1、 模拟竞选演说（第三课时） 活动目标： 1、通过本主题活动，让学生树立正确的竞选观，明白竞选 的程序。 2 、通过活动，让学生学会写竞选稿，做好竞选准备。 3、通过活动，让学生了解竞选的注意事项，并积极参与竞 选，在竞选在锻炼自己。 活动重点：让学生了解竞选的注意事项，并积极参与竞选， 在竞选在锻炼自己。 活动难点：让学生了解竞选程序和注意事项。 活动准备：纸、笔、照相机、照片、有关图片、PPT 活动过程： 一、 复习前面所学内容 复习导入：同学们，前面我们拟定了竞选班干部的标准，我们来 一起回忆一下这些标准: 1.组织能力强 2.热爱班集体 3.为大家服务 4.起模范作用 5.有一定特长 6
2、.能团结同学 二、同学们，大家还记得竞选规则吗？ 自愿参与 1、竞选人员 ： 同学推荐 老师提名 公开演说 2、 竞选方式 ： 才艺表演 视频展示 3、 举手投票 4、公布结果 三、同学们利用课余时间写了演讲稿，有的同学在家长的帮助下还准 备了 PPT，录像等，准备用多种方式来展示自己的才能。今天我们就 来学习 P33 模拟竞选演说。 师：请同学们翻到课本 P33 看图，这三个小朋友他们在讨论什么呢？ 生： 师：指定主持人 监票员： 计票员： （多媒体展示） 四、多媒体出示竞选演说的注意事项： 1.仪容仪表要整洁 2.声音要洪亮。 3.语气表情要到位。 4.演讲时间不宜过长，三四分钟为最佳。
3、5.准备要充分，最好能够脱稿演说。 五、听竞选演说的要求： 1.认真倾听同学的演说，学习别人的长处。 2、根据演说要求，肯定演说者的优点。 3、发现演说中的不足之处。 4、提出合理的建议。 5、根据评议标准，对演说进行评议。 六、评议的标准： 1、仪表整洁 2、声音洪亮 3、语言生动 4、表情丰富 5、准备充分 6、礼貌大方 七、学生竞选演说，师生评议。 八、师总结： 这次虽然是模拟竞选小干部， 但是我们都看到了有那么多的同学 有勇气和胆量站在这个舞台上接受挑战， 我相信他们也真的有为大家 服务的决心和胸怀，这些同学是我们学校的榜样，选上的同学和没被 选上的同学都是优秀的， 我希望你们在今后的人生经历中能一如既往 的展示自己，其他没有参加竞选的同学也多多向他们学习，虽然是模 拟竞选。但老师仍希望选上班委干部的以身作则，就像一个真正的班 干部一样的严格要求自己，给其他同学们做个好榜样。
