生活中的标志,综合实践活动六年级下册,讨 论 要 求,1、轻声细语的讨论提出的问题 2、每组选择三个最想研究的问题写在卡纸上 3、语言简练、字体工整,梳 理 问 题,1、合并重复的问题,2、归纳相似、相近的问题,转 化 子 课 题,例：广告与我们的生活有怎样的联系？ 转化：关于广告与我们生活联系的研究, 研究对象, 研究内容, 研究方法 探究 研究 调查,研究对象+研究内容+研究方法,
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