1、如何写出真情实感？如何写出真情实感？黄冈教育黄冈教育 罗老师罗老师阅读材料阅读材料感悟真情感悟真情上学路上上学路上 清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包，顶清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包，顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然看到一个着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩的妈妈在后面紧七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟紧地追赶。这时，正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一
2、发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。“嘎嘎”地一声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来，地一声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来，小孩脱险了。小孩脱险了。 马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口同声地说：马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口同声地说：“这孩子，真不愧是小雷锋，是活着的赖宁！这孩子，真不愧是小雷锋，是活着的赖宁！”听到了大听到了大家的夸奖，我的脸家的夸奖，我的脸“唰唰”地红了。地红了。一、真情实感来源于真实体验
3、一、真情实感来源于真实体验二、人物语言的描写要符合人物的年龄、二、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。经历、身份、文化教养等特点。起因：起因：五岁五岁的孩子磊磊藏起了爸爸的香烟的孩子磊磊藏起了爸爸的香烟比较比较比较比较“磊磊，告诉爸爸，香烟藏在什么地方？磊磊，告诉爸爸，香烟藏在什么地方？”“爸爸，抽烟是有害的，香烟里有尼古丁，你要有毅力，爸爸，抽烟是有害的，香烟里有尼古丁，你要有毅力，就把烟戒了。就把烟戒了。”“磊磊，好磊磊，快告诉爸爸，香烟藏在什么地方？磊磊，好磊磊，快告诉爸爸，香烟藏在什么地方？” ” “不，妈妈不让。不，妈妈不让。”“磊磊，你不知道吧，写文章抽支烟
4、，一写一大篇。磊磊，你不知道吧，写文章抽支烟，一写一大篇。”“不对，妈妈从来没有这样说过！不对，妈妈从来没有这样说过！”“磊磊，爸爸明天带你去公园看猴子翻跟斗好不好，快告诉我。磊磊，爸爸明天带你去公园看猴子翻跟斗好不好，快告诉我。”“不嘛，我才不做叛徒呢，就不告诉你。不嘛，我才不做叛徒呢，就不告诉你。” 1 1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔起来，我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆，把起来，我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中国第一枚跨栏
5、金牌。国第一枚跨栏金牌。 选自于那一次，我真激动选自于那一次，我真激动 、世界男子、世界男子110110米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点点- 选自于那一次，我真激动选自于那一次，我真激动 1
6、 1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔起来，我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆，把起来，我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。国第一枚跨栏金牌。 选自于那一次，我真激动选自于那一次，我真激动、世界男子、世界男子110110米跨栏比赛就要开始了，米跨栏比赛就要开始了，紧张紧张的蹲的蹲在起跑线上的运动员们就像在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭一张张拉满弓的箭，随着，随着“砰砰”的一声枪响，刘翔这只的一声枪响，刘翔这只离弦之
7、箭向前飞奔着，离弦之箭向前飞奔着，只只见他挥动着见他挥动着有力的有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，身轻如燕，姿态优美姿态优美，很快便把对手甩在身后，很快便把对手甩在身后，闪电般闪电般的冲过了终的冲过了终点点- 选自于那一次，我真激动选自于那一次，我真激动 三、真情实感源自于对人物的细节描写。三、真情实感源自于对人物的细节描写。 四、真情实感来自于对修辞手法的巧妙运用。四、真情实感来自于对修辞手法的巧妙运用。 1 1、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地
8、看着我。那一刻，我睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。那一刻，我流泪了。选自那一次，我流泪了流泪了。选自那一次，我流泪了2 2、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛看着我，睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛看着我，我分明地感觉她我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠
9、不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡觉。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻找什么，我知道觉。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻找什么，我知道那是在找她自己的影子，她又似乎在欣赏着什么，我知道，那是那是在找她自己的影子，她又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。这在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。这时，不争气的泪水顺着我的时，不争气的泪水顺着我的眼角轻轻滑落。眼角轻轻滑落。 选自那一次，我流泪了选自
10、那一次，我流泪了1 1、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。那一刻，我睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。那一刻，我流泪了。流泪了。 选自那一次，我流泪了选自那一次，我流泪了2 2、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛看着我，睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛看着我，我分明地感觉她的我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在目
11、光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡觉。妈妈的的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡觉。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻找什么，我知道那是在找她自目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻找什么，我知道那是在找她自己的影子，她又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一己的影子，她又似乎在欣
12、赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。生心血的艺术品。这时，不争气的泪水顺着我的眼角轻轻滑落。这时，不争气的泪水顺着我的眼角轻轻滑落。 选自那一次，我流泪了选自那一次，我流泪了五、真情实感五、真情实感来源于真情的表述来源于真情的表述( (多种表达方式的多种表达方式的结合结合) ) 。 课堂片段训练题课堂片段训练题续写训练：续写训练：一道数学题做了四五遍仍没有做出来，这时一道数学题做了四五遍仍没有做出来，这时候候（示范：（示范：爸爸走进来，看到我仍然空白的练爸爸走进来，看到我仍然空白的练习本，眉头紧锁起来，手已捏成一个拳头。暴风习本，眉头紧锁起来，手已捏成一个拳头。暴风雨就要来临了
13、。）雨就要来临了。）（1 1）我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，）我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。我不禁打了个寒战。 张之路羚羊木雕张之路羚羊木雕（2 2）下午的阳光穿过阳台的金银花，照射到我仰着的脸）下午的阳光穿过阳台的金银花，照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而上。我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹会发生，当时的绽开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹会发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。 - -海伦凯勒再塑生
14、命的人海伦凯勒再塑生命的人（3 3）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。生命。 - -莫怀戚散步莫怀戚散步 （4 4）时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静）时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。弹。莫顿莫顿亨特走一步，再走一步亨特走一步，再走一步 六、真
15、情实感来源于环境渲染。六、真情实感来源于环境渲染。 课堂片段训练题课堂片段训练题续写训练：续写训练：一道数学题做了四五遍仍没有做出来，这时候一道数学题做了四五遍仍没有做出来，这时候（示范：（示范：我望向窗外，已是深秋了，梧桐叶我望向窗外，已是深秋了，梧桐叶枯黄地耷拉着脑袋，无精打采的。）枯黄地耷拉着脑袋，无精打采的。） 月光下的爱月光下的爱 爱是一盏明灯，在直面黑暗时给我指明方向；爱是一个微爱是一盏明灯，在直面黑暗时给我指明方向；爱是一个微笑，在我伤心时给我抚平忧伤；爱是一个眼神，在犯错时给我笑，在我伤心时给我抚平忧伤；爱是一个眼神，在犯错时给我一个提醒一个提醒最难忘的是那一个平凡的夜晚。最难
16、忘的是那一个平凡的夜晚。 在我小的时候。爸妈都外出打工了，家里只剩下我和奶奶。在我小的时候。爸妈都外出打工了，家里只剩下我和奶奶。那时最让我心酸的莫过于奶奶起早摸黑地干活。那时最让我心酸的莫过于奶奶起早摸黑地干活。 又是一个夜晚，时钟指向了又是一个夜晚，时钟指向了1212点方向。这时，一个身影进点方向。这时，一个身影进入了屋里的大厅入了屋里的大厅, ,直径向房间静悄悄地直行。奶奶用力一推，再直径向房间静悄悄地直行。奶奶用力一推，再用力地停住房门，生怕发出一点声响，然后走向床头准备躺下。用力地停住房门，生怕发出一点声响，然后走向床头准备躺下。可是我看到奶奶用手摸着我的校服。我知道，这是我今天早上
17、可是我看到奶奶用手摸着我的校服。我知道，这是我今天早上刮破的。奶奶叹了叹气，又坐了起来，拿起了针和线。本能地刮破的。奶奶叹了叹气，又坐了起来，拿起了针和线。本能地向灯的开关碰去。我见到在离开灯很近时，手又不自觉地往回向灯的开关碰去。我见到在离开灯很近时，手又不自觉地往回缩了缩。我知道她是怕吵醒了我。月光一丝丝地散在床上。她缩了缩。我知道她是怕吵醒了我。月光一丝丝地散在床上。她只用一丝微弱的光线，在那儿穿着针。时间一分一秒地过去了，只用一丝微弱的光线，在那儿穿着针。时间一分一秒地过去了，奶奶脸上已经有一颗颗豆大的汗珠。终于，我长舒了一口气奶奶脸上已经有一颗颗豆大的汗珠。终于，我长舒了一口气-针穿
18、好了。接下来就是愈合针穿好了。接下来就是愈合“伤口伤口”。不知怎么了？我见奶奶。不知怎么了？我见奶奶一针一线地在我校服上，一上一下。喉咙似乎被什么卡住了。一针一线地在我校服上，一上一下。喉咙似乎被什么卡住了。外面的月光打了个哈欠，这时校服也外面的月光打了个哈欠，这时校服也“大功告成大功告成”。“奶奶睡奶奶睡觉吧！觉吧！”我心里暗暗地说道。我心里暗暗地说道。“唉！每天叫他收拾书包，天天唉！每天叫他收拾书包，天天都这样。都这样。”声音越说越低。慢慢地站起来，一步一个脚步的走声音越说越低。慢慢地站起来，一步一个脚步的走向书桌。似乎走两步路就会摔倒。一本本书被井然有序地放入向书桌。似乎走两步路就会摔倒
19、。一本本书被井然有序地放入书包。书包的两边还不忘放一颗小巧玲珑的糖果。我望着您的书包。书包的两边还不忘放一颗小巧玲珑的糖果。我望着您的身影向黑夜一样黑。月慢慢落了下去。银色的月光洒在床头，身影向黑夜一样黑。月慢慢落了下去。银色的月光洒在床头，照亮了我的内心。枕头像是被水洗了一样。我渐渐闭上了双照亮了我的内心。枕头像是被水洗了一样。我渐渐闭上了双眼眼 早晨起来，望着叠放好的校服，背起书包，穿上校服向学早晨起来，望着叠放好的校服，背起书包，穿上校服向学校方向走去校方向走去. 老师寄语：老师寄语：. .做一个真实的人做一个真实的人, ,留心观察挖掘真实的生活瞬间、留心观察挖掘真实的生活瞬间、生活场面
20、。生活场面。. .选择最打动自己心灵的内容来写，写出自己的选择最打动自己心灵的内容来写，写出自己的深切的真实感受。深切的真实感受。. .参考课文类似的写法，学习借鉴一些技巧。参考课文类似的写法，学习借鉴一些技巧。. .学习同龄人优秀的范文，兼顾谋篇布局，学习同龄人优秀的范文，兼顾谋篇布局， 但不但不可以抄袭。可以抄袭。 建湖县实验初中建湖县实验初中 初三语文备课组初三语文备课组 建湖县实验初级中学初三年级作文系列训练（七）建湖县实验初级中学初三年级作文系列训练（七）谢谢您的指导THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！汇报人：云博图文日期：20XX年10月10日
