1、综合实践活动辽师大版六年级下册活动主题六花卉与生活第五课时 雏 菊 教案设计 学情分析五彩缤纷的鲜花装扮了大千世界。从田间的蒲公英、苦菜花，到路边的迎春花、蝴蝶花、鸡冠花、野菊花；从庭院中的芍药、美人蕉、海棠花、山药花、郁金香、牡丹.在生活水平不断提高的今天，鲜花正以它们特有的文化走进我们的生活，走进学生的视野。花艺已经成为我们生活中不可缺少的装饰品。通过开展本次活动，使学生能在体验设计与制作雏菊花的过程中，提高动手能力、审美情趣和创新能力，同时与同伴友好合作能力。活动目标总目标：在了解鲜花文化的活动中，了解合作的方法与技巧，能够与同伴友好合作，锻炼学生的综合实践活动能力。认知目标：了解雏菊花
2、的相关知识，学会用不织布做雏菊花。技能目标：学会用不织布做雏菊花的基本方法，能够设计自己喜欢的花艺作品，能够用自己喜欢的形式进行成果汇报，并对同伴们的活动情况进行评价。情意目标：培养学生的审美情趣，在活动中，初步形成与人交往、沟通、合作的能力。二、教学重点：学会用不织布剪雏菊花朵的方法。三、教学难点：剪花瓣及怎样组合出漂亮的雏菊花制作过程。教学课件：一组雏菊花图片工具/原料：不织布（各色可自选颜色）、不织布铁丝缠地绿色花茎适量、萼片、组合好的各色花蕊。自制创意花瓶教学过程 一、情境导入，激发兴趣。 1、老师给同学们介绍一下雏菊的由来，雏菊(Daisy): 种类菊科 花色白、桃红、红 别名延命菊
3、 花期春初夏 ，产地欧洲西部 .雏菊因为它和菊花很像，是线条花瓣的，区别在于菊花花瓣纤长而且卷曲油亮，雏菊花瓣则短小笔直，就像是未成形的菊花。故名，雏菊。在神话里，她是由森林的精灵维利吉斯转变来的。当维利吉斯和恋人玩得高兴时，却被果树园的神发现了，于是她就在被追赶中变成了雏菊。2、 课前老师搜集了很多雏菊花图片，在优美的萨克斯纯音乐清晨乐曲声中幻灯片播放欣赏。师：你都知道哪些花的花语？生：玫瑰花、百合花 康乃馨等. 师：雏菊花的花语是什么呢？出示师小结：纯洁的美、天真、幼稚, 愉快、幸福、和平、希望.二、演示做花过程。1、师：雏菊花这么漂亮，寓意这样美好大家想不想把她做出来呢？生：.2、雏菊花
4、的花形颜色种类很多，这节课我们一起做这种的雏菊花同时出示图片。师投影仪演示做雏菊花的过程。a、选择喜欢的颜色b、把不织布按花瓣宽窄剪长条。C、分成若干大小不等的一段段。d、用剪刀剪出漂亮花瓣的形状（注意：花瓣剪得要瘦一些。）e、剪出若干花瓣。F、用事先准备好的花茎，萼片，花蕊，剪好的若干花瓣组合出一枝漂亮的雏菊花。三、分组做，同时比赛。3、 学生分组做，各组组长自己选好花的颜色。4、 比赛看哪个小组做地又快又好。5、 师各组巡视指导。指导剪花瓣、强调组合花的要领。6、 最后评选出小权小组胜出。总结胜出的原因是小权小组组员合作非常好，每个同学做得都很用心，花型剪得也漂亮。四、小结：师生一起欣赏一首刘若英的很爱很爱你结束本课。教学反思： 本节课各组学生材料准备较充分，表扬小权一组准备非常好，为本节课做好了铺垫。每名学生学得也很积极做得也很认真，基本学会花瓣的剪法，个别学生剪得有点慢，掌握好花瓣形状以后应敢于下剪子。组合花瓣应该会自由调节美观的形状。由于课前小权一组准备充分，最后她们小组成员雏菊花不但完成数量多，数量也漂亮。看来团结合作很重要！ 东港市长山镇中心小学 姚文华综合实践活动辽师大版六年级下册活动主题四花卉与生活第五课时 雏 菊 教案设计 东港市长山镇中心小学 姚文华
