1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 河南省平顶山市 2017-2018 学年七年级语文上学期期中试题 一、基础部分（共 30 分） 1.下列加横线词语注音全部正确的一项是（ ）（ 2 分） A 感 慨 （ k i） 窠 巢（ k） 憔 悴 （ zi） 拆 散（ ch i） B 一 霎 时（ sh） 脸 颊 (ji) 匿 笑 (n) 菡 萏 (dn) C 搓 捻 (ni n) 讽 刺 (f ng) 难 堪 (kn) 确 凿 (zu) D 优 雅 (y ) 酝 酿 (yn) 黄 晕 （ yn） 应 和 （ h） 2.词语书写完全正确的一项是（ ）（ 2 分） A 朗润 小心翼翼 各得其所 混为 一谈
2、 B 瘫痪 尴尬 烂慢 蛛丝马迹 C 点缀 搏学笃志 众目睽睽 人迹罕至 D 荫蔽 岐斜 祷告 恍然大悟 3.下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）（ 2 分） A 众多市民纷纷 呼朋引伴 ，上山赏雪。 B 春华秋实 ，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？ C 谈起电脑、互联网 ，这个孩子竟然说得 头头是道 ，使在场的专家也惊叹不已。 D 他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得 暴怒无常 ，开始向我求情。 4、下列句子没有语病的一项是 ( )(2 分 ) A.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 B.校车安全管理条例的实施，可以有效避免校车交通安全事故发生。 C.济南的
3、冬天是个温暖的地方。 D.大约有五十个左右的同学 ，参加了今天的比赛。 5.下列语句表述恰当的一句是 ( ) (2 分 ) A小张我令尊对我说，明天我们一家人去郊 游。 B亮亮你的拙见我不赞同。 C小明这是我的一篇拙作，你要好好惠存。 D丽丽，我听说家父和令尊是同窗挚友，咱俩也要做好朋友。 6、名著阅读（ 4 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三
4、十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 这 段文字选自 ，它是鲁迅先生唯一的散文集 中的一篇，这本散文集原名 ，共收录了 10 篇回忆性散文，其中还有我们刚学过的从 百草园到三味书屋，三味书屋是鲁迅儿时读书的地方，教他的是一位高而瘦，须发都花白了的老人，这位老人的名字叫 。 7、口语交际及综合性学习（共 6 分 ) 为进一步提高市民文明素质，建设好宁乡人的精神家园，宁乡日报策划开展了“幸福城文明行 做文明有礼的宁乡人”主题系列活动。学校号召广大同学积极参 与，争做文明少年。 请你为这次活动选择一条最恰当的宣传标语。 (2 分 )( ) A.保护环
5、境，人人有责 B.从小事做起，与文明握手 C.为你我他，共建家园 D.携手同行，和 谐共处 身边小事折射文明之礼，作为文明少年的你会怎么做？请列举出两种做法。 (2 分 ) 傍晚，小明在小区内看到老人们跳广场舞，说：“这帮老头老太太，又开始闹腾了 !”小明说话很难听，你应该如何劝说他 ?(2 分 ) 8、理解与默写（共 10 分） 十 二 章 中 论 述 学 与 思 的 辩 证 关 系 的 句 子是： ， 。 ，一夜征人尽望乡。 ，应傍战场开。 夜发清溪向三峡， 。 次 北 固 山 下 中 蕴 含 新 事 物 终 将 取 代 旧 事 物 的 诗 句是： ， 。 =【 ;精品教育资源文库 】 =
6、 正是江南好风景， 。 ， ，仁在其中矣 二 、 现 代 文 阅 读 （ 共 40 分） （一）阅读秋天的怀念选段，按要求完成问题。（ 9 分） 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了 ，我推着你去看看吧。”她 憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起： “那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你
7、去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个?”她忽然不说了。对于“ 跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 邻居们把她 抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。 我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿?” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色 的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，
8、要 好好儿活? 9. 结合上下文，从人物描写的角度具体分析下句中加点词的表达效果。 她 憔悴 的脸现出 央求 般的神色。（ 4 分） 10. 选文中划线句表达了作者怎样的感情？（ 2 分） 11. 文章最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”？结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？（ 3 分） （二）阅读下文 ，完成 19 23 题。（共 12 分） （一） 孩子，请系好鞋带 罗安余 =【 ;精品教育资源文库 】 = 那时，我还在读初一。 学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。 记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。 m
9、我终于也得到了一张奖 票，便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了 奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。 我冲他喊道：“把奖品还给我！” 他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。” 他猛地推开我，没想到竟使我 趔趄在地，他一溜烟跑掉了。 从地上爬起来，我再
10、也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！ 母亲听我哭哭啼啼叙述完 一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋 带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家?” 这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，我心里不止一次埋怨过母亲。然而， 随着渐渐长大，十多年来 曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白，当年的母亲是多么用心良苦！ 她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。 如果母亲任
11、由我哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强 当生活不 能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡的心情对待生活。 我知道，命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品 ；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此 无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，=【 ;精品教育资源文库 】 = 永远做自己应该做的事，永远向前看，总有一天，我能用生命的带子系住幸福。 12、概括叙述文章内容（提示：人物、事
12、件、结果）（ 3 分）。 13、母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪句话来解释 ?（ 2 分） 14、请结合文章具体内容，说一说文中的母亲是一个什么样的人 ?（ 4 分） 15、“孩子，请系好鞋带。”文中母亲的一句话影响了“我”一生，是啊，正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们，在这十多 年的成长历程中，父母对你说的哪句话你最难忘 ?这句话对你有什么样的影响呢（ 3 分） ? 最难忘的一句话： _ 这句话的影响： _ 三、文言文阅读 (19 分） （一） (14 分） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友 交而不信乎？传不习乎？” “温故而知新，可以为师矣。” 子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 16、解释加点的字词。（ 4 分）
