1、第四单元 热 知识填空4.1温度与水的变化1.双手握住一杯热茶，手会慢慢地热起来；要是握住一块冰，手就会变得越来越冷。2.我们平时说得热，实际上是一种 。热量变化导致了物体温度变化。3.物质通常以 、 、 的形态存在，物态变化取决于 。4.水在被持续加热的过程中，温度 ，到 时水沸腾了，沸腾时水中剧烈地冒气泡并伴有声音。这是水变成水蒸气散发到空气中的现象，水从 变成 。5.持续给沸腾的水加热，水持续 ，但温度 。6.停止加热后，水的沸腾 ，温度开始 。7.水的沸腾与 和 有关，当水的温度达到 后，只有继续提供 ，水才会沸腾。8.标准气压下，水的沸点是 ， 当气压增大时，液体的沸点升高；当气压减
2、小时，液体的沸点会降低。如高原海拔高、气压低，因此水在 100时水就会沸腾（低于或高于）。9.水从常温下降到0以下，水会 热量，到 水会结成冰；从0以下上升到常温，冰会 热量，到 时冰会开始 。10.水结冰，形态发生变化，从 变成 。体积发生变化，水结冰后体积 了。11.观察水加热时，烧杯中的水要低于容量的 ，以免水沸腾时的热水飞溅。酒精灯要用 点燃， 盖灭，不对点，不嘴吹，用 加热。温度计玻璃泡不触碰容器 与 ，读数时视线与温度计液面 。12.加热装置有酒精灯、三脚架和石棉网组成，石棉网的作用是 。4.2水的蒸发和凝结1.水在吸收或放出一定 后，会发生形态变化。2.水的蒸发和水蒸气的凝结过程
3、中有 和 的现象。3.液体在 温度下都能蒸发，在这个过程中会 热量，水从 变成 。4.水蒸气 会凝结成小水珠，在这个过程中会 热量，水从 变成 。5.水蒸发的快慢和 有关。水的温度越高，水蒸发的速度越 ；水的温度越低，水蒸发的速度越 。6.在玻璃杯内加入冰块，静置一会儿，玻璃杯外壁有小水珠附着，这是空气中的 遇冷 而成的。7. 向玻璃杯内的冰块中加入食盐，可以加快冰块的熔化，以制造 ，使烧杯内外的温度相差越来越 ，此时烧杯外壁小水珠变多，聚集成水流，甚至出现了少量小冰晶。8. 水蒸气 ，凝结成水；温度相差越 ，水蒸气凝结成的小水珠越多。9.自然界的云、雾、露都是空气中的 遇冷 而成的。10.自
4、然界的霜、雪都是空气中的 遇冷 而成的。11.在【 】填写转化过程，在（ ）填写吸热与放热情况。4.3温度不同的物体相互接触1.热量可以从一个物体转移到另一个物体。2.将凉水和热水相互接触，凉水的温度会 ，热水的温度会 ，最终 。3.凉水的温度上升到一定程度就 上升了，热水的温度下降到一定程度也 下降了，两者最后趋向一致后，还会和周围环境发生热量交换，最后水的温度等于 。4. 热量通常会从温度 的物体传向温度 的物体。两个系统在发生传热的条件下趋向于 。5.在实验中，我们测量物体的温度通常使用温度计，生活中还有更多可以感知温度的方法，比如使用 、 、感温油墨、温度传感器等。把感温粉末加入水中，
5、我们可以观察到温度的变化。4.4热在金属中的传递1.我们把热量在物质系统内转移的过程叫作 ，又称“传热”。 2. 在一根金属条表面均匀涂上 或涂上 来帮助观察热在金属条中的传递。3.加热金属条的一端，我们发现热在金属条中是沿着一条线的方向从 向 传递的。推知热在金属勺中是从 传到 的。4.加热金属条的中间，我们发现热在金属条中是沿着一条线的方向从 向 传递的。5.加热金属片，我们发现热在金属片中是从 向 传递的。6. 热量的传递有一定的 性，通常热从温度 的部分传向温度 的部分。7. 是热可以从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分。实质是能量从 温物体向 温物体转移的过程
6、，是能量转移的一种方式。8.热传递主要存在三种基本形式： 、 和 。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫作 （固体）；通过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程叫作 ；物体以电磁波的形式向外发射热能的过程叫作 （太阳）。9.离热源越近，热传递所需的时间越 ；离热源越远，热传递所需的时间越 。4.5热在水中的传递1. 水是无色透明的，我们可以往水里加红墨水或 ，来帮助观察到水变化的过程。2. 在试管中加入约 的水，在水中加入感温粉末，搅拌均匀。试管固定在铁架台上，试管口向 倾斜，与桌面大约成 角。试管口不可朝着 。3.试验中我们发现：试管中的
7、水原本是红色的，加热时，底部的水逐渐变透明，并向上升；上部红色的水下降，且下降过程中逐渐变透明。冷水受热后向 方流动， 方的冷水向 方流动，水的各部分 ，就发生对流现象，水通过对流变热。4. 热在水中主要是以 的形式由 温流体向 温流体传递。热水在 冷水在 时不容易发生对流，尽管试管口的水很热，可是下面的水依旧是凉的，所以小鱼还在游来游去。5.加热烧杯里的水，我们发现：底部红色墨水由下向上运动，逐渐向四周散开，最终整杯水都变红了。热对流使热量由 温流体转移到 温流体，加热处的水受热后向 方流动， 方及另一侧的水向加热处流动，使热量由 水传递到 水。6. 热可以在物体间和物体内传递， 、 、 都
8、能传递热。而热对流只能发生在 体和 体中。7.热在空气中主要是以 的形式传递，热空气 ，冷空气 ，冷、热空气的相对流动使整个屋子暖和起来。因此取暖器安装在房间 部，而开冷气的空调一般安装在房间的 部。8.生活中的热对流：煮饺子、烟囱、棉被、热水吹气等4.6哪个传热快1.不同材料制成的物体，导热性能是 的。一般来说 的导热性能比非金属强。2.在木勺、塑料勺、金属勺勺柄上涂上感温油墨，放在同一杯水中，通过感温油墨的颜色变化来判断传热快慢，发现 导热最快， 导热最慢。3.像金属这样导热性能好的物体称为 ；而像塑料、木头这样导热性能差的物体被称为 。4.金属是热的良导体，传热本领很好，不同的金属传热本
9、领不同。比较铜、铝、铁三种金属的导热性能，从强到弱排列顺序是 。5.在比较铜丝、铝丝、铁丝的导热性能时，为保证实验公平性要选择 的金属丝、在同一个热源加热、同一点加热、同时加热。6.生活中有时需要利用 材料来传热，有时又需要利用 材料来阻碍传热。7.铁是 ，可以用于制造炊具、电熨斗；铝合金电脑散热部件；凝汽器中的冷却水管常用导热性好的铜合金制造，以提高冷却效果。8.木头、塑料、橡胶、陶瓷、竹子、皮革等导热性能 （好或不好）是 ，制造水杯、隔热板等；羊毛、羽毛、毛皮、棉花、石棉、软木等最不擅于传热。4.7做个保温杯1.热的不良导体，导热慢，散热慢，可以 物体热量的散失。空气的传热速度较慢，属于热
10、的 导体。2.热的良导体，导热快，散热 ；铜、铝、铁是热的良导体。3.我们一般选用 作为保温的材料。对比不锈钢杯、陶瓷杯和塑料杯，我们发现 的保温效果最好。4.加盖的杯子保温效果好 ，是因为 加盖很好地阻止了 。5.使热水凉的更慢的方法： ； ； 。6.保温杯就是要阻隔热量的相互传递。当保温杯内水的温度高于外界的温度时，保温杯要减慢杯内热量的流失；当保温杯内水的温度低于外界的温度时，保温杯要阻隔外界的热量进入杯内。保温瓶内胆原理：(1)木塞热的 导体，隔绝内部物质与外界空气的接触，减少 与 。(2)真空：无 与 。(3)镀银内壁：减少 。7.夏天，冰柜上盖棉被，是为了 空气中的热量向冰柜内传递
11、。五年级科学下册 第四单元 热 知识填空答案4.1温度与水的变化2.能量 3.固态、液态、气态的、温度 4.持续上升、100、液态、固态5.沸腾、不再上升 6.停止、降低 7.温度、热量、100、热量8. 100、低于 9.放出、0、吸收、0、融化 10.液态、固态、增大11.二分之一，、火柴、灯帽、外焰、底、壁、持平 12.使烧杯受热均匀4.2水的蒸发和凝结1.热量 2.吸热、放热 3.任何、吸收、液态、气态4.遇冷、放出、气态、液态 5.温度、快、慢6.水蒸气、凝结 7.更低的温度（加速降温）、大8. 遇冷、大 9.水蒸气、凝结10.水蒸气、凝固（凝华）4.3温度不同的物体相互接触2.上升
12、、下降、趋向一致 3.不会、不会、室温4.高、低、热平衡 5.感温纸带、感温粉末、感温油墨、温度传感器等4.4热在金属中的传递1.热传递 2.蜡或涂上感温油墨 3.加热点、另一端传递、从勺口、勺柄4.加热点、两端 5.热源中心、四周各个方向 6.方向性、高、低7. 热传递、高、低 8.热传导、热辐射和热对流、热传导（固体）、热对流、热辐射（太阳）。9.短、长4.5热在水中的传递1.感温粉末 2.三分之一、上倾、45、人3上、上、下、相对运动 4.对流、高温、低温 5.高温、低温、上方、上方、热水、冷水6.固体、液体、气体、液体和气体中 7.对流、上升、下降、下部、上部。4.6哪个传热快1.不一样、金属 2.金属、木头 3.热的良导体、热的不良导体4.铜、铝、铁 5.长短粗细相 6. 热的良导体、热的不良导体7. 热的良导体、热的不良导体 8.不好、热的不良导体4.7做个保温杯1.减慢、热的不良导体。 2.快 3.热的不良导体、陶瓷杯4.热对流 5.用毛巾包裹杯子；给杯子加密封盖；把杯子嵌在泡沫塑料里6.(1)不良导体，热传导、热对流。 (2)热传导与热对流。 (3)减少热辐射。7.减缓
