1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 14.昆明的雨 国学名句 :日暮乡关何处是 ?烟波江上使人愁。 唐崔颢 学习目标 1.积累本课生字词语。了解昆明雨的特点。 2.理解课文内容，体会作者对昆明的雨的思念。体会散文形散神不散的特点。 3.品味文中语句，体会汪曾祺散文平淡自然、如话家常的语言风格。 4.学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手法。 学习重点 理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的怀念之情。 学习难点 品味文中语句，体会汪曾祺散文平淡自然、如话家常的语言风格。 第一课时 学习目标 1.积累本课生 字词语。了解昆明雨的特点。 2.理解课文内容，体会作者对昆明的雨的思念。
2、体会散文形散神不散的特点。 自主突破 1.给下列加点字注音或依据拼音写汉字。 八 卦 （ ） 避 邪 （ ） 菌 子（ ） 黄 焖 鸡（ ） 绿 釉 （ ） 篱笆 （ ）鸡 枞 （ ） 炽 红（ ） 密 匝匝 （ ） 深 h（ ） m年（ ）鲜 y（ ） 答案： 1.gu xi jn mn yu l ba cng ch z 褐 暮 腴 2.解释下列句中加点词语的意思。 （ 1） 昆明人家常于门头挂仙人掌一片以 避邪 ，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。 避邪： 。 （ 2）雨季则有青头菌、牛肝菌，味极 鲜腴 。 鲜腴： 。 （ 3） 卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋
3、，坐在人家阶石的一角，不时 吆唤 一声：“卖杨梅 ”，声音娇娇的。 吆唤： 。 （ 4） 密匝匝 的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。 密匝匝： 。 答案：（ 1）迷信的人用符咒等避免邪祟。（ 2）新鲜肥美。（ 3）大声喊叫呼唤。（ 4）严实稠密的样子。 3.文学常识填空。 本文选自 ，作者 江苏高邮人，作家。代表作品有 、 等。 答案：汪曾 祺全集 汪曾祺 受戒 大淖记事 合作探究 4.本文题目是“昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨吗？ 文章中写到了雨中的哪些景物？ 答案：还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。写了为宁坤作画、和德熙去小酒馆喝酒的事。 5.
4、这些与雨有关系吗？任选其中的一点谈谈自己的看法。 答案：都与雨有着联系。示例：杨梅是雨季的一种果子，在雨的滋润下，杨梅是那样的又黑=【 ;精品教育资源文库 】 = 又红，在雨季的氛围中，卖杨梅的苗族女孩子的声音是那样的柔和。 6.请用几个词语描绘一番你对昆明雨的感觉，并说说文章表达了作者对昆明的雨怎样的感情？ 答案示例：丰满、饱和、旺盛、柔软 本文作者以清新、自然的语言描写了昆明雨季中的果子、花儿以及印象深刻的人和事，表达了作者对昆明的雨的喜爱与赞美之情，同时也表达了作者对故乡深深的怀念之情。 7.文中写了雨中的果儿和花儿。昆明的雨给作者留下了怎样的印象？ 答案：昆明的雨季是明亮的、丰满的，使
5、人动情的。有时是会引起人一点儿淡淡乡愁的。 拓展延伸 8.雨常常触动文人的情感，文学作品中留下了不少写雨的佳作，请把你积累的写雨的精彩片段诗句一两例，说说它们触动了作者怎样的思想感情。 答案示例：（ 1）雨是最寻常的，一下 就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 朱自清春 赏析：朱自清写南方的春雨连绵：“看 ,像牛毛 ,像花针 ,像细丝
6、 ,密密地斜织着 ,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这种雨 ,使树叶子“绿得发亮 ,小草也青得逼你的眼”。雨夜 ,一点点黄晕的灯光 ,“烘托出一片安静而 和平的夜”。白天，“地里工作的农夫 ,披着蓑 ,戴着笠的” 这俨然是一幅春雨农耕图了。那细密的雨中，黄晕的光、乡村的小路、石桥、撑伞的人、工作的农民，整个构建了一幅宁静优美的水墨画，给人一种安静而和平之感。 （ 2） 渭城朝雨邑清尘，客舍青青柳色新。 王维送元二使安西 赏析：这是王维送朋友去西北边疆时作的诗。前两句写送别的时间，地点，环境气氛。从清朗的天宇，到洁净的道路，从青青的客舍，到翠绿的杨柳，构成了一幅色调清新明朗的图景，为这场送别提供了典
7、型的自然环境。这是一场深情的离别，但却不是黯然销魂的离别。相反地，倒 是透露出一种轻快而富于希望的情调。 当堂测试 1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A.避 邪 （ xi） 菌 子（ jn） 黄 焖 鸡（ mn） 绿 釉 （ ru） B.篱 笆（ l ） 鸡 枞 （ cng） 炽 红（ ch ） 密 匝匝 （ zh） C.鲜 腴 （ y） 苔 痕（ ti ） 暮 年（ m） 深 褐 色（ h） D.八 卦 （ gu） 吆 唤 （ hun） 缅 甸（ min） 气 闷 （ mn） 答案： C 2.找出下列句中的错别字，并改在题后的括号内。 （ 1） 有一种菌子，中吃不中 看，叫做干巴菌。
8、炸一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？（ ） （ 2）密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱张的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。（ ） （ 3）这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火碳！ （ 4）莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一牒猪头肉，半市斤酒，坐了下来。 答案：（ 1）炸 乍 （ 2）张 涨 （ 3）碳 炭 （ 4）牒 碟 3.下列句子的标点符号运用不恰当的一项是（ ） =【 ;精品教育资源文库 】 = A.缅桂盛开的时候，房东（是一个五十多岁的寡妇）就和她的一个 养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。 B.缅桂花即白兰花，北京叫做“把儿兰。”（
9、这个名字真不好听） C.雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的夜雨寄北是为许多久客的游子而写的。 D.牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。 答案： B 4.阅读课文选段，回答后面的问题。 宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字： “昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪 ，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。”我想念昆明的雨。 我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体
10、感受的。我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。 昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，盂夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显 示出过分的、近于夸张的旺盛。 我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以避邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌， 在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以
11、代替篱笆。 种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。 昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可 以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。 （ 1）作者给宁坤的画是否达到了他的要求？为什么？ （ 2）在作者看来，昆明的雨季有何特色？试简述。（不超过 20 字） （ 3）“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的”，谈谈你对这句话的理解。 （ 4） 文章 题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？ 答案：（ 1）达到了。多雨是昆
12、明气候的一大特色，倒挂而能开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌又正是昆明雨季的特有现象与特有产物。 （ 2）昆明雨季长但不连绵，气压不低，明亮、丰满。 （ 3）昆明雨不连绵，气压不低，所以是明亮的；雨季中植物枝叶饱满，色泽浓绿，生命力旺盛，故说昆明雨季是丰满的；这样明亮、丰满的雨季，令人喜爱动情。 （ 4） 所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点：为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述，吸引读者，引起读者的阅读兴趣。 总结反思 =【 ;精品教育资源文库 】 = 第二课时 学习目标 1.品味文中语句，体会汪曾祺散文平淡自然、如话家常的语言风格。 2.学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手法。 合作探究 1结合上下文，理解下面加点词语在语境中的含义。 （ 1）青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色的， 格调 比牛肝菌高。 （ 2）可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使 你 张目结舌 ：这东西这么好吃 ！ 答案：（ 1）“格调”原情“人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。 （ 2）“张目结舌”原
