1、 课题:善待人类的朋友 教学目标：1、了解鸟类与人类的关系。 2、培养学生听说习惯，增强环保意识。 教学重点：鸟类与人类生活息息相关。 教学难点：理解“鸟类是农林生产力的保护者”。 教具准备：课件。 教学时间：一课时。 教学过程： 一 ，激情导入。师诵读:春天是 冰雪消融的季节, 人们总爱幻想, 冬眠的那根神经, 叩开了灵感的小窗, 沉默萌发的小草, 构思着绿色的希望, 长着翅膀的生灵, 即将迁回北方. 让我们一起走进春天走进鸟的世界 去了解鸟类与人类的关系吧!师：1、同学们，你认识家乡的哪些鸟呢? 2、能说出它们的生活习性吗？ （麻雀，猫头鹰，燕子，喜鹊，野鸡，丹顶鹤。等） 3.你们对丹顶鹤
2、了解多少呢？（课件3） 二、合作探究 (一）探究鸟的习性 通过同学们的回答，我们了解了鸟类的一些知识。那么你知道鸟类对我们的生活有什么好处吗？你能说说吗？你是怎样得到这样信息的？ 鸟能捕捉害虫。鸟能传播种子。鸟的叫声好听。（板书） 小组交流说一说哪种鸟捕捉哪类害虫？ 1、探究杜鹃习性 杜鹃一小时捕食100条毛虫。 杜鹃保护了庄稼和树木。它是农林生产的保护者，我们人类生存离不开农业林业。所以杜鹃是我们的朋友。板书【鸟类是我们的朋友】（课件4) 2、研究燕子习性。 3、探究猫头鹰习性。 小结：吃昆虫的鸟都可以消灭大量的害虫。所以鸟类是我们的朋友。 （二）探究鸟对传播种子的作用师：谁能说一说哪些鸟类
3、能传播种子呢？ 红嘴蓝鹊: 白头翁： 蜂鸟： 你知道鸟类怎样传播种子的吗？小结：一般吃植物果实的鸟都能传播种子。（三）探究鸟的叫声 叫声好听的鸟有哪些？ 中国四大鸣禽：百灵，画眉，绣眼，云雀。百灵鸟小结：鸟的叫声悠扬婉转动听，给我们的生活带来快乐，愉悦了我们的心情。所以，叫声好听的鸟是我们的朋友。三、拓展延伸 鸟类为人类做出这么多的贡献，我们人类该如何与鸟类相处呢？ 1、说一说对鸟类不友好的现象。 2、说一说爱鸟的故事。 救丹顶鹤的故事最感人。（欣赏音乐） 3、我们如何爱鸟呢？ 师：通过本节课的学习，我们知道了什么？ 诵读:我们知道了 丹顶鹤美，百灵好， 大家都来爱护鸟。 假如世上没有鸟，那可真的不得了： 美妙啼声听不见， 害虫结队到处跑。 哎呀呀 环境该有多糟糕 你爱鸟，我爱鸟， 鸟语花香多美好！ 同学们，绿荫围绕小路，百鸟在枝头歌唱，在这婀娜美好的春天里，让我们做护鸟的先锋吧！ 附板书 鸟类是我们的朋友 捕捉害虫 传播种子 叫声好听
