1、 第三课 父母的小帮手 教育目标： 1、通过讲解和组织学生活动，让他们体验对自己的爱，从而唤起 学生关心、疼爱父母的情意。 2、学会关心、体贴、尊重和疼爱父母，做一个孝顺的孩子。 教学过程： 一、导入 教师：同学们，你们多么幸福啊！爸爸妈妈那么疼爱你们，有 什么好吃的都留给你们，千方百计为你们创造良好的学习环境。你学 习进步了他们为你高兴，你生病了他们日夜守着你。那么，你们爱不 爱自己的爸爸妈妈呢？你们将怎样表达自己的爱心呢？今天， 我们讲 新课：父母的小帮手。 二、讲授新课 教师讲解课文及古人黄香孝顺父亲的故事，然后让学生默读课文。 教师：同学们，通过对课文的学习，我们的要理解和体会天下父母
2、 心，知道爸爸妈妈养育我们的辛劳，深切体会父母之爱的伟大，我们 要加倍的关心体贴、疼爱和孝顺他们，做父母的小帮手。 三、课堂活动 、议一议 教师：请同学们分组讨论三个问题，然后各选派代表在全班发言， 讨论题是： 爸爸妈妈为什么带牛牛去菜地干活儿？ 牛牛坐在树下为什么哭了？ 你怎么样孝敬自己的爸爸妈妈？ 目的是理解父母对自己的爱，并抒发自己对父母之爱的情感。 、想一想 教师：（让学习把书翻到指定页）大家齐读一遍后，思考一分钟， 然后与同桌讨论每段话后面的问题： 你若是小明，应该怎么样理解爸爸妈妈的苦心？ 面对爹妈的严厉批评，你会怎么想？ 你想怎么样给爸妈过生日？ 目的是让学生动脑思考，如何处理好
3、与父母的关系，做一个孝顺的 孩子。 、填一填 教师在黑板上写出两个填空题： 妈妈今年 岁，她在 工作，妈妈爱吃 ，妈妈不喜欢 孩子，我爱妈妈，她是一个人。 爸爸今年 岁，他在 工作，他的爱好是 ，爸爸喜欢 孩子，我爱爸爸，他是一个的人。 教师：现请两位同学到黑板前来填空。 目的是通过填字游戏，一方面激发学生的学习兴趣，另一方面，让 学生进一步了解自己的父母。 、演讲 教师：演讲的题目是-父母的小帮手。同学们演讲时，要讲 自己亲身经历的、难忘的和深受感动的事情，看谁讲话的声音洪亮， 语言流畅，富于表情。各组选派一名评委，给演讲的同学打分。 教师把评分标准写在黑板上。 目的是通过演讲，训练学生的语言表达能力，另一方面让学生将对 父母的爱的感情抒发出来。 四、课堂小结
