1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 河南省长葛市 2017-2018 学年七年级语文上学期第一次月考试题 一、积累与运用（ 28 分） 1下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是（ ）（ 3 分） A黄晕（ yn） 荫蔽（ yn） 静谧（ m） 诱惑（ hu） B霎时（ sh） 诀别（ ju） 停滞（ zh） 搓捻（ nin） C整宿（ xi） 褪色（ tu） 酝酿（ yn） 匿笑（ l） D祷告（ do） 感慨（ ki） 镶嵌（ qin） 贮蓄（ zh） 2下面词 语中没有错别字的一项是（ ）（ 3 分） A恍然大悟 面面相觑 翻来复去 花团锦簇 B混为一谈 不求甚解 美不胜收 由然而生 C
2、喜出望外 小心冀冀 宽宏大量 滚瓜烂熟 D 人迹罕至 持之以恒 疲倦不堪 花枝招展 3将以下词语按顺序分别填入空格内，选项正确的是：（ 3 分） 质量分量雅量 读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有 ，掷地有声；为人有 ，豁达淡泊；生命有 ，深远厚重。恰如季羡林先生所言：天下第一好事，还是读 书。 A. B. C. D. 4下列各项搭配完全正确 的一项是（ ）（ 2 分） A春 朱自清 写景散文 四世同堂 B济南的冬天 老舍 小说 骆驼祥子 C雨的四季 巴金 散文 繁星 D观沧海 曹操一一古体诗 龟虽寿 5.句子顺序排列正确的一项是（ ）（ 3 分） 试翻词选，
3、差不多每一页上都可以找到一个“春” 诗人，特别是词客，对春爱慕尤深。 春是多么可爱的一个名词 ! 后人听惯了这种话，自然地随声附和，即使实际上没有理解春的可爱的人，一说起春也会觉得欢喜。 自古以来的人都赞美它，希望它常在人间。 =【 ;精品教育资源文库 】 = A B C D 6.年级（ 2）班的同学正在举行主题为“感受自然”的综合性学习活动，如果你也参加了这次活动，你能够完成下面的任务吗 ? （ 1）王爽同学写了一段话作为“感悟四季”的开篇词，请你帮他补写完整。（ 3 分） 人们都爱春天，爱她的百花齐放，温柔美丽； 人们都爱夏天，爱她的 ； 人们都爱秋天，爱她的 ； 人们都爱冬天，爱她的 。
4、 只要你心中充满了爱，毒年四季，无论春夏秋冬，都是充满欢乐的好时光。 （ 2）在“家乡风光美 “的环节；同学们纷纷介绍自己家乡的自然风光， 你也来介绍一下自己家乡有哪些美丽的自然景观。（至少写两个）（ 2 分） 7按要求默写诗句。（ 9 分）。 （ 1）树木丛生， 。秋风萧瑟， 。 （ 2） 日月之行， ， 若出其里。 （ 3）我寄愁心与明月， 。 （ 4）次北固山下写船 上所见景色的诗句是： ， 。 表达思乡之情的句子是： ? 。 二、现代文阅读（ 27 分） （一）春 （ 14 分） 春天，弹着三弦，唱着“杨柳叶子青啊哟”来了。 风、雨、雷、电，甚至甜蜜的梦，缥缈的光，一高兴，都改姓了“春
5、”，风风火火地忙活起来。 春天的第一站是乡村。春风轻轻推开冰凌，给了一个吻。溪流乐了，叽叽咕咕，挤眉弄眼，一个笑窝接着一个笑窝。春雨用情细腻，麻麻酥酥地一阵细说，说得蚯蚓翻了个 身，怎么也睡不 着了，起身，春耕。蝴蝶姐姐还在寻梦，蒙在厚厚的被子里，打鼾。大嗓子春雷急了，上门就是大喊。这姐姐还没来得及睁眼，就摸那件花裙子了，三月三她还有舞会。 孩子哪里还待得住，寻上一片春草绿地，翻跟头，打虎跳。 春草看 见了，孩子跑到沟壑，跟到沟壑，孩子跑到溪头，跟到溪头，然后田塍，然后墙角?孩子跑到哪里，草儿就跟到哪里， 天南地北，开起一个个杂货铺，绿的、黄的、香的、甜的，都是孩子能玩的，能吃的。 =【 ;精
6、品教育资源文库 】 = 村里的劳动力都外出打工了，主家的只有阿婆和阿公。他们要带好“留守”孙子，还要下瓜秧，点豆种，将新抱 进的猪崽喂好 年底要宰的“年猪”。春先将一丘一丘茶园做得像上了釉，再将大片大片的油菜都佩上金灿灿的铃铛，然后，把蔷薇做白了做香了，还把孩子最喜 欢的茅针（茅草花的芽苞），东一支西一支地藏在茅叶堆里，让那些机灵鬼一个惊喜又一个惊喜地去发现。 春在乡村像千手观音，一千只手上上下下，忙个不停：吵闹的榆钱、自卑的地衣、不思进取的荆棘、满身是刺的毛毛藤、根本成不了调的虫鸣、只会打乱拳的孑孓，名声不好的，老犯错误的，全有照应。 第二站，春到城镇。城镇大厦庄重，大道嘈杂，终年一副面孔。
7、她擅 长缤纷，可是这里已红红绿 绿满街；她心怀和煦，可是这里有空调让其终年一个温度。太难为她了。 她撞进老巷深处，以“老吾老以及人之老”的礼数，掸去积聚一冬的寂寞。 然后揭开粘在墙上半年的阴影，给那面手脚冰凉的阴墙披上阳光。小巷暖了，悄悄地，荼花上了阳台，吊兰坐到梳妆窗台，内秀的春卷也携着荠菜异香弥漫了整条巷子。 城里的草木也像城里人一样机灵。她只是轻轻地呵了口气，就活泼上了。孩子你搀了我我搀了你，迎春花也你搀了我我搀了你；孩子喜欢唱“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那湖水的倒影里?”，迎春花不会，就把四个花瓣的小花缀了一身，围着孩子 们高兴。 城里人奔放，春知道。于是桃李、月季，等不上长起
8、叶子就满枝放花了。樱花有些放不开手脚，搀了她在城里遛了一圈，不羞了，出入东风都着一身缤纷套装，悄悄地温馨着湖滨和园林。 8文章细腻生动地写出了春来到 和 后带来的巨大变化，表达了对春天的 和 之情。（ 4 分） 9文中第段画线句和朱自清春中的哪句话意境相似 ?（ 3 分） 10你怎样理解第段中画线的句子 ?（ 3 分） 11在这篇文章中，各种各样的事物都有了自己的性格：春雨细腻、春雷大嗓子、榆钱吵闹、地衣自卑?这是什么写法 ?这种写法有什么好处 ?（ 4 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = （二）奶奶的星星（ 13 分） 世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道
9、是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状像个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我 ,“噢 ，噢 ”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听 !”奶奶忽然说，“你快听，听见了么 ?”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的?是鸽哨儿 ?是秋风 ?是落叶划过屋檐 ?或者，只是奶奶在轻轻地哼唱 ?直到现在我还是说不清。“噢噢 ，睡觉吧，麻猴来 了我打它?”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟? 我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了。也忘不了奶奶。”
10、那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧 !翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么 ? 奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟 !”仿佛已经满足了 的样子。 “等不到哪会儿呀 ?”我问。 “等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。” 我笑 个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。 一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐
11、烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧 ?”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧 ?”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑?于是我说：“长大了我还给您踩腰。”“哟，那还不把我 踩死 ?”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀 ? “老了，还不死 ?” “死了就怎么了 ?” ? “那你就再也找不着奶奶了。” 我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给 我的第一个可怕的印象。 一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，窗外是风和雪。“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。” 我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直
12、到晚上奶奶出乎意料地回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说 ：“再不听话，奶奶就死了 !” =【 ;精品教育资源文库 】 = 夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人， 天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星星。 “怎么呢 ?” “人死了，就变成一个星星。” “干嘛变成星星呀 ?” “给走夜道儿的人照个亮儿?”我们坐在庭院里，草莱莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴 上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。 那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。 奶奶已经死了好多 年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摩哪一颗星星是奶奶的?我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信， 每一个活过的人，都能给后人的
