教科版五年级下册《综合实践》第一单元 火灾的预防与自救-教案、教学设计-(015).doc

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1、火灾的预防与自救火灾的预防与自救 一、 教学目标: 1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的危害,学会报警的方法,提高学生的防火 意识。 2、认识各种消防标识,掌握一些消防安全常识及遇到火灾后自救、逃生的方法。学会 本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。 二、 教学时间:一课时 三、 教学过程: (一)了解“消防”的含义,引入新课。 1、提问:谁能说说“消防”两字的含义 2、总结:消防就是发生火灾后进行灭火,自救,及逃生 (二)认识火宅的危害 1、展示两个火灾现场视频。 (结束后)师:看了视频,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有 什么感受?(指名后小组交流。) 2、

2、展示幻灯片,认识火灾造成的危害 (三)学习火灾后报警的方法 1、播放“报警”的视频 2、看幻灯片,通过一首儿童了解报警的方法 火警电话 119,生命安全好朋友 说清地址和号码,说明火势大和小 我到路口引个路,防止叔叔走错路 人民消防为人民,救火分文都不要 (四认识消防标识 通过看图片,认识一下消防标识 (五)了解自救逃生的方法 1、播放视频 2、让学生说一说自救逃生的方法。 (六)巩固 出示几个安全标识,让学生说一说它的含义。 (七)总结 我们今天学习了火灾的危害,报警的方法,认识了消防标识,学习了火灾后自救逃生 的方法,今后,如果发生火灾,我们一定要冷静,用学过的方法自救。不过这样的事情还是 不发生最好,真心希望大家平平安安,顺顺利利。 今天的课就上到这里,下课。

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