1、 （1） 第一节第一节 短文改错短文改错 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文， 请你修改你同桌写的以下作文。 文中共 有 10 处语言错误.每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单同的增加、删除或修改。 增加:在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。 删除:把多余的词用斜线()划掉。 修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意:1.每处错误及其修改均仅限一词; 2.只允许修改 10 处，多者(从第 11 处起)不计分。 The new school year is around corner, so I need to buy something to my
2、children and myself. Therefore, yesterdays afternoon I took them to a shoe store to buying some new shoes. My youngest kids wanted a pair of sports shoes and thus we bought one pair. My older son needed a pair of casual shoes for school. and we were found some on sale. The first pair which he tried
3、on was a little small. so he put on other pair. and they fitted him perfectly. My daughter wanted beauty dress shoes and she got some high heels. I myself bought some boots because my old ones were wearing out. 参考答案及解析参考答案及解析 第一节第一节 短文改错短文改错 The new school year is around corner, so I need to buy som
4、ething to my children and myself. the for Therefore, yesterdays afternoon I took them to a shoe store to buying some new shoes. My yesterday buy youngest kids wanted a pair of sports shoes and thus we bought one pair. My older son kid needed a pair of casual shoes for school. and we were found some
5、on sale. The first pair which were that he tried on was a little small. so he put on other pair and they fitted him perfectly. My daughter another wanted beauty dress shoes and she got some high heels. I myself bought some boots because my beautiful old ones were wearing out. worn 【分析】 本文是一篇记叙文，讲述了在
6、新学年来临之前，作者带孩子们去鞋店买鞋的经历。 【详解】 第一处： 考查冠词。 句意： 新学年即将来临。 around the corner 是固定搭配， 表示“即将来临”， 故 corner 前面加上 the 第二处：考查介词。句意：我要给孩子和我自己买点东西。buy sth for sb 表示“给某人买某 物”，故 to 改为 for。 第三处：考查名词作定语。句意：昨天下午，我带他们去鞋店买了几双新鞋。此处用名词作 定语，yesterday afternoon 表示“明天下午”，故 yesterdays 改为 yesterday。 第四处：考查不定式。句意参考上题解析，根据句意可知此处用
7、不定式作目的状语，to 为不 定式符号，故 buying 改为 buy。 第五处：考查名词。句意：我最小的孩子想要一双运动鞋。“我最小的孩子”表示单数意义， 故 kids 改为 kid。 第六处：考查语态。句意：我们发现有一些正在打折。we 与 found 之间是主动关系，不用 被动语态，故去掉 were。 第七处：考查定语从句。句意：他试的第一双鞋有点小。当先行词有序数词修饰时，关系代 词用 that 而不用 which，故 which 改为 that。 第八处：考查 other 与 another 的区别。句意：于是，他试了另一双鞋。other 表示“其他的”， another 表示“另一
8、的”，故 other 改为 another。 第九处：考查形容词。句意：我女儿想要时装鞋。修饰名词 dress shoes 用形容词，故 beauty 改为 beautiful。 第十处： 考查语态。 句意： 我自己买了靴子， 因为旧的那双已经穿破了。 old ones 与 wear out 之间是被动关系，故 wearing 改为 worn。 【点睛】 注意当先行词有最高级或序数词修饰时， 定语从句中的关系代词只能用 that 而不能用 which。例如：This is the best film I have ever seen.这是我看过的最好的一部电影。The first thing
9、that we should do is to get some food.我们该做的第一件事是弄点吃的。 （2） 第一节第一节 短文改错短文改错 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文， 请你修改你同桌写的以下作文。 文中共 有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（）划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1每处错误及其修改均仅限一词； 2只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。 When I was six years
10、 old, I was a innocent and lovely girl. One day, my father asked me, “How can fish only live in water?” I thought about it with cautions and then replied, “Thats because there is some cats on the bank.” My father said, “Although your answer sounds a little ridiculous, but I think you are smart.” I w
11、as happy to hear them then. Maybe it seemed an amused answer then. But now, I think it is benefit to me. And now I am smart. I dare said I could have a happy childhood just owing my parents love for me. 参考答案及解析参考答案及解析 第一节第一节 短文改错短文改错 【分析】 这是一篇记叙文。 记叙了作者六岁时父亲问我为什么鱼只能生活在水里， 我回答因为岸 上有猫。父亲因此夸奖了作者，作者将自己快
12、乐的童年归功于自己父母对自己的爱。 【详解】 1.考查冠词。innocent 为元音音素开头的单词，故应用不定冠词 an。故 a 改为 an。 2.考查疑问代词。句意：为什么鱼只能生活在水里？根据下文 Thatbecause可知此处是询 问的原因，故 How 改为 Why。 3.考查名词的数。caution 表示“小心；谨慎”，为不可数名词，因此没有复数形式。故 cautions 改为 caution。 4.考查动词时态。描述一般客观事实应用一般现在时，根据下文 some cats 可知主语为复数， 故谓语应用动词原形，is 改为 are。 5.考查固定用法。although 表示“虽然；尽管
13、”不能与 but 连用，故去掉 but。 6.考查代词。句意：我很高兴听到我父亲那样说。指代上文的看作整体的内容应用第三人称 单数人称代词，故 them 改为 it 或指示代词 that。 7.考查形容词。根据下文 answer“答案”，修饰事物需要用-ing 结尾的形容词，故 amused 改 为 amusing。 8.考查形容词。is 为系动词后跟形容词作表语，故 benefit 改为 beneficial。 9.考查固定用法。dare do sth.“敢做某事”后跟动词原形，故 said 改为 say。 10.考查介词。句意：我敢说，我可以有一个快乐的童年，要归功于我的父母对我的爱。短
14、语 owe to“将归功于”，故 owing 后添加 to。 （3） 第一节第一节 短文改错短文改错 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文， 请你修改你同桌写的以下作文。 文中共 有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（）划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词； 2. 只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。 Nowadays Senior 3 students are generall
15、y faced with a lot of pressure, that is rather common. To reduce it, the following suggestion may help. First of all, know exactly what lead to your pressure, and then you can take measures to deal with it. Secondly, set up a goal that is not too high, in the other words, dont put too many pressure
16、on yourself. Thirdly, finding a way to relax yourself occasionally. For example, you can listen music, go swimming or just simple go walking. Eventually, make friends with others, for example, your classmates, your teachers, and our parents. They will understand you and come to your help though you
17、are really in trouble. In a word, never get yourself stuck in the pressure for “impossible is nothing”. 参考答案及解析参考答案及解析 第一节第一节 短文改错短文改错 Nowadays Senior 3 students are generally faced with a lot of pressure, that is rather common. which To reduce it, the following suggestion may help. First of all, kn
18、ow exactly what lead to your suggestions leads pressure, and then you can take measures to deal with it. Secondly, set up a goal that is not too high, in the other words, dont put too many pressure on yourself. Thirdly, finding a way to relax yourself the much find occasionally. For example, you can
19、 listen music, go swimming or just simple go walking. Eventually, make to simply friends with others, for example, your classmates, your teachers, and our parents. They will understand you your and come to your help though you are really in trouble. In a word, never get yourself stuck in the pressur
20、e when/if for “impossible is nothing”. 【分析】 本文为说明文。 这篇短文介绍现在高三年级的学生们通常面对很大压力， 给出一些建议 让学生们减少压力。 【详解】 1.考查定语从句。句意：现在高三学生普遍面临着很大的压力，这种情况相当普遍的。分析 句子可知，本句中的 that 指代前面的一句话，指代前面的一句话要用 which，而不能 that。 故把 that 改为 which。 2.考查名词复数。句意：下面的建议可能会有所帮助。suggestion 是可数名词。根据下文的 内容可知是多个建议，可知要用复数形式，故把 suggestion 改为 sugge
21、stions。 3.考查主谓一致。句意：首先，要知道是什么导致了你的压力，然后你就可以采取措施来解 决它。what lead to your pressure 是宾语从句，主句谓语是一般现在时。结合句意可知谓语 用一般现在时，从句中主语是 what，谓语用第三人称单数形式。故把 lead 改为 leads。故 把 lead 改为 leads 。 4.考查固定搭配。句意：第二，设立一个不太高的目标，换句话说，不要给自己施加太多压 力。“in other words 为固定搭配，意为“换句话说”，句中多了 the，因此去掉 in 后的 the 。 5.考查语境及词的辨析。句意：不要给自己施加太多压
22、力。句中的 pressure 为不可数名词。 many 修饰可数名词的复数，而 much 修饰不可数名词。因此把 many 改为 much。 6.考查祁使句。句意：第三，偶尔找方法来放松自己的。分析句子可知，本句是一个祁使句， 要用动词原形，而不是非谓语。故把 finding 改为 find 。 7.考查语境。句意：你可以听音乐，游泳或只是简单的散步等。listen 为不及物动词，后面 不能直接跟宾语，要用介词 to，故要在 listen 后添加 to 。 8.考查副词辨析的。分析句子可知，本句中的 go 是动词，修饰动词要用副词形式，而 simple 为形容词，因此要用其副词形式 simpl
23、y。故把 simple 改为 simply。 9. 考查语境。句意：和其他人交朋友，例如你的同学、老师和我们的父母。他们会理解你， 并且会帮助你。分析句子可知，本句祈使句。其逻辑主语是 you。因此是你的父母，而不 是 our，故把.our 改为 your。 10.考查连词。句意：当你真的遇到了麻烦，他们会理解你，并且会帮助你。分析语境可知， 当你遇到麻烦，而不是尽管。故把 though 改为 when/if。 【点睛】 定语从句中只能用 which 不能用 that 的情况。定语从句中只能用 which 的情况如下： 1.在非限定性定语从句中先行词指物，不能用 that，只能用 which。
24、 The tree, which is four hundred years old, is very famous here. 。 这棵四百年的树在这里很有名 2.在非限制性定语从句中， 指代前面的一整个句子的内容时， 只能用 which， 不能用 that。 Bamboo is hollow, which makes it light.竹子是空心的，这使得它很轻。 （4） 第一节第一节 短文改错短文改错 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文， 请你修改你同桌写的以下短文。 短文中 共有 10 处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（
25、），并在此符号下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（）划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词； 2.只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分 The best gift I have ever received is a hand-made calendar. It was made up by my best friend Jane, with who I have so much in common. On each page of the calendar, there is the picture of u
26、s with some word written by Jane. She either tells me what she feels about our friendship or encourages me try my best and live a happy life. Whenever I look at the calendar, I am touched by something warmly, and my heart is filling with love. This gift is a memory of the wonderful time I spend with
27、 Jane in junior high school and I will keep them forever. 参考答案及解析参考答案及解析 第一节第一节 短文改错短文改错 The best gift I have ever received is a hand-made calendar. It was made up by my best friend up Jane, with who I have so much in common. On each page of the calendar, there is the picture of us whom a with some
28、word written by Jane. She either tells me what she feels about our friendship or words how encourages me try my best and live a happy life. Whenever I look at the calendar, I am touched by to something warmly, and my heart is filling with love. This gift is a memory of the wonderful time I warm fill
29、ed spend with Jane in junior high school and I will keep them forever. spent it 【分析】 这是一篇夹叙夹议的文章。 文章主要讲了作者收到的最好的礼物是作者的好朋友简亲手 制作的一本日历。这件礼物是作者和简在初中度过的美好时光的回忆，作者将永远珍藏它。 【详解】 第一处：考查动词。句意：它是我最好的朋友简做的，我和她有很多共同之处。be made up 由组成， 文中表示“由做的”，所以去掉 up。 第二处：考查定语从句。这里含有一个定语从句，先行词是 my best friend Jane，介词+关系 代词引导的定
30、语从句，指人，只能用 whom，所以 who 改成 whom。 第三处：考查冠词。句意：在日历的每一页上，都有一张我们的照片和简写的一些话语。泛 指“一张照片”，picture 的首字母发音是辅音，用不定冠词 a，所以 the 改成 a。 第四处：考查名词单复数。句意：在日历的每一页上，都有一张我们的照片和简写的一些话 语。文中“话语”是复数意义，用名词复数，所以 word 改成 words。 第五处：考查宾语从句。句意：她要么告诉我她怎样感觉我们的友谊，要么鼓励我尽我最大 的努力，过上幸福的生活。这里含有一个宾语从句，表示“怎样感觉我们的友谊”， 用引导词 how，所以 what 改成 ho
31、w。 第六处：考查固定用法。句意：她要么告诉我她怎样感觉我们的友谊，要么鼓励我尽我最大 的努力，过上幸福的生活。encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事，该用法是固定 用法，所以 me 后添加 to。 第七处：考查形容词。句意：每当我看日历的时候，我都被一些温暖的东西所感动，我的心 里充满了爱。修饰不定代词 something，用形容词，所以 warmly 改成 warm。 第八处：考查固定短语。句意：每当我看日历的时候，我都被一些温暖的东西所感动，我的 心里充满了爱。 be filled with被充满， 该短语是固定短语， 所以filling改成filled。 第九处
32、：考查时态。句意：这件礼物是我和简在初中度过的美好时光的回忆，我将永远珍藏 它。文中“我和简在初中度过的美好时光”是发生在过去的事情，用一般过去时，所 以 spend 改成 spent。 第十处：考查代词。句意：这件礼物是我和简在初中度过的美好时光的回忆，我将永远珍藏 它。指代上文的“这件礼物”，用 it，所以 them 改成 it。 （5） 第一节第一节 短文改错短文改错 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文， 请你修改你同桌写的以下作文。 文中共 有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词
33、。 删除：把多余的词用斜线（）划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词； 2. 只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。 Im 18 years old. As the final-year high school student, I was thinking about my future. Because Im interesting in culture and history, I would like to study Anthropology (人类学) in university. My parents
34、 have greatly expectations of me. They think about that Computer Science is getting very important so they should study Computer Science. My parents believe I can make a lot money with a Computer Science degree and they say I cant even find a job unless I stick to my interest. That they say may be t
35、rue. Should I follow my parents advices or my own interest? 参考答案及解析参考答案及解析 第一节第一节 短文改错短文改错 Im 18 years old. As the final-year high school student, I was thinking about my future. Because a am Im interesting in culture and history, I would like to study Anthropology (人类学) in university. My Interested
36、 parents have greatly expectations of me. They think about that Computer Science is getting very great about important so they should study Computer Science. My parents believe I can make a lot money with I of a Computer Science degree and they say I cant even find a job unless I stick to my interes
37、t. That if What they say may be true. Should I follow my parents advices or my own interest? advice 【分析】 本文是一篇记叙文， 讲述了一名高三毕业生对选择专业的迷惘， 不知应该听从父母的建 议还是坚持自己的兴趣。 【详解】 第一处：考查冠词。句意： 作为一名高三学生， 我在考虑我的将来。 此处泛指一名高三学生， 故 the 改为 a。 第二处： 考查时态。 句意参考上题解析， 此处表示现在正在发生的事情， 应该用现在进行时， 故 was 改为 am。 第三处：考查形容词。句意：我对文化和历史感
38、兴趣。be interested in 表示“对感兴趣”， 故 interesting 改为 interested。 第四处：考查形容词。句意：我的父母对我抱有很大的期望。修饰名词 expectations 用形容 词，故 greatly 改为 great。 第五处：考查 think 与 think about 的区别。句意：他们认为计算机科学变得非常重要，所以 我应该学习计算机科学。 think about 表示“考虑”， think 表示“认为”， 故删掉 about。 第六处：考查代词。句意参考上题解析，根据句意可知此处表示“我”，故 they 改为 I。 第七处：考查 a lot 与
39、a lot of 的区别。句意：我父母认为有计算机科学学位，我可以赚很多 钱。a lot 修饰动词或形容词副词，a lot of 修饰名词，故在 lot 后加 of。 第八处：考查连词。句意：他们说如果我坚持自己的兴趣，我甚至找不到工作。根据句意可 知此处表示“如果”而不是“除非”，故 unless 改为 if。 第九处：考查主语从句。句意：他们说的也许是对的。此处为主语从句，从句中的 say 缺少 宾语，故 That 改为 What。 第十处：考查名词。句意：我应该听从父母的建议还是坚持自己的兴趣？advice 是不可数名 词，没有复数形式，故 advices 改为 advice。 （6）
40、第一节第一节 短文改错短文改错 下面是一段短文，请你对其进行修改。文中共有 10 处错误，每句中最多有两处。错误 涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加:在缺词处加一个漏词符号()，并在此符号下面写出该加的词。 删除:把多余的词用斜线()划掉。 修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意:1.每处错误及其修改均仅限一词； 2.只允许修改 10 处，多者(从第 11 处起)不计分。 Its true that everyone want to be in good health. Im very glad to give you some advices on how to k
41、eep healthy. First of all, we need to keep a healthy and balance diet. Various kinds of food can provide us for different nutrients which our body needs. Secondly, we should also take exercise regular. As the saying goes, life lies of movement. Thirdly, we ought to get enough rest and sleep. Have yo
42、u hear that early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise? Last but not least, wed better to keep a healthy mind. That is to say, we should look at everything in a positive way. Dont forget to laugh much and cry less. You know, laughter is best medicine. 参考答案及解析参考答案及解析 第一节第一节
43、短文改错短文改错 Its true that everyone want to be in good health. Im very glad to give you some advices on how to wants advice keep healthy. First of all, we need to keep a healthy and balance diet. Various kinds of food can provide us for balanced with different nutrients which our body needs. Secondly, w
44、e should also take exercise regular. As the regularly saying goes, life lies of movement. Thirdly, we ought to get enough rest and sleep. Have you hear in heard that early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise? Last but not least, wed better to keep a healthy mind. That is t
45、o say, we should look at everything in a positive way. Dont to forget to laugh much and cry less. You know, laughter is best medicine. more the 【分析】 这是一篇议论文。文章作者对于如何保持健康，给出了一些建议。 【详解】 第一处：考查主谓一致。句意：每个人都想拥有健康的身体，这是真的。在一般现在时 中，主语是不定代词，谓语动词用单数，所以 want 改成 wants。 第二处：考查名词。句意：我很高兴能给你一些关于如何保持健康的建议。advice 是
46、不 可数名词，所以 advices 改成 advice。 第三处：考查形容词。句意：首先，我们需要保持健康和平衡的饮食。修饰名词 diet， 用形容词，所以 balance 改成 balanced。 第四处：考查固定用法。句意：各种各样的食物可以提供我们身体需要的不同的营养。 provide sb. with sth.给某人提供某物，该用法是固定用法，所以 for 改成 with。 第五处：考查副词。句意：其次，我们也应该经常锻炼。修饰动词短语 take exercise， 用副词，所以 regular 改成 regularly。 第六处：考查固定短语。句意：俗话说，生命在于运动。lie in
47、 在于，该短语是固定短 语，所以 of 改成 in。 第七处：考查时态。句意：你听说过早睡早起使人健康、富有和聪明吗? 在现在完成时 中，用过去分词，所以 hear 改成 heard。 第八处： 考查常见用法。 句意： 最后但并非最不重要的， 我们最好保持一个健康的头脑。 had better 之后，接动词原形，所以去掉 better 之后的 to。 第九处：考查比较级。句意：别忘了多笑少哭。根据 and cry less，可知这里意思是“多 笑少哭”，暗含比较含义，用比较级，所以 much 改成 more。 第十处：考查最高级。句意：你知道，笑是最好的药。最高级前面，用定冠词，所以 best
48、 前面加上 the。 （7） 第一节第一节 短文改错短文改错 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文， 请你修改你同桌写的以下作文。 文中共 有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（） ，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（）划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1 每处错误及其修改均仅限一词； 2.只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。 I still remember how I become a good table tennis player. The first day I went to high school,
