1、中国传统节日春节教学设计 活动目标： 1、 知道我国主要的传统节日， 了解传统节日的时间和主要风俗。 2、 感受传统节日所带来的节日气氛与快乐，进一步感受我国悠 久的文化历史。 教学重点： 感受传统节日所带来的中华民族的传统文化， 体现的我国悠久的 文化历史。 活动准备： 教师准备：课件 活动过程： 一、 导课： 同学们你们喜欢过节吗？那一年中有许多节日， 你都知道那些节 日呢？在这些节日中，你都知道哪些是传统节日？ 同学们刚才说的这些就是我们今天要学习的 中国的传统节日 。 二、 提出探究的内容 在今天学习之前，老是有个问题要问问大家，你们对传统节日中 的传统是怎样理解的？那你们对传统节日的
2、还想了解些什么吗？ 三、 研究探讨 （1） 、带领学生学习和辨认农历和公历 在我们中国的传统节日里，春节是最隆重、最盛大的节日，那你 们知道今年的春节是那一天吗？ 认识了公历和农历， 那你能不能从日历里找出其他传统节日的时 间吗？ （2） 、以中国传统节日春节，引起学生的学习兴趣 同学们，在一年里我们最期待的节日就是春节了，那你们知道春 节的来历吗？下面请欣赏年的来历 提出问题： 1、 结合我们的生活， 说一说我们现在是怎样过年的， 都有哪些习俗？ （3） 、小组交流，了解其他传统节日的习俗 同学们，现在我们四人一小组，把你查找的你喜欢的传统节日 的来历和习俗的小故事，与同组一起分享。 （4） 、检查交流结果猜一猜 1、同学们，现在老师可要考考你们了，你能说出下面这幅图 和那各节日有关，并说出你的理由？ 2、看一看，这首诗，说的是哪个节日？ 3、想一想，我国伟大的诗人屈原和哪个节日有关？ （5） 、小结： 同学们，学习了今天这一课，你们都有了哪些收获？ 我们中国的传统节日， 不仅仅只有今天我们今天所了解的这么 多，还有重阳节、七夕节等许多节日， 今天的作业就是：了解更多的中国传统节日。下节课让我们一 起走进多彩的少数民族节日。
