教科版三年级下册《综合实践》第七单元 好玩的石头-2.玩石头-教案、教学设计-(001).docx

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1、好玩的石头教学设计好玩的石头教学设计 一、教学目的: 1、引导学生认识石头的形状、颜色、硬度、质感等方面的特征。 2、让学生学会用多种感官对石头进行观察,初步培养学生的动手实 践能力和严谨细致的科学态度。 3、通过用石头摆图形,激发学生的兴趣,培养学生的想象力和审美 能力。 4、通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会相互合作, 培养团队合作精神。 二、教学准备 1、课前让学生收集各种各样的石头; 3、水彩颜料、水彩笔、调色盘、小水桶、吸水布每小组各一份。 三、教学过程 师生问好! 一、音乐导入 播放歌曲有一个美丽的传说,引出今天的课题石头。 在生活中随处可见的石头,让学生来说说它有哪

2、些用途? 生:盖房子、铺路、石桌石椅子、石锅 师:还可以用于冶炼烧石灰,石英石可以制作玻璃。 看来同学们对石头的用途还是有一定的了解的,今天,我们要来 认识一些新朋友,它们是一些好玩的石头。 二、新课 A、看一看 1、 首先在认识它们之前我们要先来认真的看一看同学们课前收集 的石头, 看看它们是不是各有不同? (小组讨论, 并派代表来说一说) 2、生讨论,师巡视指导。 3、生汇报观察讨论成果。 4、总结:同学们观察的真认真,自然界中有许多各种各样形状大 小各不相同的石头。它们当中有些不仅形状好看,还有各种颜色,有 机会你们也可以去找找它们哦! B、摸一摸 1、刚才我们是通过眼睛来观察的方法了解

3、石头的一些不同之处, 现在老师想请同学们闭上眼睛用我们的双手来摸一摸石头, 通过我们 的触觉来感受它们有哪些不同之处? 2、生讨论,师巡视指导。 3、小组汇报。 4、总结:有些石头给我们的感觉是光滑的,有些是粗糙的,有些 是锋利如刀的。这些都是由于石头在自然界中经过水流、风化等自热 现象才会产生的变化。 三、制作 我们了解了石头的特点,现在我们就要利用这些特点把它变成好 玩的石头制作成艺术品。 今天我们要来学习其中的两种:石头拼画和石头画。 石头拼画: 1、利用石头的各种不同的形状、颜色、大小拼成各种物品。 2、并把它们粘在硬纸板上。 石头画: 1、挑选颜色、形状、大小合适的石头作为底板。 2

4、、进行巧妙的构思。 3、铅笔打稿后进行上色。 课件展示石头拼画与石头画作品。 请各组同学仔细观察自己桌上收集到的石头, 打开你们自己的想 象力,讨论一下你们小组的制作方案。 师:谁来说说你们小组的制作方案。 生:我们小组制作 师:你们的想法都很丰富,那剩下时间就交给你们吧! 播放音乐,师巡视指导。 四、作品展示 生:介绍本小组制作的作品,设计思路。 其他小组给予修改的建议。 师:同学们的作品真的是惟妙惟肖,太棒了! 五、总结 本节综合实践课让我们重新认识这些好玩的石头, 就是这块小小的 石头,同它坚实的身躯担负起了千千万万的高楼大厦,用它的坚韧给 我们铺起了宽阔平坦的道路,还用它平凡的美装饰着我们的大千世 界,我们不仅要学习如何制作石头艺术品,更要学习石头身上的可贵 品质,课后同学们可以继续完善自己的石头作品!

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