1、,分数除法（三）（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数除法,课堂练习,5,操场上参加活动的总人数是多少？,情境导入,6人,?人,探究新知,参加活动总人数 跳绳人数,解：设操场上有 人参加活动。,列方程解决问题的关键是找出题中的等量关系式。,答：操场上有27人参加活动。,1.服装店正在开展促销活动，所有服装一律八折出售。 这件衣服的原价是多少元？画一画，想一想。 你能找出题目中的等量关系吗？ 列方程解决问题。,原价？元,现价56元,原价 =现价,解：设这件衣服的原价是元。, =56, =56 , =,答：这件衣服的原价是元。,课堂练习,2.李健的身高是150cm。 李健的身高是妈妈
2、身高的 ，妈妈的身高是多少厘米？ 妈妈的身高是爸爸身高的 ，爸爸的身高是多少厘米？,（）妈妈的身高 =李健的身高,解：设妈妈的身高是厘米。, =150, =150 , =,（）爸爸的身高 =妈妈的身高,解：设爸爸的身高是厘米。, =160, =160 , =,答：妈妈的身高是160厘米。,答：爸爸的身高是180厘米。,3.解方程。,解： =7 , =7, =,解： =4 , =4 , = ,解： = , = , = ,2,3,已知一个数的几分之几是多少,求这个数的实际问题,是求一个数的几分之几是多少的实际问题的逆运算。 在这类题中,关键是设谁为未知数,这里的单位“1”未知,所以我们设单位“1”为,再根据分数乘法的意义列出等量关系式并解这个方程,即可解答出此题。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
