阶阶段段一一阶阶段段二二阶阶段段三三阶阶段段四四阶阶段段五五高高考考传传记记突突破破xi chn ku li y zh hun u hn tu ju xi b sh din jin l ho lu l xi h ti ti ti ji xi ji si si s m m f f chu xi sh shu sh zh z zh 誊 誉 厮 撕 擘 臂 殴 怄 斟 勘 拮 诘 鼓励 鼓舞 耳目一新 焕然一新 委曲 委屈 督促 敦促 由“守旧学院派”可知本句强调的是因循守旧。用“抱残 守缺”符合句意。“抱残守缺”侧重于墨守成规、因循守旧，着重于保守住 旧有的东西，不学习新知识，不接受新事物，不肯革除旧事物的弊端，不完 善原来的残缺之处。 “小心翼翼”原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十 分谨慎，丝毫不敢疏忽。使用正确。 “弄虚作伪”，即“弄虚作假”，指用虚假的东西来蒙骗 他人。使用正确。 “以身作则”和“身先士卒”都表示自身言行的重要，对 他人产生好的影响。“以身作则”强调自身做出榜样。“身先士卒”比喻领 导带头，走在群众前面，强调带头作用。从语境看，党支部要求全体党员、 入党积极分子“佩戴党徽上岗主动接受社会各界监督”，强调的是带头 作用，应该用“身先士卒”。而且，如果用“以身作则”，也会与“当好表 率”重复。
