科技实践活动课,新型菜板,仔细观察你会发现什么？,发现问题： 1、积水 2、掉菜 3、易伤手 4、占使用面积,解决问题,小组讨论 1.本组准备解决（ ）的问题。 2.本组的解决方案（步骤）是： （1）-（2）-（3）-（4）-,创造制作,制作分工： 2名制作能手，2名助理，1名指挥，1名解说员（公关）,推销作品：,我们小组发明的是 菜板，我们通过增加（或者改进）-。达成了- 功能。它物美价廉，很有科学性、实用性。值得信赖，耶！,评价（点赞活动）,每个小组选2人，给你喜欢的作品 点赞。（不点自己小组的）。 用“V”表示,完善课题,新型菜板,谈收获,本节课我学到了- - -。,善 于 观 察 乐 于 动 脑 勤 于 动 手,教师寄语：,谢谢大家,
