1、部编版四年级上语文第五单元测试 班级 姓名_ 一、 请在方格里抄写下面的句子， 注意书写速度要均匀， 一句话要连贯地写出来。4 分 是的，请别发笑。我对那只小小的、英雄般的鸟儿，对它的爱的冲动肃然起敬。 二、以下词语的书写和加点字的注音完全正确的一组是 。3 分 A 铁链lin 嗅了嗅xi 无奈li 力量 B.沮丧sn 拯救chn 嘶哑s 愣住 C.攀爬pn 鸟巢cho 辫子bin 拔出 D.庞大pn 树梢sho 料到 猛列 三、读拼音，写词语。9 分 1.老麻雀 w ni 地站在那里，用自己的 shn q yn h 着自己的 yu r 。 2.ji r 里我们一家人去爬山。在山脚我抬头向上望
2、，山顶真高，好似在yn ci 上面哩！在登山途中我看到不少奇形怪状的石头，有的像 hu zi ，有的像 j y ，我都拍照留作了 j nin 。 四、我会查字典。4 分 量是 结构的字，按部首查字法查字典，应查部首 ，再查 画；它是一个多音字，两个读音分别是 和 ，写出以下词语中量的读音。 测量 度量衡 产量 五、补充词语，并选择适宜的词语填空。9 分 可 何 的牙齿 的尖叫 的怪物 的石级 苍苍 1.肉食类动物都长着 ，例如老虎、狮子、狗。 2.科幻电影中通常都会有 ，它们是用电脑特效制作出来的。 3.这位 的老校长赢得了人们的尊敬。 六、句子练习。8 分 1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。缩
3、句 2.老麻雀的无助： 它扎煞起全身的羽毛， 绝望地尖叫着。 仿写， 把句子写具体。 考试前的紧张： 3.石级上的铁链，似乎是从天上挂下来。用加点的词语写句子 4.峰顶这么高，我爬得上去吗？改成肯定句 七、根据课文内容填空。8 分 麻雀的作者是俄国作家 。 的老麻雀在 填反义词 的猎狗面前， 地保护小麻雀， 这种伟大的爱的力量让我们动容。 爬天都峰 是按照 爬天都峰之前_-_的顺序来写的。向我们揭示了在困难面前，要有_；在与人相处的过程中，要_的道理。 八、课内阅读。9 分 麻雀节选 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利 锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的
4、落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望 失望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护 保护着小麻雀，想救助 拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 1.用标出括号里正确的词语。2 分 2.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。以下对这句话理解正确的一项为哪一项 。2 分 A.老麻雀落下来的动作又快又猛，力量很大，落地很重，气势很猛，从中可以看出它救子心切。 B.老麻雀的身体很重，像石头一样。 C.老麻雀很害怕，成心制造
5、声势，掩饰自己内心的恐惧。 D.突然写出了猎狗内心的恐惧。 3.画线句子中的一种强大的力量指的是 。 2 分 4.若这场搏斗开始了，会有怎样的结果呢？3 分 九、课外阅读。16 分 爬 山 父亲爱山，爱水，也爱人尤其是我。二十六年前一个夏日的清晨，他带着十岁的我爬山。 沿着又弯又窄的山路行走， 不觉已浑身是汗， 而那时朝阳才不过刚露脸罢了。 对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。父亲一面说着，一面脱掉湿透了的外衣。我似懂非懂地听着。 阳光越来越烈，汗水越来越多，而我们父子俩也是越爬越高。不久，我们已站到山顶上了。只见山下一片碧绿的树海中，
6、几座房子若隐若现。 父亲喝了一口水，慢条斯理地说：爬到山顶固然令人快乐，但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。 哦，我懂了。就像这次数学考试，我虽然只考了六十一分，不过我已尽了力，所以就没关系，对不对？我自以为是地说。 父亲用那双能洞穿人心的双眼凝视着我说： 如果你尽了力， 就确实没关系。不过， 你真的尽了力吗？我听了以后， 脸就像煮熟的虾一样红， 赶紧低下头来。 下山途中，我逞强地又跑又跳，父亲叫住我说：如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？于是，他用那双厚实的手抓住了我，要我和他一同躺在树林的草地上。 待会儿， 你说说听到了什么。 父亲接着说出
7、了他的目的。 闭着双眼，我仿佛听到了微风吹拂声、鸟鸣蛙叫声和清脆的蝉声睁开眼睛后，我一五一十地向父亲报告那些不同的声音。大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。 父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。 1.文中用了很多四字词语，作者用 说明自己没有完全明白父亲的意思； 用 生动地刻画出父亲说话时不慌不忙的样子； 用 说明自己认为自己是正确的，不虚心。3 分 2.短文中父亲的话富有深意，让我似懂非懂的是哪些话语？用 画出来。3 分 3.读短文，联系上下文填空。4 分 1从我听了以后，脸就像煮熟的虾一样红，赶紧低下头来这句话中可以感受到 。 2 一五一十
8、在文中的意思是 。 4.以下对短文分析不正确的一项为哪一项 。2 分 A.短文按照时间顺序，记叙了父亲在爬山的过程中教育我这件事。 B.在下山途中，父亲启发我要用心欣赏大自然的美景。 C.从只见山下一片碧绿的树海中，几座房子若隐若现这句话中可以知道，我们站在山顶往下看去，视线很不好。 D.我们爬山是为了征服自己是父亲借爬山这件事告诉我要有信心、有决心，尽最大的努力去面对困难。 5.读了短文，你得到了哪些启示？写一写。至少两点4 分 十、习作。30 分 我们的生活中每天都会发生各种各样的事情，有的是我们亲身经历的，有的是我们看到的，还有的就是我们听说的。选择你印象深刻的一件事，按照一定的顺序把事
9、情写具体，题目自拟，350 字左右。 参考答案 一、略 二、C 三、1 无奈 身躯 掩护 幼儿 2.假日 云彩 猴子 鲫鱼 纪念 四、上下 日 8 lin lin lin lin lin 五、无 可 锋利 绝望 庞大 笔陡 白发 1.锋利的牙齿 2.庞大的怪物 3.白发苍苍 六、1.风摇撼着白桦树。 2.我的手不停地颤抖，额头上满是汗水。 3.画儿上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅高飞。 4.峰顶则高，我爬不上去。 七、1.屠格涅夫 弱小 强大 奋不顾身 2.爬上了天都峰 爬上天都峰之后 战胜困难的勇气和信心 善于互相学习，互相鼓励，共同进步 八、1.锋利 绝望 掩护 拯救 2.A 3.老麻雀对幼儿
10、的爱 4.例如：可能老麻雀拼尽全力，也不能战胜猎狗。 九、1.似懂非懂 慢条斯理 自以为是 2. 对于我们爱流汗的人来说， 爬山是一件格外辛苦的事。 别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。 3.(1)我为自己的成绩差找借口，但是被父亲识破了，很羞愧 (2)有顺序而无遗漏地讲给父亲听 4.C 5.(1)遇到困难要有决心，有信心，尽自己最大的努力去克服。 (2)事情的结果并不重要，重要是做事要尽心尽力。 十、略 部编版四年级上语文第五单元测试 班级 姓名_ 一、积累运用一、积累运用 1.1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。 yn h b du png d ju wng fn l j y s
11、hn q g w 2.2.给加点字选择正确的读音，画。给加点字选择正确的读音，画。 铁链lin nin 嗅觉chu xi 歇息xi qi 鸟巢cho co 拯救zhng zhn 嘶哑s sh 3.3.形近字组词。形近字组词。 搏 幼 辫 级 博 幻 辩 极 4.4. 选词填空选词填空。 愿望 希望 失望 1我的心中充满了无限憧憬和 。 2今年暑假爸爸没带我去动物园游玩，真让我 。 3他通过自己的不懈努力，终于实现了 。 5.5.把词语补充完整，并按照要求写词语。把词语补充完整，并按照要求写词语。 垂 丧 大惊 呼 唤 无可 1写出表示情绪低落的成语： 2写出含有数字的成语： 6.6.根据要求完
12、成以下句子练习。根据要求完成以下句子练习。 1风猛烈地摇晃着路旁的白桦树。缩句 （2）我们向那房子跑去，持续寻找我们的幸福鸟。修改病句 3一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在了猎狗面前。仿写比喻句 7.7.根据课文理解填空。根据课文理解填空。 1麻雀的作者是 国家的屠格涅夫，本文表达了一只老麻雀在 面前奋不顾身地保护 ，使其免受伤害的故事。 2爬天都峰的作者是 ，课文表达了假日里，爸爸带我去爬天都峰，我和一位素不相识的 人物互相鼓励，一起爬上天都峰的事。 二、阅读理解二、阅读理解 8.8.课内阅读。课内阅读。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从
13、一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想抢救 拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然 安静地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 1在文章括号内适宜的词语上打。 （2）老麻雀为什么浑身发抖，发出嘶哑的声音？ （3）文中提到的一种强大的力量指什么？ 4读完选段，你想对老麻雀说些什么？不少于 20 字 9.9.课外阅读。课外阅读。 一天
14、，有一个八九岁左右的小男孩，拿着一张捐款卡回家。他认真地对妈妈说：学校举办捐款献爱心活动，每个学生都要捐点钱。 小男孩的妈妈交给他 5 块钱，然后在捐款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：怎么啦？小男孩低着头说：昨天，同学们把捐款卡交给老师时，捐的都是 10 块，50 块。 小男孩就读的是当地著名的贵族学校，校门外每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级排在全年级最前面。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。 小男孩说，他不是想和同学比，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次他也想把自己的功课做好。况且，学校还
15、举行了班级捐款比赛，他的班级已领先，他不想拖累班级。 妈妈把小男孩的头托起来说：不要低头，你要知道，你同学的家庭非富则贵。我们必须量力而为，我们捐的 5 块钱，其实比他们的 500 块还要多。你是学生，只要用自己的品学尽力为学校争光，就是对学校最大的奉献了。 第二天，小男孩抬起头，从座位上站起来，把捐款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的捐款金额时，小男孩还是抬着头。自此以后，小男孩在达官贵人面前，一直抬起头来做人。 妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里。那是他生平第一次，面临由金钱估量人的成绩的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到捐的意义，以及别人所不能捐的、自己独一无二的价值。
16、选文有删改 （1）解释以下词语的含义。 量力而为： 自卑： （2）请你为文章起一个标题，填在横线处。 3妈妈说：我们所捐的 5 块钱,其实比他们的 500 块还要多。你赞同吗？为什么？ 4学校举行捐款献爱心活动，你认为是多捐好呢？还是不在于多少，只要尽力就行呢？请谈谈你的看法。 三、写作三、写作 10.10.写作。写作。 在生活中，每天都会发生许多事情，请你选择一件印象深刻的事情，写一篇作文。 要求：题目自拟，不少于 400 字。 注意把事情的起因、经过、结果写清楚。 400 字 参考答案参考答案 1.1.【答案】掩护 搏斗 庞大 绝望 奋力 鲫鱼 身躯 鼓舞 2.2.【答案】lin xi x
17、i cho zhng s 3.3.【答案】例如：搏斗 幼小 辫子 班级 博大 梦想 辩论 南极 4.4.【答案】1希望 2失望 3愿望 5.5.【答案】头 气 失 色/小 怪 千 万 奈 何 1例如：唉声叹气 愁眉苦脸 2例如：五光十色 七上八下 6 6. .【答案】1风摇晃着白桦树。 2我们向那房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟。 3例如：小花猫的眼睛亮晶晶的，就像闪闪发光的宝石。 7.7.【答案】1俄国 猎狗 小麻雀 2黄亦波 老爷爷 8.8. 1【答案】拯救 安然 2【答案】因为老麻雀在庞大的猎狗面前十分弱小，所以它紧张得浑身发抖。由于它的愤怒和护子心切，所以发出嘶哑的声音。大意相近即可 3
18、【答案】这种力量是伟大无私的母爱。大意相近即可 4【答案】例如：麻雀妈妈，你让我明白了母爱的无私和伟大，我真敬佩你！言之有理即可 9.9.1 1【答案】根据自己的实际能力来做事或出力。 自己感觉不如人，过低地估计自己。大意相近即可 2【答案】例如：抬起头来做人 3【答案】我赞同妈妈的话。因为小男孩的家庭并不富有，捐出 5 块钱已经能够代表自己的心意了。对于捐款，只要尽了力、献出了爱心，就是可贵的，并不由捐款的钱数多少决定。大意相近即可 4【答案】例如：我认为尽力就行，捐款的意义在于奉献爱心、帮助需要帮助的人，钱数的多少不是最重要的。言之有理即可 三、写作三、写作 10.10.略略 部编版四年级
19、上语文第五单元测试 班级 姓名_ 一、选择题一、选择题 1. 给画线字选择正确的读音。 我所摸到的每一件东西都好似有生命在颤抖。 Achn Bzhn 2. 选择。 以下画线字的注音全对的一组是 。 A招徕li 偏僻b 奇葩p B婀娜n 缰绳jing 蜜饯jin C毛驴l 吞噬sh 玩耍su D嘶哑s 土馕nng 深邃su 二、填空题二、填空题 3. 填空 用然字组词，并分别用在下面的句子中。 (1) 几位战友不怕困难， 接受了任务。 (2) 落到阳台上的种子 长出了幼芽。 (3) 岁月悠悠，波光明灭，唯有你 如旧。 (4) 天气预报说今天有大雪，午饭过后， 飘起了雪花。 4. 填空 写出以下词
20、语的近义词。 居然 手足 知音 桃李 5. 填空 用然字组成不同的词填在以下句子中的横线上。 (1) 这么难的一道奥数题，小亮 没用三分钟就做出来啦。 (2) 桂花树的样子笨笨的，但是我 喜欢它。 (3) 电灯 灭了，屋子里变得黑漆漆的。 (4) 都说桂林山水甲天下，身临其境一看 名不虚传。 6. 选择填空 选择恰当的词语，填入句子括号里。 (1) 鼓励 鼓舞 煽动 i 明代官员万户勇于探索的精神，极大地震撼和 着人们。 ii 是谁 他去干了这些坏事？ iii 因为有老师的 ，我对学好数学越来越有信心了。 (2) 虽然但是 因为所以 如果就 i 科学家们研究了大量的恐龙和鸟类化石， 才提出鸟类
21、和恐龙有血缘关系这一说法。 ii 冰箱里 使用一种纳米涂层， 会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。 iii 挑山工走的路大约比游人多一倍， 花的时间并不比游人多。 7. 根据拼音写词语。 今天，我在动物园看到了许多动物。凶猛 wi w 的 lo h 在睡大觉；小hu zi 们在树上蹦来蹦去，淘气地玩闹；chng jng l 悠闲地吃着树叶 三、阅读理解题三、阅读理解题 8. 阅读课外文章，答复以下问题。 掩掩耳耳盗盗铃铃 从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人觉察。可是他想：如果把耳朵掩住，响声不就听不见了
22、吗？他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人觉察了。 (1) 解释标题中画线的字。 掩 A用手捂 B用手拿 (2) 解释标题中画线的字。 盗 A偷 B拿 (3) 选择。 文中哪一句话写出了掩耳盗铃的意思？ A他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。 B他看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。 (4) 选择。 掩耳盗铃这则寓言告诉我们 。 A偷别人东西时，光把耳朵掩起来是不够的。 B自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。 C放在外面的东西一定要防止人偷窃。 9. 阅读下面的语段，完成练习。 不要以为你是大学教授，所以做研究比什么都重要；不要以为你是杀猪的，所以没有人会听你的话；
23、也不要以为你是个学生，不够资格管社会的事。你今天不生气，不站出来说话，明天你还有我、还有你我的下一代，就要成为沉默的牺牲者、受害人！如果你有良心、有胆量，你现在就去告诉你的公仆立法委员，告诉卫生署，告诉环保局，你受够了，你很生气！ 你一定要很大声的说。 (1) 给文中带括号的字选择正确的读音 教授 Ajio Bjio (2) 给文中带括号的字选择正确的读音。 胆量 Aling Bling (3) 这段话的中心意思是 A让教授、杀猪的和学生站出来指责人们的恶习。 B让各个阶层的人站出来说很生气。 C让各个阶层的人都勇敢地站出来揭开丑陋，扔掉恶习。 10. 阅读文章,答复以下问题 快手刘节选 快手
24、刘是个撂lio地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是泂眼的横木板，洞眼插着一排排廉lin价而赤黄的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖，戏法十分简单，俗称小碗扣球。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小荼碗,四个滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。 有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动,扣球儿塞在碗下边扣住，便禁不住大叫： 在右边那个碗底下哪，我看见了！ 你看见了？快手刘明亮的大眼珠子朝
25、我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说， 不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的糖。 行！我说准了！我亲眼所见，所以一口咬定。 谁知快手刘哈哈一笑，突然把右边的荼碗翻过来。 瞧吧，在哪儿呢？ 咦，碗下边怎么什么也没有呢？难道球儿穿过黄布钻进左边那个碗下边去了？快手刘妤像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声： 来！双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，翻开碗一看，四个球儿居然又都出现在碗里边。怪，怪，怪！ 四边围看的人发出一阵惊讶不已的唏x嘘x之声。 怎么样？你输了吧！不过在我这儿输了决不罚钱，买块糖吃就行了。这糖是纯糖
26、稀熬的，单吃糖也不吃亏。 我臊so得脸皮发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站在人圈后边去。从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法，在我眼里真是无比神奇了。这人也是我童年真正钦佩的一个。 (1) 联系上下文理解词语。 神出鬼没： (2) 从文中找出下面词语的近义词。 居然 惊奇 (3) 快手刘这个人物的主要特点是 。文章主要选用了一件什么事例表现人物的这个特点？ (4) 画 的句子从 、 、 等不同方面具体地描写了快手刘的特点，使我们读了如见其人，如闻其声。 (5) 联系上下文想一想：四边围看的人会说什么？填在橫线上。 四边围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声： 答案答案 一、选择
27、题一、选择题 1. 【答案】A 2. 【答案】D 二、填空题二、填空题 3. 【答案】 (1) 毅然 (2) 居然 (3) 依然 (4) 果然 4. 【答案】竟然；兄弟；知己；学生 5. 【答案】 (1) 居然 (2) 虽然；仍然 (3) 竟然 (4) 果然 6. 【答案】 (1) i 鼓舞 ii 煽动 iii 鼓励 (2) i 因为；所以 ii 如果；就 iii 虽然；但是 7. 【答案】威武；老虎；猴子；长颈鹿 三、阅读理解题三、阅读理解题 8. 【答案】 (1) A (2) A (3) A (4) B 9. 【答案】 (1) B (2) B (3) C 10. 【答案】 (1) 像神鬼那
28、样出没无常。此处指快手刘行动变化迅速。 (2) 竟然；惊讶 (3) 技艺精湛；我亲眼瞧见他的变戏法，却猜错了。 (4) 语言；动作；神态 (5) 例如：这技艺真是绝了，真是快手刘啊。 部编版四年级上语文第五单元测试 班级 姓名_ 一、积累与运用一、积累与运用4 42 2 1.补充音节。 6 分 p b 攀登 笑呵呵 辫子 h q 呼唤 身躯 牙齿 2.读拼音，写同音字。 6 分 bin 子 争 hun 交 千呼万 h 掩 走村串 3.选词填空。 6 分 居然 果然 突然 1张小红同学学习成绩很好，身体 非常弱。 （2） 我正在聚精会神地看着书， 听见有人在叫我的名字。 （3） 中华健儿 不负重
29、望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。 4.多音字组词。 8 分 f( ) s( ) xin( ) qio( ) 发 似 相 悄 f( ) sh( ) xin( ) qio( ) 5.句子训练营。 6 分 1老麻雀用自己的身躯掩护小麻雀。老麻雀想拯救自己的幼儿。 用关联词连成一句话 2用加点的词语造句。 我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。 6.根据课文内容答题。 10 分 1我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么 ，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看 的石级，石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人 ! 这段话写了天都峰的两个特点：又 又 ，我们能感觉到当时我的心里一定很 。 2 麻雀的作
30、者是 19 世纪俄国著名作家屠格涅夫。一只 的老麻雀靠一股强大的 的力量战胜了 的大猎狗，让人感慨 的伟大与无私。 二、二、 阅读阅读与与理解理解25 分 一课内片段阅读一课内片段阅读14 分 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 1. 从文中画线句子中的 这个词可以感受到老麻雀为了保护小麻雀的勇敢和坚决。 2 分 2.
31、对绝望地尖叫理解正确的选项是 3 分 A.老麻雀想用自己的叫声吓跑猎狗。 B.这尖叫声是老麻雀竭尽全力发出的，它明知自己与猎狗的力量悬殊，但它仍然决定与猎狗进行搏斗。 3. 一种强大的力量是指 的力量。 3 分 二课外美文欣赏二课外美文欣赏11 分 小麻雀片段小麻雀片段 我一眼看见那小鸟的样子，便难过到几乎不敢再看第二眼。它已经站不起来了，胸部几乎贴着地，像人肚痛极了蹲在地上样子。身上并没有血。可是身子蜷做一团，非常的矮。头低着，小嘴碰着地，两颗黑眼珠比以前更黑更大了，像是并不看什么，只则顶黑顶大地楞着。 它只有则一点活气， 完全从眼里显现出来， 像是等着猫再扑它，因为它已经没有力量对抗或逃避
32、；又像是等着猫赦免了它，或是突然来了个救星。求生与求死的心情都流露在这两只眼里，可又并不像是清醒的。它是糊涂了，昏迷了；不然它为什么要从烟囱里面出来呢？可是，虽然昏迷，到底还有则一点点模模糊糊的希望。这点希望使它注视在地上，等着，等着活或等着死。它完全把自己交给了这点希望，一动不动。 1.两颗黑眼珠比以前更黑更大了，像是并不看什么，只则顶黑顶大地楞着。这句话中 字说明小麻雀毫无对抗能力，只能任凭拿去的安排。 3 分 2.用 画出描写小麻雀受伤后的样子的句子。 4 分 3. 它完全把自己交给了这点希望句中的希望是指 。 4 分 三、表达与习作33 分 (一)口语表达3 分 动物是我们的朋友，我们
33、要保护它们，请你设计一句宣传标语。 二习作30 分 每天都会有各种各样的事情发生，有些是我们看到的，有些是我们听到的，有些是我们亲身经历的， 请你选择印象最深的一件事写出来， 注意要把事情的经过写清楚。 参考答案参考答案 一、1.in h in un ch 2.辫 辩 换 唤 护 户 3.1居然 2突然 3果然 发现 似乎 相同 悄悄 4. 头发 似的 照相 悄然 5.1老麻雀之所以用自己的身躯掩护小麻雀，是因为它想拯救自己的幼儿。 2经过不断努力，我终于学会了弹钢琴。 6.1高 笔陡 发颤 高 陡 紧张害怕 2勇敢 母爱 凶猛 母爱 二、 一1.落 2.B 3.坚决 牺牲自己 4.母爱 二 1.愣 2.它已经站不起来了， 胸部几乎贴着地， 像人肚痛极了蹲在地上样子。 身上并没有血。可是身子蜷做一团，非常的矮。 3.求生的念头 三、一例如：保护野生动物，就是关爱人类自己。 二略
