2015年广东财经大学考研专业课试题F508统计学.doc

上传人(卖家):雁南飞1234 文档编号:2695886 上传时间:2022-05-18 格式:DOC 页数:2 大小:62.50KB
下载 相关 举报
2015年广东财经大学考研专业课试题F508统计学.doc_第1页
第1页 / 共2页
亲,该文档总共2页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、欢迎报考广东财经大学硕士研究生,祝你考试成功!(第 2 页 共 2 页)广东财经大学硕士研究生入学考试试卷考试年度:2015年 考试科目代码及名称:F508-统计学适用专业:027000统计学友情提醒:请在考点提供的专用答题纸上答题,答在本卷或草稿纸上无效!一、 名词解释(4题,每题5分,共20分)1. 抽样分布2. 检验统计量3. 统计指数4. CPI (Consumer Price Index 消费者价格指数)二、 计算与分析(3题,共50分)1.计算并填写表中空缺(20分)年份产值与上年比较的动态指标定基发展速度(%)(万元)增长量(万元)发展速度(%)增长速度(%)增长1%的绝对值(万

2、元)2009320201012201110520126.12013201484.32.有某集团公司三种产品的产量和价格资料如下:(20分)产品名称计量单位产量出厂价格(元)基期报告期基期报告期甲万条2025108乙万张15182021丙万副101255要求:(1)计算每种产品的产量和出厂价格个体指数(2)编制产量总指数、计算由于产量变动而增减的产值(3)编制出厂价格总指数,计算由于价格变动而增减的产值3.有某市20052014年货币收入和消费支出资料如下:(10分)年份货币收入(亿元)消费支出(亿元)2005109200611102007121120081312200914132010141320111615201218162013201720142118要求:(1)判断货币收入与消费支出之间相关关系的形式(2)建立以货币收入为自变量的直线回归方程三、简述题(2题,每题15分,共30分)1. 试述时期指标和时点指标的异同点。2. 简述平均发展速度水平法和累积法计算各有什么要求。2

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • 三 长方形和正方形-1.长方形和正方形的认识-教案、教学设计-省级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:60193).docx 三 长方形和正方形-1.长方形和正方形的认识-教案、教学设计-省级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:60193).docx
  • 五 解决问题的策略-1.从条件出发分析并解决问题(1)-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:c08cd).doc 五 解决问题的策略-1.从条件出发分析并解决问题(1)-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:c08cd).doc
  • 三 长方形和正方形-● 周长是多少-教案、教学设计-部级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:4032a).docx 三 长方形和正方形-● 周长是多少-教案、教学设计-部级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:4032a).docx
  • 五 解决问题的策略-1.从条件出发分析并解决问题(1)-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:b03de).doc 五 解决问题的策略-1.从条件出发分析并解决问题(1)-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:b03de).doc
  • 七 分数的初步认识(一)-七 分数的初步认识(一)(通用)-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:a0082).docx 七 分数的初步认识(一)-七 分数的初步认识(一)(通用)-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:a0082).docx
  • 五 解决问题的策略-1.从条件出发分析并解决问题(1)-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:90cfd).doc 五 解决问题的策略-1.从条件出发分析并解决问题(1)-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:90cfd).doc
  • 七 分数的初步认识(一)-七 分数的初步认识(一)(通用)-教案、教学设计-部级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:00040).docx 七 分数的初步认识(一)-七 分数的初步认识(一)(通用)-教案、教学设计-部级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:00040).docx
  • 五 解决问题的策略-1.从条件出发分析并解决问题(1)-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:30b88).doc 五 解决问题的策略-1.从条件出发分析并解决问题(1)-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:30b88).doc
  • 五 解决问题的策略-● 间隔排列-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:f1a80).doc 五 解决问题的策略-● 间隔排列-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:f1a80).doc
  • 相关搜索
    资源标签

    当前位置:首页 > 大学
    版权提示 | 免责声明

    1,本文(2015年广东财经大学考研专业课试题F508统计学.doc)为本站会员(雁南飞1234)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
    2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
    3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


    侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


    163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|