小学1-2年级综合实践活动2.入队仪式-教案、教学设计-市级优课(003)(职业体验及其他活动).doc

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1、 “牵手经典诗文,浸润诗意童年”主题班会“牵手经典诗文,浸润诗意童年”主题班会 男、女主持:敬爱的老师,亲爱的同学们大家好!三(2)班“牵手牵手 经典诗文,浸润诗意童年经典诗文,浸润诗意童年”主题班会现在开始。我们的祖国是一个具 有五千年悠久历史的文明古国。 而中华古诗文又是我国古代珍贵的文 化瑰宝。今天,让我们走进古诗文的世界,去感受一下博大精深的中 华古文化。 男:* 你说,我们小学生最大的任务是什么? 女:那还用说,当然是学习了。 男:让我们先听一听孔子 论学习的精彩言论吧。 生 A:子曰: “学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?” 生 B:子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

2、精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 生 C:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 生 D:子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。” 男:这几位同学朗诵得真好。除了从孔子的这些论学习语录中,我们 能够习得经典,还能从古诗文中感受到经典。 女:好,我们来听几首写物和景的诗句吧。 男:一年级时,我们学了一首诗鹅,还会背吗? 女:当然会。同学们,我们一起来朗诵这首诗吧。 全体:鹅骆宾王:鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌 拨清波。 望天门山李白 和清明杜牧和三衢道中曾几 男:下面有请张柏诚 和李昊璋 表演两人快本 生 H:草,白居易:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春

3、 风吹又生。 生 J:咏柳,贺知章:碧玉妆成一树高,万条垂下绿枝绦。不知 细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 女:世上的万物都来自大自然,你们还会背哪些写景的诗吗? 生 H:望庐山瀑布,李白:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 生 J:江南春绝句,贺知章:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 男:在古诗人笔下,自然景物是那么神奇、美丽,而田园风光又是那 么恬静、悠闲。 女:请欣赏合奏小儿垂钓 合:小儿垂钓胡令能:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人 借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 男:是的,古代的文学家们不仅善于写景,也擅长于叙事。 男:七

4、步诗是同学们比较熟悉的。大家知道曹植当年是在什么情 况下写出这首诗来的吗?让我们一起来看看 七步诗 的创作过程吧。 下面请看小品。 (三人入场,表演小话剧七步诗,一人旁白,一人饰曹丕,一人 饰曹植。)旁白:曹丕和曹植是曹操的儿子,曹植曾是曹丕继承曹操 地位的劲敌。曹丕登上帝位以后,对曹植非常忌恨,总想加害于他。 一天,兄弟俩在宫中相见 曹丕:贤弟,我一直非常欣赏你的才学。今天,我要你在七步之内作 出一首诗来。(冷笑)要不然,可别怪我不客气 。曹植:(吃惊)皇兄,你你这不是存心刁难我吗? 曹丕:(发怒)少废话,今天你做也得做,不做也得做。否则,哼, 等着瞧。(狂笑) 曹植:(低头,叹气,向前走)

5、煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根 生,相煎何太急。 旁白:曹植运用自己的才华再一次使曹丕的阴谋陷害没有得逞,而曹 丕听后,也不由得惭愧地低下了头。 男:嗳,你认为古代的文学家们最善于哪方面的作品? 女:我觉得嘛,他们写什么都行,写什么都很精彩。 男:其实啊,我认为古代的文学家把这些情感都刻画得非常细腻。让 我们先听一听几首拍手歌反映亲情的诗篇 1、小组:游子吟,孟郊:慈母手中线,游子身上衣。临行密密 缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。江上渔者 2、小组:九月九日忆山东兄弟,王维:独在异乡为异客,每逢 佳节倍思亲。遥知兄弟登记高处,遍插茱萸少一人。塞下曲 3、小组合:赠汪伦,李白:李白乘舟

6、将欲行,忽岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。寻隐者不遇 4、小组合:送孟浩然之广陵,李白:故人西辞黄鹤楼,烟花三 月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。江雪 男:你知道古代的文人们为什么能写出这些好的诗作吗? 女:不知道。 男: 就因为他们游遍名川大山呗, 见多识广嘛。 不过古时交通不发达, 一出门少则几个月,多则几年,这又使古人们多了一种情思思乡 情。 女:在思乡的诗句中,又以静夜思和回乡偶书最为出名,让 我们一起来朗诵吧。 全班:静夜思李白:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低 头思故乡。 全班:回乡偶书贺知章:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿 童相见不相识,笑问客从何

7、处来? 男:在古诗文中,有许多作品都蕴含着深刻的哲理,到现在还能指导 我们的思想、行为。 女:是的,让我们通过相声慈母心来感受一下吧。 甲:(背诗状)“日暮苍山远,天寒白屋贫” 乙:(出场)哟,*,今天怎么这么刻苦啊? 甲:孔子不是说了吗:“学而时习之,不亦悦乎?” 乙:话是这么说,可没见你以前这样啊? 甲: 嗨, 快别说了。 这, 这都是我妈逼的。 我觉得我妈根本就不爱我 乙:嗬,什么话!古语说:慈母手中线,游子身上衣。天下哪有父母 不心疼子女的。 甲:我给你说说,就说上周六吧。我想,好不容易挨到双休日,一定 要好好睡个大觉,可才早上六点半,就被妈妈叫了起来,古诗云:少 壮不努力,老大徒伤悲

8、。你这样懒散,长大了可怎么办。” 乙:你妈说的没错啊。 甲:好不容易捱 ai 到吃饭的时间了。一个馒头,还剩下半个,实在 吃不下了,我刚要扔,又被妈妈制止了,妈妈又向我背唐诗了 乙:(抢先接)“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”是不是? 甲:(热点)嗨,既然是农民伯伯的汗水,我还是吃了吧。 乙:你啊,真是身在福中不知福,好好珍惜吧 女:让我们多学习中华经典文化,继承民族优秀传统。 男:牵手经典,浸润诗意童年。书写经典,点亮精彩人生。下面请同 学们拿出纸,背写一首你们自己喜欢的古诗文吧。 辅导员:孩子们,今天你们通过多种形式的表演,走进了经典,爱上 了经典,老师打心眼里为你们高兴,为你们骄傲。让我们站在五千年 文化的历史巨人肩上,面向世界,开创未来。 主持人:活动到此结束。

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