1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第 14 课 植树的牧羊人 导学案 导学目标 1了解作者，积累语言。 2理解牧羊人的品格。 3理解牧羊人奇迹的意义。 教学重点 理解牧羊人的品格。 教学难点 理解牧羊人奇迹的意义。 课 型 教读课 课时 2 课时 教 学 过 程 环 节 教学内容 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及 对策 备习 备习内容： 1 朗读课文 2 辨明字音并抄写课后的词语一遍。 3 阅读书 下注释里的作者简介 ： 让 .乔诺（ 1895 1970） ,生于法国普罗旺斯地区马诺斯克市，法国著名作 家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。
2、让?乔诺的作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。 1932 年获得法国荣誉勋章， 1953 年以全部作品获得摩纳哥王子奖，次年，入选为龚古尔学院成员。 让?乔诺的作品多半作品都是以他的家乡和周边地区 阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为背景。马诺斯克的居民至今还为让?乔诺感到骄傲，当地建有纪念他的让?乔诺中心，还有一条街名叫让?乔 诺街。 作品介绍： 植树的牧羊人描述了一战至二战时期法国普罗旺斯地区的一个孤独牧羊人，将内心对家人的思念转化为了对大自然的关爱，将余生倾注在阿尔卑斯山 上荒原的植树工作，用自己的双手和坚韧的毅力将荒芜之地变成了人们可以安居乐业的田园。这部作品
3、在 1987 年被著名的加拿大动画大师弗烈德瑞克制作成一部动画片，并荣问题：平翘舌，忱、粹 音调易错字：拈、薄、隘 对策：辨析和强调。 问题：词语理解 对策：要结合语境 =【 ;精品教育资源文库 】 = 词语解释。 4 了解作者。 获第六十届 (1988)奥斯卡最佳动画短片奖。在环保逐渐恶化的今天，植树的牧羊人所描写的“一个平凡人热爱大地”的精神，更给人以启示。 字音：坍（ tn）塌 废墟（ x） 流淌（ tng） 缝隙 (x) 琢 (zu)磨沉 词语： 干涸：（河道、池塘等）没有水了 流淌：液体流动。 废墟：城市、村庄遭受破坏或 灾害后变成的荒凉地方。 酬劳：酬谢，给出力的人的报酬。 转悠：
4、漫步，无目的地闲逛。 富饶：物产多，财富多。 问题：学生初次接触一定会有不理解的地方。 对策：要结合实例讲解。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 复习 默读课文，感知全文内容。 精读研讨，理解课文主旨。 1. 为课文划 分段落，概括大意。 第一部分：老人心存善念荒山苦植树 第二部分：老人十年植树已蔚然成林 第三部分：老人创造奇迹改变了环境 第四部分：老人健康长寿荒地成沃土 2本文的结构有什么特点 ？ 明确： 以时间为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，将人物的活动放在一二次世界大战的背景之下以突出人物的品质，以及生命的价值。 3本文的结构对你的作文有何启示？ 总结固趣： 本文以时间为顺序，以荒原到
5、绿洲的变化为线索，条理清晰。行文中注意前后对比、照应； 用第一人称叙事，“我”作为一个见证人，使故事才显得真实可信，又通过我 的所1、出示学习目标，明确学习重点。 2、交代学生任务，巡视，参与交流。 3、组织报告并评价。 4、 对学生回答不清楚的内容，要及时纠正， 概括，总结。 初步感知学习目标。 学生可以根据学习任务自主学习，独立思考 回答问题语言要清楚，明白，锻炼概括能力和语言表达能力 问题：概括可能不够全面 对策：引导、点拨 问题：内在联系可能说得不够准确 对策：要结合课文语句指导 问题：表格中的两项内容容易弄混 对策：注意引导学生区分 =【 ;精品教育资源文库 】 = 想所感，对植树人
6、的平凡而又伟大的一生做出了高度的评价。 研习 一、理解内容 1文章开头说：“想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。”你认为文中哪些语句照应了这句话？从全文内容看，牧羊人艾尔泽阿布菲耶种了多少年的 树？ 1.交代学生任务，巡视，参与交流。 学生可以根据学习任务自主学习，独立思考 =【 ;精品教育资源文库 】 = 二、理解形象 三、理解主旨 2选文第二段中，作者细致描写“在无边无际的荒野中”等环境，这对表现主题有什么作用？ 3“不晓得，可能是公有地吧！不过管它是公有地，还是私有地，跟我种树有什么关系？”这几句话表达了牧羊人怎样的品格？ 4“创造有 如一种连锁效应”，文中所讲的连锁反应具体指的是什
7、么？ 5“他不理会 1939 年的世界大战，如同不理会1914 年的世界大战。”作者这样有怎样的言外之意？ 找出表现人物品格或性格的内容，概括说说他是一个什么样的人？ 1本文表达了怎样的主旨？ 2.组织报告并评价。 3.对学生回答不清楚的内容，要及时纠正，概括 ，总结。 回答问题语言要清楚，明白，锻炼概括 能力和语言表达能力 鼓励学生大胆的回答。 精习 1 你对本文还有哪些与众不同的见解？ 2你学了本文后有哪 些与众不同的收获？ 时习 1你认为文中最主要的写作手法是什么？作者是如何运用的？有怎样的表达效果？对你的写作有怎样的借鉴作=【 ;精品教育资源文库 】 = -别错过哦，对你有用 - 【精品教育资源文库： 】 ? 大量的公开课 ppt 课件，精品教案 ? 优质导学案，单元测试题 ? 全国各省市月考、期中期末考试真题 ? 中考高考真题和专项复习资料 ? 各种论文，总结等 ? 音频视频等教学素材 你可以 ? 下载系统提供的有免费资料 用？ 2以最让我感动的人为题，写一篇 600 字以上的文章。 板书设计 植树的牧羊人 由“何为好人”引出故事“我”与牧羊人三次相见的情景直 抒胸臆，赞扬牧羊人的高贵品质 反思 =【 ;精品教育资源文库 】 = ? 上传你的资料赚钱 ? 低价购买精品资料（最低 5 毛 1 份，远远低于国内文库） -别扯了， 我是有底线的哦！ -
