1、提高科学素养，打造高效课堂提高科学素养，打造高效课堂 保护蛋宝宝教学设计 一、教学目标： 1、 了解鸡蛋的结构特点 2、 了解保护鸡蛋的多种 3、了解并使用常见的材料与工具，掌握设计制作防护服的程序和方法 4、动手设计制作蛋宝宝防护服，提高动手能力，培养创新意识 二、教学重难点：动手设计制作蛋宝宝防护服 三、教学过程： （一）导入 同学们，看老师手里拿的是什么？ 对了正是我们生活中常见的一种食品，那你对鸡蛋有什么了解呢？ 确实， 正如同学们所说的一样， 鸡蛋是营养丰富味道好， 餐桌饮食少不了， 今天用它做活动， 体验照顾蛋宝宝。 板书课题 （二）设计制作 老师看见每个同学的桌子上都有一个蛋宝宝
2、，如果让你保护这个蛋宝宝 24 小时候，随 身携带，保证它不破损，你打算怎么办？ 同学们说的方法行不行呢？让我们来实践一下。 实践前老师提醒同学们想找到有效的解 决问题方法，还是应该仔细的去观察宏观世界，了解它，然后再根据它的特点，这样才能找 出有效的解决办法。板书：观察 接下来就和小组同学一起观察一下你的蛋宝宝，它有什么特征，然后再结合你的发现， 找到最有效的保护方式（时间 5 分钟） 生小组内观察、交流、师巡视 同学们你有什么发现/和同学们说一说。 同学们说得很有道理， 方法也很实用， 接下来， 就让我们实践一下， 保护你的蛋宝宝吧！ 找生读书 8 页方法导航站内容。 制作时还要注意什么。 生开始制作。 （15 分钟） 让我们来欣赏一下同学们的作品，展示一下。 其它同学认真看，点评。 （三）布置作业 出示任务要求 （四）本节课你有什么收获
