1、谏逐客书谏逐客书秦秦李斯李斯 李斯，字通古。秦代著名的政治家、文学家李斯，字通古。秦代著名的政治家、文学家和书法家。战国末年和书法家。战国末年楚国楚国上蔡人。早年为郡小吏，上蔡人。早年为郡小吏，后从后从荀子荀子学帝王之术，学成入秦，劝说秦王政灭学帝王之术，学成入秦，劝说秦王政灭诸侯、成帝业，秦王采纳其计谋，离间各国君臣，诸侯、成帝业，秦王采纳其计谋，离间各国君臣，又任其为客卿。又任其为客卿。秦王政十年（前秦王政十年（前237237年）年）下令驱下令驱逐六国客卿。李斯上逐六国客卿。李斯上谏逐客书谏逐客书阻止，为秦王阻止，为秦王赵政所采纳，不久官为廷尉。赵政所采纳，不久官为廷尉。作者简介李斯李斯（
2、？（？- -公元前公元前208208年）年） 秦统一天下后，被任为丞相。秦始皇死后，秦统一天下后，被任为丞相。秦始皇死后，他与赵高合谋，伪造遗诏，迫令长子扶苏自杀，他与赵高合谋，伪造遗诏，迫令长子扶苏自杀，立少子胡亥为二世皇帝。后为赵高所忌，被诬陷立少子胡亥为二世皇帝。后为赵高所忌，被诬陷意图谋反，被迫认罪，于秦二世二年（前意图谋反，被迫认罪，于秦二世二年（前208208年）年）被被腰斩于咸阳闹市，并夷三族腰斩于咸阳闹市，并夷三族。作者简介李斯李斯（？（？- -公元前公元前208208年）年） 01 人之贤与不肖譬如鼠矣，在所自处耳！ 03吾欲与若复牵黄犬俱出东门逐狡兔，岂可复得！ 02诟莫大
3、于卑贱，而悲莫甚于穷困。李斯的一生李斯的一生作者简介李斯李斯（？（？- -公元前公元前208208年）年）“故由现存者而言，秦之文章，李斯一人而已。”鲁迅 他是秦代散文的代表作家，现存谏逐客书、泰山刻石文、瑯玡台刻石文等。解题 “会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，已而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰：诸侯人来事秦者，大抵为其主游间於秦耳，请一切逐客。李斯亦在逐中。”谏：下对上进行劝诫的用语，即用语言规劝君王或尊长改造更错误。客：请其他诸侯国的人来秦国做官，其位为卿而以客礼待之。书：上书，奏章，古代臣下向君王陈述意见的一中文体。给帝王的书，分化为“章、表、奏、议”，一般依旧称书。谏 逐 客 书字音（1） 蹇
4、 叔( )jin（2） 鄢 ( )yn（3） 郢 ( )yng（4） 功 施 ( )y（5） 穰 侯( )rng （6） 阿缟 ( )( )go（7） 灵 鼍 ( )tu（8） 外 厩 ( )ji（9） 駃 ( )( )jut（10） 缶 ( )fu（11） 珥 ( )r（12） 窈窕 ( )( )yotio（13） 搏 髀 ( )b（14） 赍 ( )j一 整体感知任务一：请阅读课文，划分文章结构，概括要点。行文思路行文思路整体感知逐客为过1客卿有功2重物轻人3逐客利害4逐客亡国5二 文本细读一 提出论点：逐客有过 臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于
5、宋，来邳豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，商议省略，霸于西戎私以为，谦辞状后，不于秦产招揽状后，西于戎取由余吞并错误的秦穆公名作状，在西边，在东边出生因此乐于为国效力亲附听命攻占名作状，向西战胜攻取北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而
6、不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。吞并、囊括控制割取韩魏燕赵齐楚同“纵”，联盟占据险要之地名作状，向西，向南，向东拆散奉事，臣服于堵塞，抑制名作状，像蚕一样凭借假使延续形作动，加强同“纳”推辞，拒绝 完成下面的表格，并思考本段主要运用了哪些论证方法？论点论证君王人才措施结果穆公孝公惠王昭王小结结论臣闻吏议逐客，窃以为过矣。缪公用之并国二十，遂霸西戎商鞅民盛国强，诸侯亲服张仪四面扩张打击豪门蚕食诸侯，成就帝业客何负于秦哉！五子范雎散六国合从，功施到今此四君者，皆以客之功。移风易俗本段主要运用了哪些论证方法？正面举例论证反面假设论证 向使四君却客而不内疏士而不用是使国无富利之实而
7、秦无强大之名也。四代秦君重用客卿而富国正反对比论证正反对比论证二 、秦王重物轻人 今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好，郑、卫之女不充后宫，而骏良駃騠不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，获得悬挂出产佩戴树立同“悦”立起成为表被动这供赏玩的宝物充实，布满用来扬子鳄作为同“彩”，彩饰动词使动，使欢乐、使愉悦古代殿堂放置礼品、站列婢女的地方必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前
8、，而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶，弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；郑卫桑间，昭 虞武象者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就郑卫，退弹筝而取昭虞，若是者何也？快意当前，适观而已矣。宛地出产的宝珠附着耳环东阿所产的细绢娴雅变化而能随俗娇美妖冶拍击大腿动词使动，使愉快靠近，取用像当时心情愉快适于观听珠子句末语气词，罢了摒弃 “魏文侯问于子夏曰：吾端冕而听古乐，则惟恐卧；听郑卫之音，则不知倦。敢问古乐之如彼，何也？新乐之如此，何也？” 礼记乐记子曰：“恶紫之夺朱也，恶郑声之乱雅乐也，恶利口之覆邦家者。”论语阳货郑卫之音靡靡之音，亡国之乐今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客
9、者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。离开这方法用来1思考：秦王取物与取人的原则是什么？ 取物：快意当前，适观而已 用人：非秦者去，为客者逐2思考：这段运用了什么论证方法？ 举例论证：列举秦王爱外物、逐客卿的大量事实 类比论证：以秦王对物的态度，类比秦王对人的态度三 、陈述逐客利害 臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士，退而不敢西向，裹足不入秦，此所
10、谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。武器丢弃同“释”，舍弃成就推辞、拒绝不分东南西北来，表目的判断句名词使动，使成就霸业止步不前的原因因此形作动，彰显不分本国异国丰裕，繁盛却，反而平民百姓同“借”送给三皇三王五帝三皇、三王、五帝燧人、伏羲、神农夏禹、商汤、周武王黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜 臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士，退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。武器丢弃同“释”，舍弃成就推辞、拒绝不分东南西北靠近，取用判断句当时心情愉快适于观听句末语气词，罢了的原因因此形作动，彰显不分本国异国丰裕，繁盛思考：这段运用了什么论证方法？ 阐明逐客利害太山河海王者五帝三王秦王比喻论证 对比论证四、总结逐客亡国夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。珍视丢弃增加介词，与，引出动作的对象状后，不于秦产效忠减损削弱自己三 文章总结谏逐客书表明观点举例论证+正反对比 2 类比论证 4 归纳总结（逐客为过）（客卿有功）（逐客利害）（逐客亡国）3 比喻论证+对比论证 1 （重物轻人）酣畅淋漓气势纵横
