2019~2020学年人教版六年级下册数学4.2比例的基本性质教学课件.pptx

上传人(卖家):tdj2000 文档编号:298087 上传时间:2020-02-25 格式:PPTX 页数:14 大小:4.41MB
下载 相关 举报
2019~2020学年人教版六年级下册数学4.2比例的基本性质教学课件.pptx_第1页
第1页 / 共14页
2019~2020学年人教版六年级下册数学4.2比例的基本性质教学课件.pptx_第2页
第2页 / 共14页
2019~2020学年人教版六年级下册数学4.2比例的基本性质教学课件.pptx_第3页
第3页 / 共14页
2019~2020学年人教版六年级下册数学4.2比例的基本性质教学课件.pptx_第4页
第4页 / 共14页
2019~2020学年人教版六年级下册数学4.2比例的基本性质教学课件.pptx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

1、人教版 六年级 数学 下册,4.2 比例的基本性质,复习导入,2.4:1.660:40,如:,组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。,(一)比例各项的认识,探索新知,2.4:1.660:40,如:,(一)比例各项的认识,探索新知,(二)比例的基本性质,计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下,你能发现什么?,(1) 2.4:1.660:40,2.44096,1.66096,探索新知,(二)比例的基本性质,计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下,你能发现什么?,315,59,(2),45,45,探索新知,在比例里,两个外项的积等

2、于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。,adbc,(二)比例的基本性质,探索新知,运用比例的基本性质,判断下面 哪组中的两个比可以组成比例。,(1)6:3和8:5,6530,3824,不能组成比例,(2)0.2:2.5和4:50,0.25010,2.5410,可以组成比例,0.2:2.54:50,典题精讲,(3) : 和 :,(4) 1.2: 和 :5,可以组成比例,1.256,不能组成比例,运用比例的基本性质,判断下面 哪组中的两个比可以组成比例。,典题精讲,24: = :2,6,8,内项是多少?你是怎样思考的?,典题精讲,(1)如果abcd,那么,( )( )( )( )。(b、d都不为0

3、) (2)一个比例的两个内项分别是5和a,则两个外项的积是( )。,a,b,c,d,5a,比例的基本性质:两个外项的积等于两个内项的积。,学以致用,李叔叔承包了两块水稻田,面积分别 是0.5公顷和0.8公顷。秋收时,两块水稻田 的产量分别为3.75吨和6吨。,(1)两块水稻田的产量与面积之比,是否可以组成比例?,0.5:0.83.75:6,0.563,0.83.753,答:两块水稻田的产量与面积之比,可以组成比例。,学以致用,李叔叔承包了两块水稻田,面积分别 是0.5公顷和0.8公顷。秋收时,两块水稻田 的产量分别为3.75吨和6吨。,(2)如果可以组成比例,指出比例的内项和外项。,0.5:0.83.75: 6,答:比例的内项是0.8和3.75,比例的外项是0.5和6。,学以致用,课堂小结,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 数学 > 人教版(2024) > 六年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(2019~2020学年人教版六年级下册数学4.2比例的基本性质教学课件.pptx)为本站会员(tdj2000)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|