1、习作 神奇的探险故事,第1课时,1.编写探险故事,激发学生的想象力。(重点) 2.通过审题,能够明确写作思路,确定故事主线。(难点),学习目标,同学们,大家都看过历险记吧,谁能给大家简要讲讲爱丽丝梦游仙境?,内容简介,爱丽丝发现了一只大白兔,令她惊讶的是这只大白兔竟然会说话,还穿着衣服。她感到很好奇,便跟着这只大白兔跑,于是她便到了另一个世界。在这里,她忽而变大,又忽而变小,她在这个世界里不断地闯祸,但是也不断地交了许多个好朋友,在朋友们和她自己的努力下,她一个个地克服困难。就在她被扑克皇后捉住要杀头的时候,她突然发现这只是她的一场梦。,这节课,让我们一起来编一个类似爱丽丝梦游仙境的探险故事吧
2、。,写作任务,写一个探险故事,可以是自己亲身经历的,也可以是想象的内容。要描写探险经历,让读者在惊险的故事中感受到刺激或受到启发。,写作指导,何为探险?,探险就是到从来没有人去过或很少有人去过的艰险地方去考察、寻究自然界情况的活动。,写作指导,关键字:探、险 探:寻求、探索。写清探什么、怎么探,结果又如何。 险:故事情节丰富,使探险经历有趣。,审题,写作指导,人,探险的主人公是谁?,人或物,“我” 化身成某人,物,动物(小猫、小狗) 静物(木偶、玩具),写作指导,1.生活周围的环境(如:草丛、花园、森林) 2.外太空(如:火星、水星、未知星球) 3.神秘地域(如:雅鲁藏布大峡谷、亚马逊雨林) .,探险的地点在哪里?去那里的原因是什么?,写作讲解,1.探险过程中经历了什么事?(“探”) 2.探险过程要丰富,一波三折。(“险”) 遇到了什么困难?如何化险为夷的?,在那里经历了什么?(所见所闻所感),写作讲解,团结合作的精神 勇敢坚强、永不放弃的精神 吃苦耐劳的精神 ,探险的收获?(从探险中明白什么道理、体会到什么精神),板书设计,编写探险故事,一、审题:抓关键“探”“险” 二、写作指导,主人公 地点 过程 收获,