1、“播种文明 收获阳光”主题班会教案 一、教学主题：“播种文明 收获阳光”二、教学目标：通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。在日常生活中会养成文明习惯，清除不文明行为，人人都争做有优良品质的文明学生。三、教学重点：明确学生在家、校、社会的文明礼貌行为，提高学生文明、礼貌语言的使用率。四、教学难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。五、教学过程：一、谈话导入今天很高兴能有机会与同学们共享一节班会课。首先通过多媒体放映两个反映文明行为的场景，让学生讨论，教室引导总结，以此揭示班会主题。二、说到文明，我觉得做一个中国人是值得很骄傲的，中国自古以来就是礼仪之邦
2、，文明礼貌仪是中华民族是优良传统，像孔融让梨等许多历史小故事至今深深教育着我们。可是今天老师想跟大家讲述两个故事：故事一：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。展示三张用醒目的中文“公共场所请勿吸烟”“禁止践踏草坪”“禁止随地吐痰”，请同学们思考，这是为什么？理由：因为有这些不文明行为的是中国大陆的游客故事二：展示两张干净整洁的天安门广场与两张垃圾成堆的天安门广场，请同学们猜测下，是怎么样的“文明素质”造成的？总结： 据中央电视台报道，2014年10月1日天安门广场人如潮水，随之而来的是成吨的垃圾。当天天安门地区共清出生活垃圾7900余公斤，比去年同期清出的
3、6300余公斤增多25%。460名环卫工三班倒、24小时高标准作业才将这些垃圾清理干净。试问同学们： 国庆节一天20吨垃圾给中国人民的文明素质狠狠地打了一个折扣，让爱国行为又蒙上一层厚厚的尘埃。也不禁让我们深思，当今中国人的文明底线究竟在哪里? 这与我们伟大的文明古国还相符吗？问题：同学们，我们的身边存在不文明行为吗？请你说说。同学们回答多媒体展示多张校园出现的不文明行为。教师分析最后一张湖南发生校园踩踏事件， 得出：需要我们从小都做一个文明人，是为他人也是为自己！要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，文明礼貌用语又有哪些呢？1、 校园礼仪 展示多张校园文明礼仪图片：互相尊重、升降
4、国旗肃立行礼和睦相处、团结友爱。节约用水、尊敬老师、进办公室前先敲门、上课举手发言、按时独立完成作业。2、家庭礼仪展示多张家庭文明礼仪图片：尊敬长辈、关心亲友、孝顺父母、节约粮食、自己的事自己做。3、 社会礼仪 展示多张社会文明礼仪图片：自觉排队、文明讲礼、主动让座、不随地吐痰、不乱涂乱画、不乱扔垃圾、遵守交通规则。通过刚才的学习，你知道这么做了吗？你有什么想法？请与大家分享一下。如何记住这些好的文明行为呢？老师相你推荐一首文明礼仪三字歌。引导学生学唱。良好的文明行为习惯影响你的一生，老师给你讲述美国福特故事。美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三
5、四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张废纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然会看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，实际上这就是福特好文明行为习惯早就了他的今天。3、 结束语：如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是健康、阳光、自信、成功的你！祝福同学们！4、 活动展示：请每位同学根据这节课的学习，每人设计一份文明礼仪手抄板，贴在班级进行展评。
