赢得友谊教学设计 教学目标： 1、通过学习，让学生理解友谊的真谛。 2、通过课堂活动，让学生体验友谊带来的快乐，认识同学之间友好相处的重要性。 3、学会如何和同学建立友谊、维护友谊。 教学重难点： 1、认识同学间为什么要友好相处的道理。 2、懂得和同学友好相处的方法。 教学过程： 一、故事导入 1、师讲故事。 2、提问：小熊为什么没有交到朋友？ 二、说一说 1、在平常的同学交往中，你更愿意和什么样的人成为朋友呢？ （礼貌 大方 乐观 幽默 诚实 乐于助人 、 、 、 、 、 、 ） 2、介绍自己的朋友，说说为什么和他成为了朋友。 三、情境教学 1、读读小故事，说说小海该怎么做呢？ 真诚相待 积极主动 （板书） 2、请几位同学演一演。 师：你愿意与这样的同学交朋友吗？你会做这样的同学吗？我们一起来帮助他，让他 也能跟同学们成为朋友吧。 平等相处 （板书） 3、学生读小故事。 师：她们为什么会成为好朋友呢？ 互帮互助 （板书） 4、想一想。 作为朋友，该如何做呢？ 出示三个问题。 四、拓展升华 设计友情卡 设计问题： 你想和班里的哪位同学交朋友？ 或者你与朋友之间发生什么误会？ 最想和他们表达什么？ 五、板书设计 真诚相待 积极主动 赢得友谊 平等相处 互帮互助
