1、主题活动三主题活动三 今天我当家今天我当家 活动的具体目标 （一）知识目标 1、了解各种商品的价格，学会对同类商品进行价格比较。 2、掌握选购各类食品的注意事项。 3、学会安排家庭一天生活开支，简单处理家中废旧物品。 （二）能力目标 1、培训学生收集、整合信息的能力，并能对已有信息进行一定提炼。 2、学会分工协作，提高口头表达能力和与他人的交往能力。 3、培养学生正确的消费观，做明明白白的消费者。 （三）情感目标 通过实践让学生知道钱来之不易，并养成正确的消费观，培养对家庭的责任感，激发学 生在困难挫折面前克服困难、战胜困难的勇气与信心。 课时:3 课时 活动实施的具体过程与方式 第一课：爸爸
2、、妈妈是怎样当家的？ 第一阶段：准备阶段 主题的选择 通过全班同学的共同探讨后，我们确定的主题为“今天我当家” ，旨在让学生通过自己的 充分体验，感受到活动的快乐、合作的乐趣，知道金钱是来之不易的，养成正确的消费观， 培养对家庭的责任感。 教学过程 1 师：同学们。通过交流，我们知道了不管在家里，还是在单位，爸爸、妈妈都非常辛苦， 我们愿不愿意为他们做一些力所能及的事情，为他们分担一些负担呢？ 师：星期六、星期天休息的时候，我们就来帮爸爸、妈妈当一天家，体验体验他们工作的辛 苦。怎么样？ 2 师：不过，这个家怎么当，大家还得想一想。和同学们互相交流交流。 （想一想，意在让 学生充分调动大脑里已
3、有的生活经验， 回想自己观察到的父母在家一天的工作情况， 模仿拟 定自己的计划） 3 同学们小组内自己写计划 4 每个小组推荐一份计划，我们大家一起来评判一下。 课后小结： 第二课时：我为当家做准备 1 视频展示仪展示计划 第一小组计划：今天我当家 第二小组计划：今天我当家 第三小组计划：今天我当家 1 根据刚才对这些计划的看法再接着讨论， 研究一下我们在写这个计划的时候要注意些什么 问题（通过讨论，使源于生活的教学内容得到升华而高于生活，使其对生活具有了切实的指 导意义。 ） 课后反思： 第三课时：当家的感受听我说 通过全班同学的共同探讨后，我们确定的主题为“今天我当家” ，旨在让学生通过自己的充 分体验，感受到活动的快乐、合作的乐趣，知道金钱是来之不易的，养成正确的消费观，培 养对家庭的责任感。 2 下面就请同学们根据自己当家的感受说说自己当家的体会。并进行当家绝活大擂台。 3、完成给爸爸妈妈的一封信。 课后反思：
