1、人教版道德与法治 六年级下册 第一单元 完善自我 健康城长,第3课 学会反思,第二课时:养成反思好习惯,,精品教育资料文库。,。;精品教育资料文库。,观看视频:论语吾日三省吾身,曾子每日要进行几次自我反省?从哪些方面进行自我反省呢?,古人就已经开始很注重反思自己了。那么现代生活中,我们需要反思的时候是很多的,反思对于完善自我,促进自身健康成长具有重要意义,学会合理地反思,科学的反思很重要。 今天我们就来学习:养成反思好习惯,。;精品教育资料文库。,1.掌握反思方法,看教材P24活动园事例,小组内说一说: 事例中的“我”采用的反思方法?,提示:我按如下步骤反思: 第一步:回忆演讲的经过,当时我感
2、到太狼狈,便指责罗康,是我不对。 第二步:我不想面对的事实是:自己的失误才是导致演讲失败的真正原因。 第三步:下次演讲,我一定做好充分的准备,即使发挥不好,也不再推卸责任。我相信,精彩一定属于我们。,活动园,你曾经深刻反思过的印象最深的一件事情是什么?你能像这个同学一样反思生活中发生的事情吗?,提示:如与父母、同学、好朋友或其他人产生的矛盾等。第二个问题根据自己的实际情况回答。,活动园 事例拓展,齐读“反思的方法” ,说说你还有哪些好的反思方法?,提示:如总结反思法:总结反思自己或他人教学实践活动中的经验与教训的方法;对话反思法:通过与矛盾对象交流,来反思自己的行为;行动研究法:是指个体对自己
3、在生活中与他人产生的矛盾进行反思性调查和研究;写日记:通过写日记反思自己每天需要反思的事情等。,资料:反思方法 选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。 在这件事情中,哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验? 在这件事情中,哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训? 如果能够重来一遍,或以后遇到类似的事情,自己可以怎样做得更好?,2.把握反思时机,看教材P25活动园毛毛同学的生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相应的方框内打“”,然后说一说: (1)你这样选择的理由是什么? (2)小组内交流:看看其他同学的选择,他们的理由是什么?从中你感悟到什么?,提示:反思时时都能进行。在特定情况
4、下,反思尤其必要。,活动园 事例拓展,教材P26阅读角,学习古人的反思方法,小组内说一说:你从中学到了什么反思方法?你明白了一个什么道理?,提示:A.我学到的反思方法是:“吾日三省吾身”。B.我明白了:反思时时都能进行,曾子因为掌握反思的时机,每天都注意反思,所以他才能不断进步,成为孔子弟子中的佼佼者。,阅读角,我参与、我探究:你有专属自己的“反思时间”吗?你认为通过反思有收获吗?,提示如下: 1.我在每天完成作业后进行反思,这使我的学习有了很大的进步。 2.我通过和爸爸妈妈的聊天反思自己,这使我掌握了更多的学习方法,和同学相处更和谐了。 3.我每天抽时间写日记,记载每天中最想反思的事,周末我
5、再总结反思,这使我总结了不少对自身健康成长的经验或教训。,拓展,3.养成反思习惯,我参与、我探究:说一说:学习了这节课,你有那些收获?请你用日记的方式将自己对这节课的反思写下来,注意要有条例。,提示:学习了反思的含义、方法、内容和时机等。,课堂反思,我参与、我探究:你认为要养成反思的习惯,需要注意怎样做?,提示:当我们做了错事以后,注意反思事情的经过,吃一堑,长一智;在我们取得成功以后,注意反思成功的原因;在看到别人的成功与失败以后,注意借鉴对自身健康成长有意的经验或教训;注意有自己反思的“专属时间”,无须太长,每日坚持;注意将自己的反思过程、反思结果记录下来,以便提醒自己;注意积累自己或他人
6、反思的好方法,不断完善自我,健康成长等。,拓展提升,课堂总结,通过学习我知道了良好的反思方法和习惯,可以进一步完善自我,促进健康成长,所以我们要经常反省自己,从不同的角度反思自己,保持清醒的头脑,对自己有正确评价,这才是真正意义上的长大了。,板书设计,第三课 学会反思,养成反思好习惯 方法 反思的 时机 习惯,课堂练习,一我会判断(正确的打“”,错误的打“”。) 1.反思就是对自己错误的言行进行思考,那些正确的言行就没必要再考虑了。( ) 2.我是一个遵纪守法的人,没必要进行反思。( ) 二.选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案是正确的。) 1.下列做法正确的是 ( ) A.反思就是找自己的错误 B.在特定情况下反思尤其必要,其他情况下没必要反思 C.我们应该有专属自己的“反思时间” 2东东和同桌打架了,他认为( ) A.不是我的错,我为什么要反思 B.我应该反思自己,我也有不对的地方。 C.我以后不和同桌说话就可以了,C,B,