1、部编版四年级上册语文 9. 古诗三首古诗三首 课时练 一、根底达标共一、根底达标共 10 题;共题;共 60 分分 1.看拼音,写词语。 m s y n sh t m c mi n l shn _ _ _ _ _ yu yu n ji n lu f i l w n zhn shn fn _ _ _ _ _ 2.划线字读音完全正确一组词语是 A. 降xi n落伞 阁楼 B. 萧瑟s 投降 ji n C. 骚sho客 文章zhn D. 谦逊x n 浪费f i 3.选字组成词语。 暮 墓 _地 _色 吟 怜 可_ _诵 提 题 问_ _高 峰 锋 烽 _火 雷_ 山_ 4.选择四组成语中写得全对的一
2、组 A. 完壁归赵 负荆请罪 应接不瑕 同心协力 B. 身临其境 无微不至 兴高彩烈 千均一发 C. 神计妙算 无优无虑 匠心独运 各抒己见 D. 安然无恙 川流不息 风驰电掣 再接再厉 5.对于本文中三首诗的理解,错误的选项是 A. 暮江吟表达了诗人轻松愉快的心情。 B. 这三首诗都蕴含着人生的哲理。 C. 雪梅诗人运用比照的手法,描写了雪梅争春的情趣,表达了诗人对雪梅的喜爱之情。 6.不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗中蕴含着的道理是: A. 当局者迷,旁边者清。 B. 局部的细致观察,有利于看清事物的真面目。 C. 比照拟复杂的事物,如果不能冷静地进行调查分析,就容易主观地被局部的现象所
3、迷惑,不能全面、正确地认识该事物。 7.把下面的句子按正确的顺序排列,将序号写在横线上。 _我穿过院子向北屋走去。屋门开着,一眼就能看见迎面墙上的彩色画。 _我想:这就是我要看望的那位老教师吧。 _院子里静悄悄的,清扫得干干净净的。中间是一棵高大的槐树,枝叶长得十分茂盛。 _屋子里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着,不时发出一阵阵笑声。 _我轻轻地走进院子。 8.课前预习 1本文三首诗的名字分别是_、_和_,这三首诗从内容上看都是写_的,作者都是_代诗人,分别为_、_、_。 2自主选择任一诗人,写出你所知道的他的另一首诗。 9.用诗句答复以下问题。 1不识庐
4、山真面目的原因是:_。 2暮江吟一诗中含有比喻的诗句是:_。 3雪梅一诗中雪和梅比照的诗句是:_,_。 10.读诗句,完成练习。 1梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 以下词语逊的意思和诗句中逊的意思相同的一项为哪一项_ A出言不逊 B稍逊一筹 C黄帝逊位 用自己的话说说这句诗的意思:_。 诗人借梅雪争春告诫人们_。 2可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 解释词语:可怜:_;真珠:_ 诗中作者把_比作_,把_比作_,两个贴切的比喻,抓住了事物的特征,形象的描写了江边美丽的月色景色,表达了诗人_的心情。 晶莹的露珠还像什么?写一个比喻句。_ 二、诗歌鉴赏共二、诗歌鉴赏共 2 题;共题;共 22 分分
5、 11.阅读古诗,完成练习。 送元二使安西 唐王维 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 1解释以下词语。 使:_ 浥:_ 客舍:_ 2这首古诗的点睛之笔是:_。 3这首古诗表达了诗人怎样的思想感情? 12.阅读诗歌,答复以下问题 乞巧 林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 1给生字注音 乞_ 巧_ 霄_ 渡_ 2理解以下词语的意思。 乞:_碧霄:_ 3乞巧这首诗表现人们过节时_心情和_的心愿。 4你认为人间女子除了会乞求心灵手以外,还会乞求些什么呢? 三、现代文阅读共三、现代文阅读共 1 题;共题;共 23 分分 13.阅
6、读短文,完成练习。 绿叶的梦 我的童年,是在大自然里长大的。高粱秆剥_【bo b】开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾(nin)磨、盆碗;柳条、苇叶做笛子,葫芦瓢(pi o)做船,荷叶当伞一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。 我永远感谢我的启蒙老师。除读书以外,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。 星期天,我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林,欢乐的笑声【赶走_】了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶,嬉笑,打闹,把元宝树叶串成项链,用金黄色的菟(t )丝子草做成戒
7、指和手镯(zhu ),豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿在旷野的课堂里,绿叶和野花组成我们生活的乐谱。 我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋,但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。 秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐,扛着筢(p ),奔跑着,欢呼着,搂树叶积成垛,躺在上面打滚,翻跟头_【t u tou】,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带
8、绒毛的-陈列开来。 老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶,除痰止渴_垂柳叶子长如丝_解酒毒_治皮癣_桑叶清热明目, 治手脚麻木; 薄荷叶医感冒头疼祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。 1汇拢的拢用音序查字法先查音序_,再查_。拢在字典里的解释有:梳理;总合;收拢;靠近。这里应该选第_种解释。 2筢是搂树叶、柴草的工具,多用竹制,一端有齿。你还知道的农具有_,与它有关的一句诗是:_。 3在方括号里选择正确的读音(两处)和最适宜的词语(两处)。 高粱秆剥_【bo b】 赶走_【开 来】 翻跟头_【t u tou】 4在文中横线上填上适宜的标点
9、。 老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶,除痰止渴_垂柳叶子长如丝_解酒毒_治皮癣_桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼_ 5文中有四处省略号,请选择其中的两处,现在以下里标出相应的序号,再联系上下文,各续写一例,注意句式与前面的要相似。 _ 6这与本学期我们学过的课本中的学习习惯_不谋而合,古今贤文读书篇中的_也说明了这个道理,这还让我们想起了陆游的诗句纸上觉来终觉浅,_。 7为什么说在童年的记忆中,绿叶最使我着迷? 答案解析局部答案解析局部 一、根底达标 1.【答案】 暮色;吟诗;题目;侧面;庐山;有缘;降落;费力;文章;山峰 2.【答案】 D 3.【答案】 墓;暮;
10、怜;吟;题;提;烽;锋;峰 4.【答案】 D 5.【答案】 B 6.【答案】 C 7.【答案】3;5;2;4;1 8.【答案】1望天门山;山行;暮江吟;景;唐;李白;杜牧;白居易 2略 9.【答案】 1只缘身在此山中 2露似真珠月似弓 3梅须逊雪三分白;雪却逊梅一段香 10.【答案】 1B;梅花比不上雪花的洁白,雪花却没有梅花的清香;人各有所长,也各有所短,要有自知之明 2可爱;珍珠;露珠;珍珠;月亮;弓;愉悦;晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮 二、诗歌鉴赏 11.【答案】1出使 ;湿润 ;驿站 2西出阳关无故人 3略 12.【答案】1q;qio;xio;d 2向人讨、要、求;指浩瀚无际的青天 3愉快;乞取智巧、追求幸福 4乞求美丽的容貌,乞求聪明的内心,乞求家庭富裕,乞求父母长寿,乞求弟弟妹妹健康成长,乞求合家欢乐,乞求风调雨顺,乞求国泰民安 三、现代文阅读 13.【答案】1l;ong;4 2锄;纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。 3b;惊飞;tou 4;,;、;, 5田野里的花开了,有红的、黄的、粉的、紫的;吃香蕉能帮助驱散悲观的情绪、吃草莓能培养耐心、梨能令人生机勃勃、猕猴桃可以降低胆固醇 6学了就用处处行;光学不用等于零。;绝知此事要躬行 7因为叶子身上藏着很多的秘密,等待着我们去探索,去发现。