1、第五单元课外阅读专练卷姓名：（-）蜗牛和青蛙蜗牛和青蛙一不小心掉到了同一口井里。蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。但是它却毫不灰心，一步一步地向上爬着。青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说:“像你这样爬三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛却满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出去。”说完，它又不停地向上爬。天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。它一觉醒来，已经是第二天黎明了。它抬头望去，蜗牛已登上井台，蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙
2、仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望井口的蓝天。1 .故事里掉进井里的是（）A.蜗牛B.青蛙C,蜗牛和青蛙D,蚂蚁2 .下面哪个词不能用来形容故事中的蜗牛？（）A.坚持不懈B.很有耐心C.有自信D.没有追求3 .当读到“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出去。”这部分文字时，我们应该用（）的语气。A.低沉B.自信C.平缓D.害怕4 .青蛙爬不出去的原因是（）A.它不会爬B.它不想出去C.它想听天由命D.它喜欢在井里5 .“青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望井口的蓝天。”你猜它此时的心情是（）A.后悔B.灰心C.喜悦D.害怕6 .蜗
3、牛爬三步退两步为什么还能爬出去？（二）凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了，我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃了，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姐妹三个人一桌，刘姥姥挨着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边拿着漱盂、尾、巾帕之物，如今鸳鸯是不当这差的了，今日偏接过尾来拂着。丫鬟们知道他要捉弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面递眼色。刘姥姥道：“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥
4、。刘姥姥见了，说道：“这个叉爬子，比我们那里的铁锹还沉，那里拿的动他？”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“暧哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子
5、。探春的饭碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。（有删改）1 .选文写的是（）的场面。A.刘姥姥进大观园B.刘姥姥逗笑C.林黛玉进大观园2 .下面各项是对选文的理解分析，不正确的一项是（）A.选文主要通过对刘姥姥的语言、动作、神态的描写来表现她是怎样逗众人笑的。B.捉弄刘姥姥是凤姐和鸳鸯商议定了的，从“凤姐一面递眼色与鸳鸯”“独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥”等语句中可以看出。C.凤姐精明机智，善于抓住机会，故意让刘姥姥出丑来逗大家笑，进而取悦贾母。D.刘姥
6、姥在这场饭局中是个笑料，她却不知道，还以为自己受到了贾家的热情款待。3 .刘姥姥逗众人笑的方法有、等。这体现了她的特点。4 .选文中画线的句子所表述的内容是凤姐等人捉弄刘姥姥的部分，它与下文哪句话相照应？5 .众人为什么“先还发怔”，后来又“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?6 .请你用“一一”画出选文中具体描写众人笑的句子。读完句子，你想到了哪些四字词语？（最少写四个）（三）小兵张嘎夺枪记嘎子刚走到院门口，猛然看见两个鬼子，东张西望地朝这边走来。嘎子心想：不好，区队长他们还在屋里呢。要是没准备，双方照了面，一交火，把村里的鬼子都招来就不好办了。嘎子眼珠子一转，快步上前,横在院门口，说:“你们想干
7、什么？”一个鬼子晃了晃手中的长枪，龊牙咧嘴地嚷了几句，让嘎子让开,他们要进院里去。嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！”鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拨，大步往院子里闯去。嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！”鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间挎着一支手枪。嘎子的眼睛一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找，惊动了灶边卧着的一只
8、母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。他嚎叫一声，翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫，已经做好了准备。鬼子官见势不妙，哇呀一声，转身就跑。嘎子正站在院门口，见鬼子官往外窜，急忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了一下，身子一栽，跌在了石阶上。他一边在地上滚着,一边往外掏那把手枪。战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，
9、扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲向了大街。鬼子们纷纷四下逃散，有的被击倒了，有的举手投降嘎子紧紧地跟在部队后头，不时回转身来，得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪，东瞄两下，西瞄两下，嘴里发出叭叭的声音。他的脸上，洋溢着一种无比兴奋的神情。1 .短文主要写了的故事.2 .读句子，回答问题。(1)嘎子故意放大声音说:“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！”这句话运用了描写，表现了嘎子的特点,此时他的心里可能在想：o
10、(2)他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。这句话运用描写，表现了嘎子的心情。(3)嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。这句话运用了描写，生动再现了嘎子的过程，表现了嘎子的特点。3 .你知道嘎子为什么希望有一支手枪吗？4 .嘎子夺到了手枪，他的心情怎样？在文中找出具体的语句画上5 .读了短文，嘎子给你留下了怎样的印象？参考答案：(一)1.C2.D3.B4.C5,A6 .因为前进一步，就离井口近一步，它坚持了下去，爬了出去。(二)l.B2.D3 .诙谐粗俗的语言滑稽的表情夸张的动作粗俗、喜说笑、老于世故、朴实4 .凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘
11、姥姥桌上。5 .刘姥姥的那些表现来得突然，让众人感到惊讶；刘姥姥的动作以及乡野粗俗又略带押韵的话等实在让人忍俊不禁，于是上上下下都哈哈大笑起来。6 .湘云撑不住也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。示例：捧腹大笑前仰后合忍俊不禁哄堂大笑(三)1.抗日战争时期，小兵张嘎不畏强敌，从鬼子手中夺下手枪2 .(1)语言勇敢机智我要大声提醒区队长他们鬼子来了，尽量想办法阻拦鬼子进屋。(2)神态、心理迫不及待地想马上得到那支手枪(3)动作勇夺手枪不畏强敌、勇于战斗3 .他想为奶奶报仇，因为奶奶是被鬼子杀害的。4 .嘎子紧紧地跟在部队后头他的脸上，洋溢着一种无比兴奋的神情。5 .示例：嘎子给我留下的印象是聪明、机智、勇敢，遇事沉着冷静,有正义感。
