1、综合性学习 天下国家 1积极参与学习活动，理解“天下国家”的含义。 2能够积累素材，并用语言或文字表达出个人与国家的命运息息相关的认识。 一、导入新课 同学们，本单元的学习，我们既从黄 河颂那激昂的旋律、磅礴的气势中领略了 黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气 概，又在老山界中体会到红军战士顽强 的意志和乐观的精神；我们既听到了甘愿为 美丽的故乡牺牲一切的土地的誓言 ，又看 到了巾帼英雄代父从军，保卫国家的飒爽英 姿。古今中外，每个人都对自己的祖国有着 近乎本能的热爱，爱国的方式多种多样。今 天我们就一起走近爱国人物， 赏读爱国诗词， 品味爱国名言，激发我们的爱国情怀。 二、活动交流 1激发心
2、志：爱国人物故事会 屈原投江；霍去病“匈奴未灭，何以家 为”；岳飞精忠报国；戚继光剿灭倭寇；郑 成功收复台湾；林则徐虎门销烟；袁隆平研 发杂交水稻；邓稼先领导设计“两弹” 了解董存瑞、张自忠爱国事迹并播放相 关视频。 故事内容及视频见相关教学资源(官 网可下载) 2陶冶心灵：爱国诗词朗诵会 屈原 离骚 ； 杜甫 春望 闻 官军收河南河北 ；陆游示儿 诉衷 情 ；辛弃疾水龙吟(渡江天马南来)； 文天祥过零丁洋 正气歌等。 3启发心智：爱国名言展示会 示例：为中华之崛起而读书。周恩 来 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我 的祖国和人民。邓小平 人民不仅有权爱国， 而且爱国是个义务， 是一种光荣。徐特立 三、总结与提升 通过本次活动，同学们了解了爱国的一 些故事、诗词、名言等，产生了强烈的民族 自豪感及民族自信心。同学们，让我们从我 做起，从现在做起，做一个爱国的学生！为 中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学 习，用你我共同的行动去证明爱我祖国
