1、货币的演变展示、交流、汇报教学设计活动目标：1、通过展示、交流，了解中国货币的演变过程。2、通过活动树立爱护人民币和遵守国家有关人民币法规的意识。2、在展示、交流与评价活动中，学会倾听，体会合作与分享的快乐，能进行客观评价，提高总结、反思的能力。活动重点、难点重点：学习将小组的研究成果和过程，大方、合理地向大家展示。难点：对其他小组的展示进行恰当的评价。活动过程：一、回顾导入 1、回顾活动经历的几个过程 2、展示同学们的活动照片：在整个活动中，我感受到了同学们的热情，也与你们一同体会到了失败的沮丧与成功的喜悦。 3、在今天这个成果交流课上，相信各个组不仅能展示自己的活动成果，也能从别的组汲取更
2、多的收获。 板书：成果展示交流 4、要求： （1）展示人员声音响亮，介绍清楚，环节紧凑，下边的及时准备。(2)观众在欣赏的同时，用简练的语言填写评价表，小组展示后报以热烈的掌声5、出示奖项（1）最有收获奖：奖给本次活动中收获最大、任务完成最好的小组。（2）最佳倾听奖：奖给本节课最会倾听的小组。（3）最佳合作奖：奖给本次活动中最团结协作的小组。二、小组展示1、分组展示（资料收集卡或PPT）2、谈感受3、你们在研究中印象最深的是什么？有什么收获？4、对于他们的汇报，大家有什么要说的吗？（引导学生多角度，多方位进行评价，能做出较公正的评价。他的 资料比我们的更详实。他用的 方法更好。他在活动过程中值得我们学习的品质有： 。3、 总结提升 1、通过各组的汇报，我发现每个组都做了精心准备，并有很多收获，那我们来看一看哪组能获得最有收获奖，哪组能获得最佳合作奖，哪组能获得最佳倾听静奖。2、颁发奖状四、活动拓展 通过这次活动，我们对货币的演变有了一定的了解。你对货币的功能又有怎样的认识呢？让我们自己制作一种货币，举办一次“跳骚市场”的活动，和同学们交换自己喜欢的物品吧！
