1、大朗启明朗升小学（综合实践）教学设计大朗启明朗升小学（综合实践）教学设计 贺卡制作贺卡制作 授课教师： 班级指导教师：） 本课是以“设计应用”为主的综合课。 以系列贺卡的设计与制作为教 学主体， 着重引导学生珍视亲情、 友情， 社会人与人之间关爱的情感， 促进学生健康全面的发展，突出以美术的方式，培养学生成为充满的 人。 教学目的教学目的：通过讲授生日贺卡的设计，制作方法，让学生增长设计和 制作知识，培养他们尊敬长辈，团结友爱的美好情操。 教学重点：教学重点：贺卡设计制作的方法步骤。 教学难点：教学难点：贺卡的设计构思 教学方法：欣赏与讨论，讲解归纳与制作相结合。 通过学习制作贺卡，使学生懂得
2、贺卡的组成和设计制作的基本方法， 并知道贺卡能丰富人的感情，传播增进人与人之间的友谊，为友谊设 计制作的贺卡是无比珍贵的。综合教案-做贺卡 教学设计：教学设计： 一、教学重点、难点 1、贺卡的制作。 2、贺卡的设计构思。 二、突二、突破口破口 从难点入手，着重指导学生构思制作贺卡的方法。 三、三、教学过程教学过程 (一)向学生介绍为朋友、老师、长辈祝贺生日、新年等应该怎样做， 送贺卡是一种最常用的方法， 如果能自己设计制作一张贺卡则更有意 义 （二）展示课题：做贺卡 说明：结合实际生活来引出课题，可使学生更有学习的兴趣，从而产 生学以致用的愿望。 (三)出示一些贺卡的实物供学生观赏。 通过分析
3、让学生掌握贺卡的形 式可分为： 单页式折叠式开门式立体式抽动式等， 贺卡的内容可分为： 生日贺卡新年贺卡尊师卡圣诞卡祝贺卡友谊卡等 说明 以实物展示，边欣赏边讲解，让学生有一个深刻的印象，同时也为以 下的课堂作业做好准备，增加学生的创作灵感。 (四)贺卡的设计方法及制作过程。 1、根据赠卡的目的的选定贺卡的类型。 2、根据内容构思适合的图案内容。 3、裁取纸张，折叠成贺卡形状。 4、用铅笔描绘构思好的图案及文字等。 5、修剪外形或开挖窗口等。 6、填写贺词、赠言 (五)学生作业，巡视指导。 1、学生可自行选定贺卡的类型及形式 2、根据所定贺卡，设计图案色彩及外形。 3、每个学生应充分发挥自己的创造才能，独立完成贺卡的设计与制 作。 4、在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生，启发他们的创造思 维，从而顺利完成作业。 (六)完成作业，分析讲评，总结本课教学 情况 1、选取 3-4 张好的作品，请作者从构图、色彩、表现手法、表现心 情等方面讲解。学生评价，部分有代表性的作业展示评比。 2、 分小组欣赏， 每组选 1-3 张作业展示在黑板上， 介绍挑选原因。 (要 多分析每张贺卡的优点，加以表扬。还可请小作者讲述一下设计思想 3、表扬学生的创造性劳动及成果，鼓励学生继续努力。
