成果展示课,生活与广告,提出问题,课题生成课上同学们带着这么多想要探究的问题，内心充满了期待！,筛选合并问题，确定研究课题,同学们在老师的帮助下，将五十多个问题进行筛选、合并，最后确定九个可供研究的小课题，同学们自主决定了其中的五个小课题。,二次分组,各小组成员高呼口号、组训，为自己的小组进行助威呐喊！,方法指导,小组在老师引导下通过综合实践活动课本，认真学习调查法，网络搜索资料的方法。同时老师给予实际网上资料搜索实际操作和调查报告的指导。,第二、第四小组就地取材，在西寨村进行广告的类型和宣传形式的实地调查。,实地调查,网上资料搜索,微信和老师交流,qq上与老师交流,交流探讨,中期反馈,各小组初步展示自己的阶段性成果，并相互质疑， 共同探讨，为下一步方案改进提供相应的方法。,成果展示,1. 汇报的同学要表现大方，声音洪亮，语速要快慢适中；展示的形式多种多样，课件、视频、手抄报，小故事、小品、活动感悟均可。 2. 听的同学要有礼貌，认真倾听。同时根据各小组的情况，认真公平地完成汇报评价表和自我评价表。,温馨 提示,THANKS,
