苏教版生物七年级下册第9章《第二节 人体的消化与吸收》课件1.ppt

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1、比一比谁做的更好更快比一比谁做的更好更快 仔细阅读课本仔细阅读课本2931页的内容,完成导页的内容,完成导学案中学案中【自主学习自主学习】部分的部分的3、3、4三个小三个小问题。问题。牙齿的结构牙齿的结构牙冠牙冠牙颈牙颈牙根牙根牙釉质牙釉质牙本质牙本质牙髓牙髓312456龋齿是怎样形成的?龋齿是怎样形成的?龋齿的发生龋齿的发生预防龋齿预防龋齿 一、做到每天早晚刷牙,特别是在吃糖果和甜一、做到每天早晚刷牙,特别是在吃糖果和甜食后漱口。食后漱口。 二、要常吃富有纤维的食物,在咀嚼过程中,二、要常吃富有纤维的食物,在咀嚼过程中,使牙齿经常处于一种摩擦和洗刷的状态,保证使牙齿经常处于一种摩擦和洗刷的状

2、态,保证进食时不易在口腔中发酵产酸。进食时不易在口腔中发酵产酸。三、发现有潜在的龋洞时,要及时进行治疗,三、发现有潜在的龋洞时,要及时进行治疗,防止龋齿发展。防止龋齿发展。2、消化系统的组成、消化系统的组成 小组为单位,讨论完成导学小组为单位,讨论完成导学案中案中【合作探究合作探究】,并概括出消,并概括出消化道中各个器官的功能。化道中各个器官的功能。 姗姗小朋友吃苹果时不小心将姗姗小朋友吃苹果时不小心将种子咽下去了种子咽下去了. 这粒种子在姗姗的消这粒种子在姗姗的消化道内经历了一天的历险记化道内经历了一天的历险记. 他先遇他先遇到了像轧钢似的上下坚硬的怪物到了像轧钢似的上下坚硬的怪物, 差差点

3、被压得粉身碎骨点被压得粉身碎骨; 然后咯噔一下掉然后咯噔一下掉进了万丈深进了万丈深 渊渊;刚躲过一劫又遇到酸刚躲过一劫又遇到酸雨雨 ; 后来又钻进了一条又长又窄的迷后来又钻进了一条又长又窄的迷宫宫; 走出迷宫又钻进死胡同走出迷宫又钻进死胡同, 幸亏及时幸亏及时改变方向改变方向; 后来又与很臭的东西混在后来又与很臭的东西混在一起一起; 最后在姗姗上厕所时离开了姗最后在姗姗上厕所时离开了姗姗。姗。种子历险记种子历险记口腔口腔食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门咽咽消化道中的几个“最” 最狭窄的部分:最狭窄的部分: 最坚硬的器官:最坚硬的器官: 最膨大的部分:最膨大的部分: 最长的一段:最长的一段: 最末端的部分:最末端的部分: 最大的消化腺:最大的消化腺: 面积最大的器官:面积最大的器官:食道,长约食道,长约25-30cm胃,总容积胃,总容积1000-3000ml小肠,长约小肠,长约5-7m大肠,成人大肠长约大肠,成人大肠长约1.5m小肠,其内壁独特的结构使小肠,其内壁独特的结构使得小肠的内壁面积可达到得小肠的内壁面积可达到200m牙齿牙齿肝脏肝脏胃腺肝脏肠腺胰腺唾液腺消化腺的功能消化腺的功能看你学了哪些?

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