辽宁大学版五年级下册《心理健康教育》第九课 与老师同行-教案、教学设计-(002).doc

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与老师同行 教学设计 教学目标:1.懂得老师也可以成为自己的朋友,理解 老师,学会和老师沟通、交往。 2.通过游戏将学生置于和老师交往的真情 实景中,培养和老师沟通、交往的方法。 3.通过学习拉近老师和学生之间的距离, 增进师生之间的情感交流。 教学重点:学会换位思考,了解老师,理解老师。 教学难点:主动和老师交流 教学过程: 热身活动:游戏雨点变奏法 一、导入: 猜谜游戏 二、情境再现: 1.学生讲诉与老师之间的故事。 2.心理剧场:看一看,演一演。 三、活动体验: 做一日小老师 四、故事启思: 伞花花 五、指点迷津: 1.与老师相处秘诀 2.欣赏故事; 最好的礼物 六、感悟升华: 你想怎样表达对老师浓浓的爱意? 七、课堂总结: 谈谈你的收获。 板书设计: 与老师同行 学生的祝福语 与老师同行与老师同行 教学设计教学设计

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