 北师北师 复习准备复习准备第第1单元单元 小数除法小数除法第第1课时课时 除数是小数的小数除法除数是小数的小数除法1.1.填写下表，说说被除数、除数和商之间有填写下表，说说被除数、除数和商之间有 什么变化规律。什么变化规律。复复 习习 准准 备备被除数被除数151501500除数除数550500商商3 33 33 3被除数和除数同时扩大或同时缩小相同的被除数和除数同时扩大或同时缩小相同的倍数，商不变。倍数，商不变。2.2.计算。计算。返回目录返回目录0.480.484 46.36.37 7=0.12=0.12=0.9=0.90.250.255 58.328.328 8
42、=0.05=0.05=1.04=1.04学学 习习 新新 知知你知道他们在干什么吗？你知道他们在干什么吗？笑笑打电话的时间是多少分？笑笑打电话的时间是多少分？5.10.3=_笑笑笑笑淘气淘气5.10.3= 17（分）（分）5.1元=51角513=17（分）0.3元=3角 转化思想，根据转化思想，根据“元、角、分元、角、分”的相关知识，的相关知识，把把5.15.1元转化成元转化成5151角，把角，把0.30.3元转化成元转化成3 3角，把小数角，把小数除法转化成整数除法进行计算。除法转化成整数除法进行计算。 5.10.3 根据商不变的性质，我们把被除数和除数同根据商不变的性质，我们把被除数和除数
43、同时扩大到相同的倍数，商不变。把小数除法变时扩大到相同的倍数，商不变。把小数除法变为整数除法，再计算。为整数除法，再计算。 =（5.110）（0.310）=513=17（分）（分）用图文结合的方法，圈一圈。用图文结合的方法，圈一圈。0.3 0.3是是3个个0.1，5.1是是51个个0.1，51个个0.1中共有中共有17个个0.3，笑笑打电话的时间是笑笑打电话的时间是 5.10.3=17（分）（分）5.10.3= 17（分）（分）5 . 10.3132 172 10除数扩大到除数扩大到原来的原来的10倍倍被除数也扩大被除数也扩大到原来的到原来的10倍倍注意：注意：在计算除数是小数的小数除法时，要
44、把除数在计算除数是小数的小数除法时，要把除数是小数的小数除法转化成除数是整数的除法，是小数的小数除法转化成除数是整数的除法，商的小数点就要和被除数移动后的小数点对齐。商的小数点就要和被除数移动后的小数点对齐。淘气打电话的时间是多少分？淘气打电话的时间是多少分？547.2=_5 47.275 0 3 653 6 0547.2 7.5（分）（分）00答：淘气打电话的时间是答：淘气打电话的时间是7.5分。分。淘气打电话的时间是多少分？淘气打电话的时间是多少分？商的小数点与商的小数点与移动后的小数移动后的小数点对齐点对齐4 0 笑笑和淘气谁打电话的时间长？笑笑和淘气谁打电话的时间长？笑笑：笑笑：5.1
45、5.10.3=170.3=17（分）（分）淘气：淘气：54547.2=7.57.2=7.5（分）（分）1717分分7.57.5分分答：笑笑打电话的时间长。答：笑笑打电话的时间长。观察算式，总结规律。观察算式，总结规律。规律总结：规律总结：当除数小于当除数小于1 1时，商大于被除数；时，商大于被除数；当除数大于当除数大于1 1时，商小于被除数。时，商小于被除数。5 . 10.3132 172 105 47.275 0 43 653 6 0000练一练，不用计算，判断商与被除数的关系。练一练，不用计算，判断商与被除数的关系。0.780.782 24.064.060.80.8商小于被除数商小于被除数
46、商大于被除数商大于被除数0.70.72.52.532320.80.8返回目录返回目录商小于被除数商小于被除数商大于被除数商大于被除数1. 1.教材第教材第8 8页页“练一练练一练”第第2 2题。题。 想一想，填一填。想一想，填一填。随堂练习随堂练习 11.7 11.70.90.9（11.711.71010）（0.90.9 ） 101179132.2.在括号里填上适当的数。在括号里填上适当的数。5.65.60.7=0.7=（ ）7=7=（ ）0.560.560.07=0.07=（ ）7=7=（ ）86.486.43.6=3.6=（ ）36=36=（ ）8.648.640.36=0.36=（ ）3
47、6=36=（ ）56568 856568 8864864864864242424243.3.帮帮他吧！帮帮他吧！13.513.54.5=34.5=3（支）（支）答：买了答：买了3 3支钢笔。支钢笔。20-6.5=13.520-6.5=13.5（元）（元）4.4.李老师到文化用品批发部买奖品，按批发价买李老师到文化用品批发部买奖品，按批发价买 了了3 3盒钢笔，每盒盒钢笔，每盒1010支，一共用了支，一共用了144144元，这样元，这样 每支钢笔比零售价便宜多少元？（钢笔零售价：每支钢笔比零售价便宜多少元？（钢笔零售价： 5.4 5.4元元/ /支）支）5.4-4.8=0.65.4-4.8=0.
48、6（元）（元）答：每支钢笔比零售价便宜答：每支钢笔比零售价便宜0.60.6元。元。 144 144（3 31010）=144=1443030=4.8=4.8（元）（元）返回目录返回目录作业设计作业设计作业作业1 1作业作业2 2你是最棒的！你是最棒的！返回目录返回目录作业作业1 1 教材第教材第1010页页“练习一练习一”第第2 2题。题。 2.2.填一填，说一说你是怎么想的。填一填，说一说你是怎么想的。21210.70.7（ ）7 736364.84.8360360（ ）3 30.150.15（ ）（ ）0.40.40.020.02（ ）（ ）210210484830030015154040
49、2 2返回作业设计返回作业设计 教材第教材第1010页页“练习一练习一”第第3 3题。题。 计算下面两组题，说一说你发现了什么。计算下面两组题，说一说你发现了什么。4.24.21.21.2=3.5=3.54.24.20.120.12=35=350.160.162.52.5=0.064=0.0640.160.160.250.25=0.64=0.64发现：发现：被除数不变，除数缩小到原来的十分之一，商被除数不变，除数缩小到原来的十分之一，商扩大到原来的扩大到原来的1010倍。倍。作业作业2 2返回作业设计返回作业设计 基础巩固基础巩固 提升培优提升培优 思维创新思维创新1.1.（重点题）（重点题）
50、两个数的商是两个数的商是0.180.18，如果被除数，如果被除数 和除数同时扩大到原来的和除数同时扩大到原来的1010倍，商是倍，商是 （ ）；如果被除数扩大到原来的）；如果被除数扩大到原来的100100倍，倍， 要使商不变，除数（要使商不变，除数（ ）。）。0.18扩大到原来的扩大到原来的1002.2.（易错题）（易错题）我是小法官。（对的打我是小法官。（对的打“”“”，错，错 的打的打“”）（1 1）被除数扩大到原来的）被除数扩大到原来的1010倍，除数缩小倍，除数缩小到到 原来的十分之一，商不变。原来的十分之一，商不变。 （ ）（2 2）一个数除以一个小数，商一定大于被）一个数除以一个小
