1、 让心情好起来活动目的：引导学生积极主动地参与到和同学交往的过程中去，用心体验，真诚沟通，学会相互合作，懂得团结一心，体会生活中的乐趣。活动准备，1、音乐小苹果、兔子舞、呼啦圈5个，学生24人分成四队，每队6人。学生每人一张折好六个格子的纸，一支笔、24张凳子，秒表。活动过程一、 开场白。今天，老师要和同学们一起玩，大家喜欢玩吗？那待会玩的时候请我们用心倾听，主动参与，用心体会，那你会享受到玩的无穷乐趣。二、游戏：找朋友（一）出示活动方法。1、用右手搭住对方的肩膀，看着对方的眼睛。2、我说：“你好，我愿和你做朋友。”对方说：“你好，我也愿和你做朋友。”3、然后再去找另外同学做朋友。4、看谁找的
2、朋友多。（二）同学离开座位，在场中找朋友，看谁找的朋友多。（放音乐小苹果）。（三）找相同爱好，出示活动方法：1、一张白纸折六格。2、在每格中写上自己的爱好。3、然后去找相同爱好，找到了就请对方在那个格子中写上姓名，你也帮对方签上姓名。4、再去找相同爱好的人。5、直到六个格子都签上同学姓名，到台上来。（四）同学各自找相同爱好的人，5名到台上来，交流为什么会这么短时间内找到相同爱好之人。（1、爱好广泛2、和同学有相同爱好3、主动去寻找相同爱好同学。4、主动去帮别人签名，别人也帮我签。5、人缘好。）三、游戏：爸爸回来了。（一）出示游戏方法。1、当老师说：“爸爸回来了。”的时候，每个同学要做出很高兴的
3、样子，拿着拖鞋去给爸爸。（1人游戏）。2、当老师说：“看电视。”的时候，两个同学相互搭在另外一个同学的肩上，看对方的眼睛，这就是看电视。（2人游戏）、当老师说：“洗澡”的时候，一个同学擦肥皂，另外两个同学一个帮其擦背，一个做水龙头。（3人游戏）4、当老师说：“吃饭。”的时候，四人围着“一张桌子”吃饭（4人游戏）5、当老师说：“我们去郊游。”的时候，后面一位同学搭好前一同学肩，就跳起来。（5人游戏）注意：游戏过程中，若没伙伴，就蹲在地上，拉住耳朵，等下次老师口令，再找伙伴。（二）邀请一组同学进行游戏。（三）增加难度，邀请两组同学进行游戏。找不到伴的由志愿者请出队伍。看随后谁是真正的赢家。四、游戏：钻呼啦圈（一）出示游戏方法。1、小队同学围成一圈，手搀手。2、从其中一同学开始，从头到脚钻呼啦圈。3、每个同学依次钻，直到第一个同学处结束。（二）请一小组示范后，相互讨论，如何能快速传送呼啦圈。（三）那一组第二次钻，开始计时，再次讨论加速的方法。（理论+实践）（四）各小组练习后再赛，总结经验，吸取教训。五、总结。这堂课大家玩得开心吗，那为什么这么开心呢？（大家主动、积极地参与到集体活动中去，和同学真诚沟通，相互合作，用心体会，那会享受到无穷的乐趣！）
