1、【分层单元卷】部编版语文四年级下册第七单元A基础测试一、书写(共10分)1(本题10分)看拼音写词语。yldinzhehnggunshshlwifngsyuchggshnshubzhn二、选择题(共10分)2(本题2分)下列选项中哪一项是错的()A他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去。(动作描写)B黄继光喊了一声:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”(语言描写)C他穿着红背心,现出健美的黑黝黝的肌肉。(外貌描写)D面对惊慌失措的众人,他镇定自若。(动作描写)3(本题2分)下列说法中错误的一项是()A芙蓉楼送辛渐送别诗B塞下曲田园诗C墨梅题画诗D囊萤夜读文言文4(本题2分)下列关于课文内容的描
2、述,说法不正确的是哪一项?( )A上甘岭战役是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。B诗句“大雪满弓刀”表现出战斗的艰辛和将士的英勇无畏精神。C哈尔威船长随轮船沉入大海后,最后通过自己的逃生技能脱险。D李白少时读书,在一条溪边目睹一老妇将铁棒磨成绣花针。5(本题2分)下列词语读音有误的一项是()A冰雹(bngbo)晕倒(yndo)B摧毁(cuhu)勤奋(qnfn)C慷慨(kngki)旗帜(qzh)D机械(jxi)砌墙(qiqing)6(本题2分)下列词组中书写正确的一组是()A搏学胸膛维持B窟窿照列践行C稀疏孤雁墨痕D乾坤玉壶自碑三、填空题(共9分)7(本题9分)根据所学内容填空。(1)天行健,_。(
3、2)胜人者_,自胜者_。(3)生于_而死于_。(4)墨梅中表现诗人不媚俗,坚守内心追求的志向和品格的诗句是:_,_。(5)芙蓉楼送辛渐中表达诗人洁身自好的志向和品格的诗句是:_,_。四、语言表达(共13分)8(本题8分)按要求完成句子练习。(1)挑山工向上攀登。(扩句,至少扩两处)_(2)它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。(用加点的词语造句)_(3)黄继光坚定地对营参谋长说:“请把这个任务交给我吧!”(改为转述句)_(4)他勇敢地抓住窗框。两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(照样子,用一组连续的动作写句子)_9(本题5分)口语交际吧。如果有人给哈尔威船长颁发奖状,颁奖词应该是怎样的?_五、现代文
4、阅读(共28分)(本题16分)阅读闯关。“诺曼底号”遇难记哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,A着,B着,C着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去,克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。!”轮船在深深的海水中慢慢下沉。人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“快干!”船长又叫道。20分钟到了,轮船沉没了。船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深
5、渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又运用了成为一名英雄的权利。10(2分)“哈尔威船长的生命就这样结束了。”一句中的“这样”指代哪些内容?_11(3分)请你在选文的横线上填上恰当的词语。A_B_C_12(3分)概括这段文字的中心意思。_13(2分)文中有句话,画龙点睛地揭示了哈尔威船长的高贵品质,用“”画出来。14(3分)文中有一个浮雕式的特写镜头:“屹立在舰桥上犹如铁铸,纹丝不动”,这里的描写突现了船长的什么精神?_15(3分)“人们透过阴
6、惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”这里的场面描写有什么作用?“凝视”中包含了人们的哪些感情?_(本题12分)阅读空间。墨梅元王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。16(3分)诗人借墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了_的高尚情操。17(3分)诗的前两句写实,强调“吾家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的,素净雅洁;后两句_,说明他画梅花不是为了_,只是要让_。18(3分)从作者描写梅花的诗句中,你感悟到梅花的哪些品格精神?从梅花的品格精神联想到哪些人呢?_。19(3分)你还知道哪些写梅的诗句?写一两句。_。六、书面表达(共30分)20(本题30分)习作在你的生活
7、中,一定有让你十分敬佩的人,也许是你的爸爸,也许是经常关心你的妈妈,也许是你周围的谁,请你写马发生在他(她)身上的事,说请是为什么他(她),注意语句要通顺,内容要具体,标点正确、写工整,题目自拟,字数不少于350字。参考答案:1屹立踮着横贯霎时芦苇风俗月初汩汩闪烁霸占2D3B4C5D6C7 君子以自强不息 有力 强 忧患 安乐 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶8 挑重物的挑山工一步一步地向上攀登。 天上的云好似一团团棉花,又仿佛一群群绵羊。 黄继光坚定地对营参谋长说,请把这个任务交给他吧! 他向前猛跑几步,到了踏板跟前,脚使劲一蹬,身子用力一弓,猛地向前跃起,眨眼
8、间就轻松地落到了松软的沙坑里。9示例:面对突如其来的灾难,面对惊慌失措的人们,您镇定自若,指挥有方,让人们从死神中逃脱,您一生都要求自己忠于职守,你面对死亡,又做出了一次英雄壮举!10他随着轮船一起沉入深渊。11 指挥 主宰 领导12通过描写和议论赞美哈尔威船长是一个伟大的英雄。13他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。14这里的描写突现了船长敬业尽责的精神,坚定刚强的意志,以及宁死不渝的对轮船和大海执着的爱。15场面显得肃穆、悲壮,具有震撼人心的力量。这“凝视”中也许并没有痛苦,只有无比的崇敬和强烈的震撼。16鄙视流俗、贞节自守17 抒情言志 让人夸赞颜色好 它的清香弥漫在天地之间18鄙视
9、流俗、贞节自守。文天祥、朱自清。19墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。20范文:我敬佩的一个人提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她,就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍,不信,你看看吧!说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她。因此,“宣传委员”的桂冠就归她啦!上课发言时,不管你在教室哪一个角落,都可以听到她的声音。第二个特征嘛,就是“乐于助人”。记得有一次,学校组织到“黄金海岸”游玩,因为我们是坐大巴去的,路上,宇杰就晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位?”陈老师说。可大
10、家我看看你,你看看我,谁也没有回答。突然,一声清脆的“我”!同学们循声望去,啊!是李红,李红便到宇杰的座位上坐下,好像没闻到那一阵阵臭味似的,仍没事儿似的坐着。“傻李红,自己找苦吃!”顿时,人群里议论纷纷,而我却被她感动了。“铁面无私委员来了!”不错,李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧!一个风和日丽的下午,我到图书馆借书,啊!真巧,今天是李红值班,当我借书时,李红还不停说:“小心点儿,不要弄坏了!”行行行!烦死人了!”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时,却不小心将书撕破了好几页。“啊,糟了,九点了,来不及补了,对了,或许李红明天会原谅我!”我安慰自己。第二天,我便到图书馆还书,李红见我来了,便笑着一边和我说话,一边检查起来。突然,她皱起眉头,“为什么破了这么多!”“嘘,小点儿声,我不小心将书撕破了,反正又没有人看见,再说我们还是铁姐们儿呢!”什么什么,不行,你补好了才可以还,还是回去补吧!”“嗯!补就补,咱们走着瞧!”我说完,嘴里还嘀咕着:“真不够朋友,破了几页就这样小题大做。”诗晓,”李红追上来,“公物是要爱护的,如果每人都这样,那”“好的,我补!”我羞愧地低下头,但心里却佩服着她呢!瞧!这就是我的朋友李红,你喜欢她吗?