你更帅，我更美教学设计 一、教学目标 1.通过生活观察,学生能科学地认识到男孩女孩因为性别上的差异所带来的 身体、性格、心理等方面的不同，初步学会科学地面对这些差异，认识自我。 2.通过具体案例探讨，帮助学生学会发现异性同学的优势，学会欣赏别人、 取长补短，共同健康成长。 二、教学重点 了解男孩女孩之间的不同，认识自我，并学会发现异性同学的优势，学会 欣赏别人、取长补短，共同健康成长。 三、教学对象 一（5）班全体同学 四、教学准备 调研收集一年级学生对性别差异的认知情况、课件、贴图卡 五、教学过程 （一）游戏竞猜，引出话题 猜猜图片上哪个是男孩，哪个是女孩？ （二）发现自己，认识自我 1.随着时间的流逝，我们慢慢长大，变成了这样的男孩女孩，看看图片，现 在你能猜出哪个是男孩哪个是女孩了吗？ 2.通过生活观察我们知道了男孩和女孩身体上隐私部位的不同， 我们应该保 护好它，不能让他人随意地查看、触摸我们的隐私部位。 3.我们除了身体上的不同，还会有那些不一样呢？ （三）欣赏别人，取长补短 1.你有喜欢的人吗？喜欢他（她）什么呢？愿意和大家分享一下吗？ 2.观看校园生活视频，你最喜欢故事里的谁？为什么喜欢呢？ 3.生活中的我们会怎么做？来，分享一下。 （四）活动总结，提出希望 今天我们不光从男孩女孩身体、爱好、性格上的不同认识了解了我们自 己我们的男孩就变得更帅，女孩就变得更美了。
